{"id":9552,"date":"2025-02-24T09:13:05","date_gmt":"2025-02-24T09:13:05","guid":{"rendered":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/?post_type=cursos_alv&p=9552"},"modified":"2026-02-11T11:06:50","modified_gmt":"2026-02-11T11:06:50","slug":"ecossistemas-digitais-de-aprendizagem","status":"publish","type":"cursos_alv","link":"https:\/\/formacao.uab.pt\/curso\/mct-ecossistemas-digitais-de-aprendizagem\/","title":{"rendered":"(Portugu\u00eas) ECOSSISTEMAS DIGITAIS DE APRENDIZAGEM"},"content":{"rendered":"

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Nesta perspetiva ser\u00e1 abordado o conceito de ecossistemas de aprendizagem, analisando suas caracter\u00edsticas fundamentais e as rela\u00e7\u00f5es entre ambientes digitais, formais e informais. A partir de diferentes estudos na microcredencial ser\u00e3o analisados o desenho e a cria\u00e7\u00e3o de ecossistemas personalizados de aprendizagem, as din\u00e2micas entre atores humanos e n\u00e3o humanos e as implica\u00e7\u00f5es \u00e9ticas e de sustentabilidade no uso das tecnologias digitais. Ser\u00e3o discutidas quest\u00f5es como a inclus\u00e3o, a seguran\u00e7a e as barreiras de acesso, procurando preparar os formandos para planear e implementar ambientes digitais que promovam uma aprendizagem colaborativa, conectiva e personalizada.","destinatarios":"(Portugu\u00eas) S\u00e3o destinat\u00e1rios desta microcredencial todos aqueles que pretendam aprofundar o seu conhecimento sobre as zonas costeiras, nomeadamente nas suas vertentes da Hist\u00f3ria Ambiental e Turismo, bem como, de processos digitais e em rede.\r\n\r\nConsideram-se como destinat\u00e1rios privilegiados os seguintes p\u00fablicos:\r\n1)\tTitulares do grau do ensino secund\u00e1rio (12\u00ba ano de escolaridade) ou equivalente e com resid\u00eancia fiscal em Portugal, durante a frequ\u00eancia da forma\u00e7\u00e3o;\r\n2)\tEducadores de \u00e1reas de forma\u00e7\u00e3o relacionadas com o tema do curso;\r\n3)\tProfissionais de \u00e1reas adstritas \u00e0 gest\u00e3o do territ\u00f3rio, turismo, hist\u00f3ria, ambiente, literacia digital, entre outras;\r\n4)\tEmpreendedores na \u00e1rea do turismo com especial \u00eanfase nas zonas costeiras;\r\n5)\tT\u00e9cnicos superiores cuja atividade profissional se relacione com zonas costeiras; Autarquias, Associa\u00e7\u00f5es, ONG\u2019S, entre outras entidades.","saidasProf":"","condFreq":"(Portugu\u00eas) Este curso rege-se pelo Regulamento da oferta educativa da Universidade Aberta. Podem candidatar-se a este curso:\r\n\r\n\u2022 titular que tenha obtido no m\u00ednimo o grau do ensino secund\u00e1rio (12\u00ba ano de escolaridade) ou equivalente;\r\n\u2022 titular de resid\u00eancia em Portugal.\r\n\r\nDurante o processo de candidatura surgir\u00e1 um campo a solicitar que indique o local de exame - escolha um qualquer para poder avan\u00e7ar o processo de candidatura; o local n\u00e3o \u00e9 considerado dado que este curso n\u00e3o tem exames presenciais.","objetivos":"(Portugu\u00eas) 1.\tExplorar os conceitos de ecologias digitais aplicados a contextos formativos e educativos;\r\n2.\tDesenvolver estrat\u00e9gias para criar ambientes digitais de aprendizagem sustent\u00e1veis, seguros, colaborativos e centrados na comunica\u00e7\u00e3o entre atores humanos;\r\n3.\tAnalisar as intera\u00e7\u00f5es entre tecnologias, pedagogias e ambientes digitais.","competencias":"(Portugu\u00eas) a)\tCompreender o conceito de ecossistemas digitais de aprendizagem e as suas implica\u00e7\u00f5es educativas; \r\nb)\tPlanear e implementar ecossistemas de educa\u00e7\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o digital, identificando ambientes digitais para contextos espec\u00edficos de aprendizagem.","bibliografia":"","metodologia":"As atividades de ensino-aprendizagem s\u00e3o realizadas em regime de ensino a dist\u00e2ncia, em ambiente completamente virtual com recurso a uma plataforma de e-learning. O primeiro semestre \u00e9 antecedido por um m\u00f3dulo inicial de Ambienta\u00e7\u00e3o Online com a dura\u00e7\u00e3o de uma semana, com o objetivo de permitir que as\/os estudantes se familiarizem com o ambiente de trabalho da PlataformAbERTA da Universidade Aberta e adquiram compet\u00eancias fundamentais de comunica\u00e7\u00e3o online e compet\u00eancias sociais necess\u00e1rias \u00e0 constru\u00e7\u00e3o de uma comunidade de aprendizagem virtual.\r\nNesta microcredencial do curso de especializa\u00e7\u00e3o \u201cHist\u00f3ria Ambiental e Turismo nas zonas costeiras portuguesas\u201d \u00e9 adotado o Modelo Pedag\u00f3gico Virtual da Universidade Aberta. ","conteudo":"(Portugu\u00eas) 1.\tConceitos Fundamentais de Ecossistemas de Aprendizagem\r\n2.\tDin\u00e2micas e Intera\u00e7\u00f5es no Contexto Digital\r\n3.\tInclus\u00e3o, Seguran\u00e7a e Sustentabilidade Digital","avaliacao":"","cd_curso":"","footnotes":""},"tags":[],"programasALV":[48],"class_list":["post-9552","cursos_alv","type-cursos_alv","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","programasALV-microcredenciais","post-thumb"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/cursos_alv\/9552","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/cursos_alv"}],"about":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/cursos_alv"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/201"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/cursos_alv\/9552\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10636,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/cursos_alv\/9552\/revisions\/10636"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9556"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9552"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9552"},{"taxonomy":"programasALV","embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/programasALV?post=9552"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}