{"id":8923,"date":"2024-11-08T08:53:30","date_gmt":"2024-11-08T08:53:30","guid":{"rendered":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/?post_type=cursos_alv&p=8923"},"modified":"2024-12-16T12:33:14","modified_gmt":"2024-12-16T12:33:14","slug":"competencias-digitais-para-o-ensino-a-distancia","status":"publish","type":"cursos_alv","link":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/en\/cursos_alv\/competencias-digitais-para-o-ensino-a-distancia\/","title":{"rendered":"(Portugu\u00eas) Compet\u00eancias Digitais para o Ensino a Dist\u00e2ncia"},"content":{"rendered":"

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Para al\u00e9m de contribuir para o desenvolvimento de compet\u00eancias digitais, o curso pretende tamb\u00e9m introduzir h\u00e1bitos de estudo aut\u00f3nomo e pr\u00e1ticas de aprendizagem virtuais absolutamente necess\u00e1rias para estudantes nesta modalidade de ensino e aprendizagem. O estudante ter\u00e1 a oportunidade de desenvolver compet\u00eancias de utilizador em ferramentas de produ\u00e7\u00e3o, interagir com uma plataforma de Ensino a Dist\u00e2ncia (Moodle), aprender a gerir o tempo e aprender a autoavaliar-se, entre outras compet\u00eancias.","destinatarios":"(Portugu\u00eas) Dirigida aos estudantes da Universidade Aberta e de outras Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior.\r\nSer\u00e3o priorizados os candidatos provenientes dos parceiros da UAb, no \u00e2mbito do Projeto Impulso 2025, designadamente, do Turismo de Portugal e ISCPSI.","saidasProf":"","condFreq":"(Portugu\u00eas) \u2022 Idade m\u00ednima: 23 anos\r\n\u2022 Resid\u00eancia em Portugal, durante a frequ\u00eancia da forma\u00e7\u00e3o\r\n\r\nCRIT\u00c9RIOS DE SELE\u00c7\u00c3O: \r\n1\u00ba Ter submetido candidatura completa; \r\n2\u00ba Estar identificado para a frequ\u00eancia desta a\u00e7\u00e3o de forma\u00e7\u00e3o pelos nossos parceiros (se for o caso, no formul\u00e1rio da candidatura selecionar na \u201cEntidade patronal\u201d: Associado do Turismo de Portugal ou Pol\u00edcia de Seguran\u00e7a P\u00fablica); \r\n3\u00ba Estar matriculado na Universidade Aberta, noutro curso;\r\n4\u00ba Ordem cronol\u00f3gica do registo da candidatura.","objetivos":"(Portugu\u00eas) \u2022 Identificar as diversas funcionalidades da Moodle conseguindo, de forma imediata, classificar cada um dos \u00edcones e a sua representa\u00e7\u00e3o;\r\n\u2022 Explicar, de forma sistem\u00e1tica, as caracter\u00edsticas principais da comunica\u00e7\u00e3o online e contrastar com a comunica\u00e7\u00e3o presencial;\r\n\u2022 Converter v\u00e1rios tipos de documentos em formato PDF e demonstrar compet\u00eancias na submiss\u00e3o dos trabalhos em m\u00faltiplas plataformas digitais;\r\n\u2022 Delimitar as pr\u00e1ticas de estudo que podem recolher a ferramentas de Intelig\u00eancia Artificial diferenciando os contextos em que n\u00e3o podem ser utilizadas estas ferramentas;\r\n\u2022 Demonstrar a resili\u00eancia e capacidade de gest\u00e3o de tempo para ser um estudante em ensino a dist\u00e2ncia.","competencias":"","bibliografia":"","metodologia":"Consultar o Guia.\r\n\r\n","conteudo":"(Portugu\u00eas) Tema 1 - Navegar na Moodle e saber comunicar\r\nTema 2 | O ensino a dist\u00e2ncia e o estudante online\r\nTema 3 | Desenvolvimento de compet\u00eancias digitais no contexto acad\u00e9mico\r\nTema 4 | A \u00e9tica no ensino online, o pl\u00e1gio e a intelig\u00eancia artificial","avaliacao":"(Portugu\u00eas) A conclus\u00e3o das e-atividades com sucesso resultar\u00e1 na credita\u00e7\u00e3o de 40% da nota final. Os outros 60% ser\u00e3o avaliados na prova final que decorrer\u00e1 na plataforma WISEflow. 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