{"id":3115,"date":"2021-11-24T14:00:21","date_gmt":"2021-11-24T14:00:21","guid":{"rendered":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/?post_type=cursos_alv&p=3115"},"modified":"2023-09-15T11:31:00","modified_gmt":"2023-09-15T11:31:00","slug":"curso-de-ciberseguranca-para-o-cidadao-competente","status":"publish","type":"cursos_alv","link":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/en\/cursos_alv\/curso-de-ciberseguranca-para-o-cidadao-competente\/","title":{"rendered":"(Portugu\u00eas) Curso de Ciberseguran\u00e7a para o Cidad\u00e3o Competente"},"content":{"rendered":"

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Sorry, this entry is only available in Portugu\u00eas.<\/p>\n","protected":false},"author":201,"featured_media":3141,"parent":0,"menu_order":0,"template":"","meta":{"publicado":"Publicado","dataInicioCandid":"2021-12-15","dataFimCandid":"2022-02-20","dataInicio":"2022-02-28","dataFim":"2022-04-05","duracao":"52 horas\/ 1+4 semanas","ects":"2 ECTS","custo":"200 \u20ac","formCandidatura":"FORMUL\u00c1RIO DE CANDIDATURA (Clique aqui!)","urlFormCandidatura":"https:\/\/webapps.uab.pt\/candualv\/?ID=8107","formador1":"HighScore","formador2":"Luis Dias","urlFormador1":"","urlFormador2":"","coordenador1":"Henrique S. Mamede","coordenador2":"","urlCoord1":"https:\/\/www2.uab.pt\/departamentos\/DCT\/detaildocente.php?doc=48","urlCoord2":"","viceCoord1":"","viceCoord2":"","urlViceCoord1":"","urlViceCoord2":"","enquadramento":"A Sociedade da Informa\u00e7\u00e3o gerou novas amea\u00e7as e oportunidades no contexto da vida das pessoas, empresas, institui\u00e7\u00f5es, na\u00e7\u00f5es e regi\u00f5es de todo o mundo, onde a seguran\u00e7a e a competitividade s\u00e3o des\u00edgnios da realidade atual.\n\nA presen\u00e7a das organiza\u00e7\u00f5es e empresas e do pr\u00f3prio indiv\u00edduo no mundo digital \u00e9 uma realidade. A evolu\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica trouxe consigo in\u00fameras oportunidades de desenvolvimento e bem-estar geral pela desburocratiza\u00e7\u00e3o e consequente acelera\u00e7\u00e3o nos processos e por permitir alcan\u00e7ar um p\u00fablico mais vasto criando riqueza e desenvolvimento, outrora n\u00e3o poss\u00edvel. O pr\u00f3prio ensino est\u00e1 a passar por uma revolu\u00e7\u00e3o atrav\u00e9s do ensino a dist\u00e2ncia permitindo chegar a pessoas e locais que n\u00e3o teriam esta oportunidade de desenvolvimento com o ensino tradicional presencial. Este curso \u00e9 um exemplo disso, permitindo aos formandos estudar ao seu ritmo e realizar sua forma\u00e7\u00e3o em qualquer lugar e a qualquer hora.\n\nOs ciberataques a empresas e indiv\u00edduos continuam a aumentar e crescem n\u00e3o s\u00f3 em n\u00famero, mas tamb\u00e9m em for\u00e7a. Mesmo que ache que a sua empresa tomou todos os cuidados para prevenir um ataque, nenhuma empresa, indiv\u00edduo ou Estado est\u00e1 completamente seguro.\n\nA ciberseguran\u00e7a engloba um conjunto de meios, de t\u00e9cnicas e de tecnologias, que visam proteger computadores, programas, redes e dados, de danos e invas\u00f5es. Por outro lado, visa capacitar pessoas com comportamentos e atitudes que salvaguardem a seguran\u00e7a da informa\u00e7\u00e3o.\n\nA ciberseguran\u00e7a n\u00e3o \u00e9 mais uma tarefa exclusiva dos especialistas em tecnologia. Melhorar e aumentar as pr\u00e1ticas de seguran\u00e7a para identificar atividades suspeitas \u00e9 responsabilidade de todos. Sendo certo que o mundo digital trouxe in\u00fameras vantagens e progresso, tamb\u00e9m \u00e9 verdade que existem fortes amea\u00e7as neste mundo. \u00c9 constante o aumento do n\u00famero de dispositivos eletr\u00f3nicos existentes e ligados em rede (Internet das coisas) e tamb\u00e9m dos seus utilizadores. Com o aumento dos neg\u00f3cios realizados pela Internet e das informa\u00e7\u00f5es guardadas em rede, a seguran\u00e7a no Ciberespa\u00e7o tornou-se hoje uma forte preocupa\u00e7\u00e3o dos indiv\u00edduos, das empresas, dos governos e das na\u00e7\u00f5es.\nPara a evolu\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica ser aceite \u00e9 necess\u00e1rio que haja confian\u00e7a nos sistemas.\n\n\n","destinatarios":"Potencialmente o curso tem um vasto p\u00fablico-alvo que inclui, designadamente: \r\n\r\n\u2022\tTodos os profissionais e respons\u00e1veis de empresas\/organiza\u00e7\u00f5es;\r\n\u2022\tTodos que sejam respons\u00e1veis por crian\u00e7as, jovens e idosos;\r\n\u2022\tIndiv\u00edduos que desejem aumentar os seus conhecimentos de seguran\u00e7a da informa\u00e7\u00e3o e de ciberdefesa de modo a ter uma presen\u00e7a respons\u00e1vel e consciente no ciberespa\u00e7o.\r\n\r\nTrata-se, portanto, de um p\u00fablico adulto, por norma trabalhador no ativo, e este facto deve ser considerado na forma como se deve fazer aprender, como motivar para essa aprendizagem e como avaliar os conhecimentos e compet\u00eancias adquiridos.","saidasProf":"","condFreq":"Considera-se como fator do seu sucesso neste curso a motiva\u00e7\u00e3o dos formandos e a sua disponibilidade total para interagirem com os formadores e com os outros formandos na coloca\u00e7\u00e3o de quest\u00f5es ou d\u00favidas sobre a mat\u00e9ria, e disponibilidade de tempo para estudarem os conte\u00fados, elaborarem todas as atividades sugeridas, as avalia\u00e7\u00f5es propostas e o trabalho final.\r\n\r\nCumulativamente, os formandos devem possuir:\r\n\r\n\u2022\tHabilita\u00e7\u00f5es m\u00ednimas ao n\u00edvel do 12\u00ba ano ou equivalente;\r\n\u2022\tConhecimentos e pr\u00e1tica de inform\u00e1tica como utilizadores, em ambiente Windows;\r\n\u2022\tPr\u00e1tica de utiliza\u00e7\u00e3o de browsers de navega\u00e7\u00e3o na Web;\r\n\u2022\tUma conta de correio eletr\u00f3nico ativa e pr\u00e1tica na sua utiliza\u00e7\u00e3o;\r\n\u2022\tDisponibilidade de tempo m\u00ednima de13 horas por semana para: \r\n\u25a1\tParticipa\u00e7\u00e3o nos f\u00f3runs de discuss\u00e3o e nos chats;\r\n\u25a1\tRealiza\u00e7\u00e3o do autoestudo dos conte\u00fados disponibilizados online;\r\n\u25a1\tPesquisa de informa\u00e7\u00e3o com interesse para o \u00e2mbito dos diversos m\u00f3dulos;\r\n\u25a1\tRealiza\u00e7\u00e3o de todas as e-atividades propostas (testes, trabalhos, etc.);\r\n\u25a1\tElabora\u00e7\u00e3o do trabalho final de projeto.","objetivos":"Os objetivos do curso s\u00e3o:\r\n\r\n\u2022\tProporcionar conhecimentos e compet\u00eancias fundamentais em redes de computadores e sistemas operativos, os principais alvos de ataques.\r\n\u2022\tProporcionar conhecimentos e compet\u00eancias que permitam aos participantes caracterizar os ataques t\u00edpicos bem como as defesas correspondentes.\r\n\u2022\tCapacitar os participantes a identificar, reagir e proteger das principais ciberamea\u00e7as.\r\n\u2022\tNo final, os participantes saber\u00e3o:\r\na)\tPlanear e estabelecer estrat\u00e9gias que melhorem a ciberseguran\u00e7a ao n\u00edvel pessoal e organizacional;\r\nb)\tNavegar de forma segura e usar mecanismos de autentica\u00e7\u00e3o robustos;\r\nc)\tProteger-se de ataques de ciberbullying;\r\nd)\tEncriptar dados em dispositivos de reten\u00e7\u00e3o de dados (discos r\u00edgidos, pens, usb e outros) e em mensagens de correio eletr\u00f3nico;\r\ne)\tIdentificar e caracterizar as t\u00e9cnicas que os criminosos (hackers) utilizam, bem como a morfologia de um ataque;\r\nf)\tAprender t\u00e9cnicas de prote\u00e7\u00e3o digital e fundamentos sobre configura\u00e7\u00e3o segura de redes e sistemas, reduzindo o risco de ataque.","competencias":"No final do curso os formandos ficar\u00e3o habilitados com um conjunto de ferramentas tecnol\u00f3gicas e procedimentais que lhes permitir\u00e3o tomar a\u00e7\u00f5es de preven\u00e7\u00e3o, monitoriza\u00e7\u00e3o, dete\u00e7\u00e3o, rea\u00e7\u00e3o, an\u00e1lise e corre\u00e7\u00e3o que visam manter o estado de seguran\u00e7a desejado e garantir a confidencialidade, integridade, disponibilidade e n\u00e3o rep\u00fadio da informa\u00e7\u00e3o, das redes e sistemas de informa\u00e7\u00e3o no ciberespa\u00e7o, e das pessoas que nele interagem. \r\nDeste modo os participantes ir\u00e3o adquirir as seguintes compet\u00eancias:\r\n\r\n\u2022\tAprender o funcionamento de sistemas operativos, das redes em geral e da Internet em particular;\r\n\u2022\tConhecer as principais normas e leis de refer\u00eancia do cibercrime e da prote\u00e7\u00e3o de dados incluindo o Regulamento Geral sobre a Prote\u00e7\u00e3o de Dados (RGPD);\r\n\u2022\tNavegar na Internet de forma segura;\r\n\u2022\tReagir e responder de forma adequada \u00e0s principais ciberamea\u00e7as incluindo o ciberbullying;\r\n\u2022\tGerir e proteger identidade digital;\r\n\u2022\tUsar mecanismos de autentica\u00e7\u00e3o forte;\r\n\u2022\tCifrar a informa\u00e7\u00e3o existente em todo o suporte inform\u00e1tico e nas comunica\u00e7\u00f5es por correio eletr\u00f3nico;\r\n\u2022\tProteger e configurar de forma segura os seus dispositivos eletr\u00f3nicos e a rede de Internet dom\u00e9stica;\r\n\u2022\tAprender a forma de ataque de um hacker (ethical hacking);\r\n\u2022\tCapturar credenciais numa comunica\u00e7\u00e3o de rede;\r\n\u2022\tExtrair informa\u00e7\u00e3o de fontes abertas para planeamento e execu\u00e7\u00e3o de um ataque -OSINT (Open source intelligence);\r\n\u2022\tDetetar vulnerabilidades em redes empresariais e em ambiente pessoal.\r\n\r\nEste curso permitir\u00e1 ainda aos formandos adquirir diferentes compet\u00eancias ditas para a empregabilidade, designadamente compet\u00eancias: \r\n\r\n\u2022\tPara aprender continuamente e em regime de autoaprendizagem;\r\n\u2022\tDe orienta\u00e7\u00e3o para resultados;\r\n\u2022\tDe intercomunica\u00e7\u00e3o online e de networking;\r\n\u2022\tDe trabalho em equipa; \r\n\u2022\tNa utiliza\u00e7\u00e3o de tecnologias inform\u00e1ticas;\r\n\u2022\tNa autogest\u00e3o do tempo e das atividades.","bibliografia":"","metodologia":"O curso segue um modelo no qual \u00e9 a institui\u00e7\u00e3o formadora que define os objetivos, conte\u00fados, percursos de aprendizagem e meios e m\u00e9todos de avalia\u00e7\u00e3o. Este modelo pressup\u00f5e a exist\u00eancia de canais de comunica\u00e7\u00e3o f\u00e1ceis e dispon\u00edveis em perman\u00eancia, entre a institui\u00e7\u00e3o e os formandos e entre estes e os formadores(es), canais esses integrados na plataforma Moodle a utilizar.\r\n\r\nA metodologia seguida neste curso \u00e9 a estabelecida no Modelo Pedag\u00f3gico Virtual da UAb para a\u00e7\u00f5es de aprendizagem ao longo da vida a desenvolver em regime de e-learning e adota o modelo de ensino\/aprendizagem de 5 n\u00edveis de que nos fala Gilly Salmon (2000).","conteudo":"Este curso de ciberseguran\u00e7a est\u00e1 estruturado em 4 m\u00f3dulos, com a dura\u00e7\u00e3o de uma semana cada, que se desenvolvem sequencialmente. Estes m\u00f3dulos s\u00e3o precedidos de um m\u00f3dulo de ambienta\u00e7\u00e3o ao contexto online do curso e de integra\u00e7\u00e3o dos participantes, designado m\u00f3dulo 0 ou pr\u00e9-curso e inclu\u00eddo gratuitamente.\r\nA componente escolar do curso tem a dura\u00e7\u00e3o de 52 horas (volume de trabalho dos formandos) a que corresponde um cr\u00e9dito de 2 ECTS da UAb e realiza-se em regime de forma\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia online (e-learning) ao longo das 4 semanas. \r\nNa Internet o curso \u00e9 suportado pela PlataformAbERTA em utiliza\u00e7\u00e3o na UAb e adaptada ao seu Modelo Pedag\u00f3gico Virtual.\r\n\r\nM\u00f3dulo 0: Ambienta\u00e7\u00e3o ao contexto online do curso\r\nDura\u00e7\u00e3o: 13 horas pr\u00e1ticas\/1 semana \r\n\r\nM\u00f3dulo 1: Fundamentos de ciberseguran\u00e7a, redes de computadores e sistemas operativos\r\nDura\u00e7\u00e3o: 13 horas te\u00f3rico-pr\u00e1ticas\/1 semana\r\n\r\nM\u00f3dulo 2: Encripta\u00e7\u00e3o de dados\r\nDura\u00e7\u00e3o: 13 horas te\u00f3rico-pr\u00e1ticas\/1 semana\r\n\r\nM\u00f3dulo 3: Fundamentos de ethical hacking\r\nDura\u00e7\u00e3o: 13 horas te\u00f3rico-pr\u00e1ticas\/1 semana\r\n\r\nM\u00f3dulo 4: Ciberhigiene\r\nDura\u00e7\u00e3o: 13 horas te\u00f3rico-pr\u00e1ticas\/1 semana\r\n","avaliacao":"A avalia\u00e7\u00e3o em forma\u00e7\u00e3o online tem uma import\u00e2ncia acrescida em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 avalia\u00e7\u00e3o em regime presencial em virtude da natureza particular do contexto de ensino-aprendizagem. Os instrumentos de avalia\u00e7\u00e3o devem, por isso, ser variados por forma a anular ou reduzir a um m\u00ednimo aceit\u00e1vel, a possibilidade de fraude intelectual quanto \u00e0 autoria dos trabalhos. Por isso, todos os aspetos da avalia\u00e7\u00e3o devem ser muito claros e expl\u00edcitos e a avalia\u00e7\u00e3o deve ser definida e planeada a par com o percurso formativo que se deseja e estar intimamente relacionada com os objetivos a atingir.\r\n\r\nTodos os m\u00f3dulos do curso s\u00e3o sujeitos a avalia\u00e7\u00e3o. \r\n\r\nA avalia\u00e7\u00e3o nos m\u00f3dulos 1 a 4 integra:\r\n\u2022\tUma componente cont\u00ednua ao longo do m\u00f3dulo (participa\u00e7\u00e3o nos f\u00f3runs de discuss\u00e3o e eventual realiza\u00e7\u00e3o de e-atividades interm\u00e9dias);\r\n\u2022\tUma componente final do m\u00f3dulo baseada na realiza\u00e7\u00e3o de uma e-atividade final que pode revestir qualquer forma (trabalho, teste, projecto, etc.)\r\n\r\nOs instrumentos de avalia\u00e7\u00e3o de um m\u00f3dulo t\u00eam o mesmo peso e, por isso, a avalia\u00e7\u00e3o final do m\u00f3dulo \u00e9 dada pela m\u00e9dia simples das 2 ou 3 provas realizadas, numa escala de 0 a 20 valores. \r\nA m\u00e9dia final da avalia\u00e7\u00e3o dos m\u00f3dulos traduz a classifica\u00e7\u00e3o final.","cd_curso":"","footnotes":""},"tags":[],"programasALV":[25],"class_list":["post-3115","cursos_alv","type-cursos_alv","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","programasALV-formacao-profissional","post-thumb"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/cursos_alv\/3115","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/cursos_alv"}],"about":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/cursos_alv"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/201"}],"version-history":[{"count":27,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/cursos_alv\/3115\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4867,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/cursos_alv\/3115\/revisions\/4867"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3141"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3115"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3115"},{"taxonomy":"programasALV","embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/programasALV?post=3115"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}