{"id":8488,"date":"2024-06-05T11:02:53","date_gmt":"2024-06-05T11:02:53","guid":{"rendered":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/?post_type=cursos_alv&p=8488"},"modified":"2026-03-05T10:28:08","modified_gmt":"2026-03-05T10:28:08","slug":"pos-graduacao-em-gestao-da-informacao-e-bibliotecas-escolares","status":"publish","type":"cursos_alv","link":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/en\/cursos_alv\/pos-graduacao-em-gestao-da-informacao-e-bibliotecas-escolares\/","title":{"rendered":"(Portugu\u00eas) P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Gest\u00e3o da Informa\u00e7\u00e3o e Bibliotecas Escolares"},"content":{"rendered":"

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Os seus objetivos essenciais, como se encontram expressos em manifestos internacionais, abrangem dom\u00ednios como o desenvolvimento das literacias e das compet\u00eancias de informa\u00e7\u00e3o, apoio ao ensino e \u00e0 aprendizagem, desenvolvimento da consci\u00eancia cultural e social.\nPara cumprir estes prop\u00f3sitos, \u00e9 fundamental a exist\u00eancia de profissionais habilitados para o exerc\u00edcio de fun\u00e7\u00f5es coordenadoras em Bibliotecas Escolares, nomeadamente a n\u00edvel de organiza\u00e7\u00e3o, planeamento e gest\u00e3o. A figura do Professor Bibliotec\u00e1rio tem, assim, emergido como um elemento fundamental para se cumprir a miss\u00e3o atual da BE.\nEste curso estrutura-se a partir do pressuposto de que o sucesso da escola, em particular da sua a\u00e7\u00e3o educativa, depende, entre outros fatores, da disponibiliza\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os de aprendizagem, livros e outros recursos a todos os membros da comunidade escolar, mas, sobretudo, da exist\u00eancia de profissionais devidamente capacitados para a gest\u00e3o e dinamiza\u00e7\u00e3o desses servi\u00e7os, em articula\u00e7\u00e3o estreita com o projeto educativo da escola e a comunidade envolvente.\nO curso privilegia o eixo de forma\u00e7\u00e3o te\u00f3rica, com aten\u00e7\u00e3o especial para a sua aplica\u00e7\u00e3o. Todo o curso tem uma raiz te\u00f3rico-pr\u00e1tica.","destinatarios":"(Portugu\u00eas) A P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Gest\u00e3o da Informa\u00e7\u00e3o e Bibliotecas Escolares \u00e9 um curso destinado a titulares de licenciatura ou equivalente em qualquer ramo do conhecimento.\r\nTem como p\u00fablico-alvo privilegiado professores profissionalizados que desempenhem ou queiram vir a desempenhar fun\u00e7\u00f5es de Professor Bibliotec\u00e1rio ou a colaborar na \u00e1rea da Biblioteca Escolar. \r\nAs tem\u00e1ticas abordadas poder\u00e3o igualmente corresponder \u00e0s necessidades de forma\u00e7\u00e3o de outros profissionais, designadamente nas seguintes \u00e1reas: bibliotecas p\u00fablicas e outras; anima\u00e7\u00e3o sociocultural e media\u00e7\u00e3o leitora. \r\nO curso confere 35 pontos para efeitos do concurso para Professor Bibliotec\u00e1rio.","saidasProf":"","condFreq":"(Portugu\u00eas) A frequ\u00eancia do curso requer que os candidatos tenham uma licenciatura em qualquer \u00e1rea do conhecimento ou CV relevante que ser\u00e1 apreciado pelo j\u00fari de sele\u00e7\u00e3o e seria\u00e7\u00e3o.","objetivos":"(Portugu\u00eas) Este curso visa, em primeiro lugar, qualificar para o exerc\u00edcio de fun\u00e7\u00f5es espec\u00edficas dentro da estrutura organizativa da escola, designadamente no \u00e2mbito da organiza\u00e7\u00e3o, gest\u00e3o e dinamiza\u00e7\u00e3o de bibliotecas escolares\/centros de recursos educativos.\r\nS\u00e3o objetivos gerais do curso:\r\n\r\n\u2022 Promover a reflex\u00e3o aprofundada sobre os desafios e os problemas que se colocam, em particular, no \u00e2mbito das bibliotecas escolares, quer em rela\u00e7\u00e3o ao contexto educativo mais espec\u00edfico quer no que se refere ao papel da informa\u00e7\u00e3o e do conhecimento na sociedade atual, numa perspetiva de promo\u00e7\u00e3o da aprendizagem ao longo da vida;\r\n\u2022 Desenvolver conhecimentos e compet\u00eancias fundamentais no \u00e2mbito da organiza\u00e7\u00e3o, gest\u00e3o e dinamiza\u00e7\u00e3o de Bibliotecas Escolares;\r\n\u2022 Desenvolver e aprofundar as capacidades de elabora\u00e7\u00e3o de planos de interven\u00e7\u00e3o e de melhoria para as Bibliotecas Escolares.","competencias":"(Portugu\u00eas) O percurso de forma\u00e7\u00e3o pretende que no final se tenham adquirido e desenvolvido compet\u00eancias orientadas para:\r\n\r\n\u2022 Integrar conhecimentos na \u00e1rea das BE de modo a atuar nesse contexto de forma refletida e com mais qualidade; \r\n\u2022 Mobilizar capacidades de interven\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica na \u00e1rea das literacias, criando sinergias para uma maior articula\u00e7\u00e3o com as pr\u00e1ticas de ensino e de aprendizagem;\r\n\u2022 Gerir os recursos da BE, garantindo a sua adequada disponibiliza\u00e7\u00e3o pelos diferentes utilizadores e incentivando a sua utiliza\u00e7\u00e3o;\r\n\u2022 Dinamizar a BE no contexto da escola\/agrupamento, entendendo-a como centro e recurso coletivo da escola.","bibliografia":"","metodologia":"A P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Gest\u00e3o da Informa\u00e7\u00e3o e Bibliotecas Escolares funciona em regime de Educa\u00e7\u00e3o Online, com suporte numa Plataforma de e-learning (Moodle). \r\nS\u00e3o privilegiadas modalidades de aprendizagem online ass\u00edncronas, com acompanhamento online.\r\nO curso \u00e9 antecedido por um m\u00f3dulo inicial com a dura\u00e7\u00e3o de 10 dias, com o objetivo de ambientar os estudantes \u00e0 plataforma utilizada e ao contexto de ensino online, que decorrer\u00e1 totalmente a partir da plataforma. Haver\u00e1 tamb\u00e9m um encontro online s\u00edncrono de lan\u00e7amento do curso, com car\u00e1ter obrigat\u00f3rio, bem como sess\u00f5es presenciais ou online s\u00edncronas no final do 1.\u00ba e do 2.\u00ba semestre, em calend\u00e1rio estipulado em cada ano letivo.\r\n","conteudo":"(Portugu\u00eas) \u2022 1.\u00ba Semestre\r\n- Investiga\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o \r\n- Problemas e Desafios da Biblioteca Escolar\r\n- Organiza\u00e7\u00e3o e Gest\u00e3o da Informa\u00e7\u00e3o\r\n- Literatura para Crian\u00e7as e Jovens\r\n\r\n\u2022 2.\u00ba Semestre\r\n- Organiza\u00e7\u00e3o e Gest\u00e3o de Bibliotecas Escolares\r\n- Desenvolvimento e Gest\u00e3o de Cole\u00e7\u00f5es\r\n- Semin\u00e1rio de Investiga\u00e7\u00e3o e Projeto\r\n- Educa\u00e7\u00e3o Digital e Ambientes de Aprendizagem Emergentes","avaliacao":"(Portugu\u00eas) Queira, por favor, consultar o Guia de Curso.","cd_curso":"","footnotes":""},"tags":[],"programasALV":[26],"class_list":["post-8488","cursos_alv","type-cursos_alv","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","programasALV-pos-graduacoes","post-thumb"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/cursos_alv\/8488","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/cursos_alv"}],"about":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/cursos_alv"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/201"}],"version-history":[{"count":22,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/cursos_alv\/8488\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11088,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/cursos_alv\/8488\/revisions\/11088"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8508"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8488"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8488"},{"taxonomy":"programasALV","embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/programasALV?post=8488"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}