{"id":227,"date":"2017-07-12T11:01:41","date_gmt":"2017-07-12T11:01:41","guid":{"rendered":"http:\/\/portal.uab.pt\/alv\/?post_type=cursos_alv&p=227"},"modified":"2019-06-11T10:16:03","modified_gmt":"2019-06-11T10:16:03","slug":"educacao-aquatica-natacao-para-bebes","status":"publish","type":"cursos_alv","link":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/en\/cursos_alv\/educacao-aquatica-natacao-para-bebes\/","title":{"rendered":"(Portugu\u00eas) EDUCA\u00c7\u00c3O AQU\u00c1TICA \u2013 NATA\u00c7\u00c3O PARA BEB\u00c9S"},"content":{"rendered":"

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O presente m\u00f3dulo EDUCA\u00c7\u00c3O AQU\u00c1TICA \u2013 NATA\u00c7\u00c3O PARA BEB\u00c9S integra-se neste programa.\n\nUm programa de educa\u00e7\u00e3o aqu\u00e1tica infantil deve ir ao encontro das necessidades e das caracter\u00edsticas particulares que o beb\u00e9 apresenta, implicando programas espec\u00edficos que devem ser fundamentalmente educativos. Porque s\u00e3o beb\u00e9s, e devido \u00e0s possibilidades que o meio aqu\u00e1tico oferece, n\u00e3o nos devemos centrar em exclusivo na aprendizagem de habilidades motoras espec\u00edficas (como as t\u00e9cnicas de nado), quando temos a possibilidade de exercer uma grande influ\u00eancia na forma\u00e7\u00e3o integral do individuo e de quem o acompanha.\n","destinatarios":"\u2022 Treinadores de Nata\u00e7\u00e3o, Professores de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica e Educadores de Inf\u00e2ncia.\r\n","saidasProf":"","condFreq":"","objetivos":"","competencias":"No final da a\u00e7\u00e3o, os formandos dever\u00e3o ser capazes de: \r\n\r\n\u2022 Identificar os diferentes tipos de metodologias de interven\u00e7\u00e3o utilizados, diversos materiais e tipos de pegas, concebendo sess\u00f5es pr\u00e1ticas mediante cada perspetiva; \r\n\r\n\u2022 Identificar os tipos de pais e comportamentos da dupla, criando estrat\u00e9gias de interven\u00e7\u00e3o em cada um dos dom\u00ednios; \r\n\r\n\u2022 Planear e Orientar uma sess\u00e3o pr\u00e1tica tendo em conta os objetivos gerias e espec\u00edficos da atividade apresentados ao longo do curso; \r\n\r\n\u2022 Descrever e diferenciar as estrat\u00e9gias facilitadoras da regula\u00e7\u00e3o emocional.","bibliografia":"\u2022 Ahr, B. (1984). Nadar con beb\u00e9s y ni\u00f1os pequenos. Barcelona: Editorial Paidotribo;\r\n\r\n\u2022 Alles-Jardel, M. (1994); Les interactions parents-jeune enfant dans le milieu aquatique: observation et analyse. In J. L. Camus, J.-P. Moulin, & C. Navarro, L'enfant et L'eau (pp. 67-81). Paris: Harmattan; \r\n\r\n\u2022 Az\u00e9mar, G. (1976). Puer aquaticus ou l'enfant \u00e0 conquete d'une autonomie pr\u00e9coce dans l'eau. M\u00e9dicine du sport . EDUCA\u00c7\u00c3O AQU\u00c1TICA \u2013 NATA\u00c7\u00c3O PARA BEB\u00c9S 2;\r\n\r\n\u2022 Barbosa, T. (1999). Para uma clarifica\u00e7\u00e3o dos objetivos dos programas de nata\u00e7\u00e3o para beb\u00e9s. Lecturas: Educaci\u00f3n F\u00edsica y Deportes; \r\n\r\n\u2022 Cirigliano, P. (1989). Iniciaci\u00f3n acu\u00e1tica para beb\u00e9s: fundamentos y metodologia. Buenos Aires: Paid\u00f3s;\r\n\r\n\u2022 Fontanelli, M. S., & Fontanelli, J. A. (1985). Nata\u00e7\u00e3o para beb\u00e9s. S\u00e3o Paulo: Ground;\r\n\r\n\u2022 Martins, M. (2016). Beb\u00e9s na \u00e1gua - A descoberta do meio pela educa\u00e7\u00e3o aqu\u00e1tica. (CTP, & ESDRM, Edits.) Lisboa: Omniservi\u00e7os.","metodologia":"A metodologia seguida neste curso \u00e9 a estabelecida no Modelo Pedag\u00f3gico Virtual da UAb para forma\u00e7\u00f5es avan\u00e7adas a desenvolver em regime de e-learning. A forma de trabalho utilizada neste curso compreende: \r\n\r\n1) A leitura individual e a reflex\u00e3o sobre os conte\u00fados disponibilizados ou sobre temas obtidos pelos formandos; \r\n\r\n2) A partilha da reflex\u00e3o e do estudo entre os formandos; \r\n\r\n3) O esclarecimento de d\u00favidas nos f\u00f3runs moderados pelos formadores-tutores e a realiza\u00e7\u00e3o das atividades propostas; ","conteudo":"\u2022 Objetivos gerais e espec\u00edficos da atividade; \r\n\r\n\u2022 Metodologias de Interven\u00e7\u00e3o; \r\n\r\n\u2022 Os reflexos do beb\u00e9 e a sua import\u00e2ncia na atividade; \r\n\r\n\u2022 Os Pais enquanto mediadores do processo; \r\n\r\n\u2022 Habilidades aqu\u00e1ticas e o seu desenvolvimento; \r\n\r\n\u2022 Etapas da imers\u00e3o; \r\n\r\n\u2022 Tipos de pegas; \r\n\r\n\u2022 Organiza\u00e7\u00e3o das sess\u00f5es.","avaliacao":"A avalia\u00e7\u00e3o tem car\u00e1ter cont\u00ednuo e o formando \u00e9 convidado a participar em atividades\/tarefas por cada M\u00f3dulo que podem assumir diferentes formatos: discuss\u00e3o em f\u00f3rum, trabalhos individuais e\/ou em grupo, trabalho de projeto, an\u00e1lise de casos. \r\n\r\nNo M\u00f3dulo n\u00famero 5 do curso o formando dever\u00e1 elaborar um v\u00eddeo no qual o aluno ter\u00e1 de realizar uma interven\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica, com uma sequ\u00eancia de 3 a 4 tarefas devidamente ajustadas aos beb\u00e9s e Pais participantes.","cd_curso":"","footnotes":""},"tags":[],"programasALV":[25],"class_list":["post-227","cursos_alv","type-cursos_alv","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","programasALV-formacao-profissional","post-thumb"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/cursos_alv\/227","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/cursos_alv"}],"about":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/cursos_alv"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/31"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/cursos_alv\/227\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1770,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/cursos_alv\/227\/revisions\/1770"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/575"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=227"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=227"},{"taxonomy":"programasALV","embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/programasALV?post=227"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}