{"id":4421,"date":"2025-02-10T10:00:52","date_gmt":"2025-02-10T10:00:52","guid":{"rendered":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/?post_type=cursos_alv&p=4421"},"modified":"2025-02-10T11:51:35","modified_gmt":"2025-02-10T11:51:35","slug":"voz-diccao-e-teatralizacao-de-contos","status":"publish","type":"cursos_alv","link":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/en\/cursos_alv\/voz-diccao-e-teatralizacao-de-contos\/","title":{"rendered":"(Portugu\u00eas) Voz, Dic\u00e7\u00e3o e Teatraliza\u00e7\u00e3o de Contos"},"content":{"rendered":"

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Todos n\u00f3s nascemos com a capacidade de comunicar e de nos expressarmos, contudo, precisamos de estimul\u00e1-la para a ativar e ampliar.\nContar hist\u00f3rias \u00e9 diferente de representar hist\u00f3rias, mas em ambas as situa\u00e7\u00f5es s\u00e3o reveladas personagens e emo\u00e7\u00f5es. Na arte da oralidade \u00e9 necess\u00e1rio desenvolver t\u00e9cnicas de voz e de consci\u00eancia f\u00edsica, mas \u00e9 na escuta do que somos que iremos descobrir quais as t\u00e9cnicas de teatro que se adequam mais ao perfil de cada um.\nCompreendemos que \u00e9 na escuta da hist\u00f3ria do contador e na autoescuta dos prop\u00f3sitos de cada um, que seremos capazes de encontrar a identidade de cada contador de hist\u00f3rias.\nEste \u00e9 o desafio deste curso: Escutar, tal como ancestralmente faziam os contadores de hist\u00f3rias. E Autoescutar. Quem sou? O que quero fazer na minha hora do conto, porqu\u00ea e como \u00e9 que o posso fazer?\nEstas s\u00e3o algumas das perguntas que gostar\u00edamos de ajudar a responder ao longo deste curso.","destinatarios":"(Portugu\u00eas) T\u00e9cnicos de Biblioteca.\r\nP\u00fablico em geral.","saidasProf":"","condFreq":"(Portugu\u00eas) Constituem pr\u00e9-requisitos fundamentais para a frequ\u00eancia deste curso o acesso a um computador com liga\u00e7\u00e3o de banda larga \u00e0 internet e conhecimentos de inform\u00e1tica na \u00f3tica do utilizador (nomeadamente compet\u00eancias de navega\u00e7\u00e3o e pesquisa).","objetivos":"(Portugu\u00eas) O presente curso constitui a primeira etapa para alcan\u00e7ar compet\u00eancias que permitem ao formando ser independente na elabora\u00e7\u00e3o e apresenta\u00e7\u00e3o p\u00fablica de momentos como a Hora do Conto. \r\n\r\nOBJETIVOS GERAIS\r\n- A consci\u00eancia do corpo, do olhar e da voz enquanto instrumentos de comunica\u00e7\u00e3o de um texto, de uma ideia ou de uma emo\u00e7\u00e3o;\r\n- Conhecer a morfologia do Aparelho Fonador;\r\n- Conhecer exerc\u00edcios que auxiliem a comunica\u00e7\u00e3o e interpreta\u00e7\u00e3o;\r\n- Analisar dramaturgicamente as hist\u00f3rias de modo a retirar delas os momentos-chave para cativar a aten\u00e7\u00e3o do espectador;\r\n- Criar ambientes que acolham as hist\u00f3rias e os ouvintes.\r\n\r\nOBJETIVOS ESPEC\u00cdFICOS\r\n- preparar a sala para o momento da leitura;\r\n- dominar o momento de introdu\u00e7\u00e3o a uma hist\u00f3ria;\r\n- dominar os meios de comunica\u00e7\u00e3o, tais como o olhar, a express\u00e3o facial e a voz;\r\n- consci\u00eancia do nariz como meio de condu\u00e7\u00e3o da aten\u00e7\u00e3o (t\u00e9cnica da m\u00e1scara)\r\n- utilizar as m\u00e3os e todo o corpo como ve\u00edculo de express\u00e3o; \r\n- autoconsci\u00eancia vocal e conhecimento das caracter\u00edsticas da voz;\r\n- compreender a import\u00e2ncia do tempo e da qualidade da palavra;\r\n- conhecer o aparelho fonador de modo a tirar partido dele;\r\n- consci\u00eancia e conhecimento da respira\u00e7\u00e3o e da gest\u00e3o do ar;\r\n- conhecer os cuidados a ter com a sa\u00fade e higiene vocal, prepara\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o de uma fona\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel;\r\n- compreender o conceito \u201ccontexto do espa\u00e7o\u201d de modo a que a comunica\u00e7\u00e3o abarque todo o espa\u00e7o; \r\n- utilizar os momentos chave das hist\u00f3rias de modo a cativar a aten\u00e7\u00e3o do p\u00fablico;\r\n- escutar o p\u00fablico de modo a fazer-se escutar tamb\u00e9m.","competencias":"","bibliografia":"(Portugu\u00eas) BITENCOURT, R. B. (2009). As novas tecnologias e a conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias em sala de aula em https:\/\/www.webartigos.com\/artigos\/as-novas-tecnologias-e-a-contacao-de-historias-em-sala-de-aula\/13659\/\r\n\r\nBUSATTO, C. (2011). \u201cPaiquer\u00ea Piquiri Fiiet\u00f3, um experimento com as linguagens\u201d. In PRIETO, B. Contadores de Hist\u00f3rias \u2013 um exerc\u00edcio para muitas vozes. Rio de Janeiro: Prieto Produ\u00e7\u00f5es Art\u00edsticas, pp. 101-103. (http:\/\/cajuinas.blogspot.com\/2011\/11\/contadores-de-historias-um-exercicio.html\r\n\r\nBUSATTO, C. (2011). Contar e Encantar: pequenos segredos da narrativa. Petr\u00f3polis: Editora Vozes.\r\n\r\nBUSATTO, C. (2011). A arte de contar hist\u00f3rias no s\u00e9culo XXI: tradi\u00e7\u00e3o e ciberespa\u00e7o. Petr\u00f3polis: Editora Vozes.","metodologia":"Funcionando integralmente em regime de e-learning, este curso poder\u00e1 ser frequentado por estudantes em qualquer parte do mundo.\r\n","conteudo":"(Portugu\u00eas) Ser\u00e3o abordados tr\u00eas temas ao longo das primeiras 3 semanas e na \u00faltima semana ser\u00e1 realizada uma apresenta\u00e7\u00e3o de A Hora do Conto. \r\n\r\n1 semana antes do in\u00edcio do curso - AMBIENTA\u00c7\u00c3O \/ INTRODU\u00c7\u00c3O \r\nAmbienta\u00e7\u00e3o online e conhecimento do roteiro de aprendizagem.\r\n\r\n1.\u00aa semana \u2013 QUAL O MEU SOM? \r\nVocabul\u00e1rio: voz; aparelho fonador, respira\u00e7\u00e3o.\r\nConhecer a pr\u00f3pria voz.\r\nConhecer o Aparelho Fonador.\r\nIdentificar as fragilidades e recorrer aos meios dispon\u00edveis para as ultrapassar.\r\nConhecer o corpo e utiliz\u00e1-lo como auxiliar no ato de contar uma hist\u00f3ria.\r\nAliar a respira\u00e7\u00e3o ao olhar.\r\n\r\n\r\n2.\u00aa semana \u2013 O INFINITO DO MEU CORPO \r\nVocabul\u00e1rio: Corpo, respira\u00e7\u00e3o, olhar.\r\nConhecer o corpo e a sua respira\u00e7\u00e3o.\r\nConhecer os limites do corpo e ultrapass\u00e1-los.\r\nO Corpo e o Espa\u00e7o.\r\nDar vida ao corpo.\r\nDar vida \u00e0s palavras atrav\u00e9s da voz e do corpo.\r\nO tempo e a qualidade da palavra.\r\nO nariz enquanto foco de aten\u00e7\u00e3o e de comunica\u00e7\u00e3o (t\u00e9cnica da m\u00e1scara).\r\n\r\n\r\n3.\u00aa semana \u2013 ERA UMA VEZ\u2026 UM CONTO\r\nQue hist\u00f3ria contar e porqu\u00ea?\r\nDefini\u00e7\u00e3o de objetivos com o conto.\r\nDramaturgia e descoberta dos momentos chave.\r\n\r\n4.\u00aa semana \u2013 A HORA DO CONTO\r\nElabora\u00e7\u00e3o de um momento da hora do conto. Trabalho gravado e enviado.","avaliacao":"(Portugu\u00eas) Avalia\u00e7\u00e3o cont\u00ednua totalmente a dist\u00e2ncia:\r\nAvalia\u00e7\u00e3o sumativa ao longo do curso (40%, ass\u00edncrona);\r\nAvalia\u00e7\u00e3o sumativa final (60%, ass\u00edncrona).","cd_curso":"","footnotes":""},"tags":[],"programasALV":[23],"class_list":["post-4421","cursos_alv","type-cursos_alv","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","programasALV-extensao-universitaria-e-cultural","post-thumb"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/cursos_alv\/4421","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/cursos_alv"}],"about":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/cursos_alv"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/201"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/cursos_alv\/4421\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5200,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/cursos_alv\/4421\/revisions\/5200"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4588"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4421"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4421"},{"taxonomy":"programasALV","embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/programasALV?post=4421"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}