C\u00f3pia de domic\u00edlio fiscal (aceder ao site do Portal das Finan\u00e7as\/Fazer \u201cLogin\u201d\/ selecionar \u201cTodos os Servi\u00e7os\u201d\/\u201cDocumentos e Certid\u00f5es\u201d\/\u201cPedir Certid\u00e3o\u201d\/\u201cDomic\u00edlio Fiscal\u201d\/\u201cConfirmar\u201d\/\u201cObter\u201d).<\/li>\n<\/ul>\nALERTA:<\/strong>\u00a0O\u00a0Formul\u00e1rio de Candidatura<\/strong>\u00a0\u00e9 comum a toda a oferta da UAb e estando a decorrer inscri\u00e7\u00f5es em Cursos que obrigam a escolha de local de exame, n\u00e3o h\u00e1 a possibilidade de o desabilitar pelo que\u00a0no \u201cLocal Exame\u201d<\/strong>\u00a0dever\u00e1\u00a0indicar<\/strong>, por favor, um\u00a0local de exame aleat\u00f3rio<\/strong>\u00a0para prosseguir com a sua candidatura.<\/p>\nObrigada pela sua colabora\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
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Guia de Curso Modelo Pedag\u00f3gico Virtual da UAb (2007) Modelo Pedag\u00f3gico Virtual da UAb (2018) NOTAS IMPORTANTES:\u00a0 Para a\u00a0submiss\u00e3o da candidatura\u00a0dever\u00e1 anexar,\u00a0obrigatoriamente, os seguintes documentos: Documento de Identifica\u00e7\u00e3o (tra\u00e7ando-o para efeitos de candidatura \u00e0 UAb); Certificado de habilita\u00e7\u00f5es e,\u00a0se aplic\u00e1vel, o\u00a0Documento de Equival\u00eancia de Estudos para forma\u00e7\u00f5es realizadas numa Institui\u00e7\u00e3o de Ensino Superior… Ler +<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":231,"featured_media":10340,"parent":0,"menu_order":0,"template":"","meta":{"publicado":"Publicado","dataInicioCandid":"2025-07-01","dataFimCandid":"2025-08-04","dataInicio":"2025-09-09","dataFim":"2025-12-09","duracao":"130 horas","ects":"5","custo":"Gratuito (financiamento PRR)","formCandidatura":"Candidaturas encerradas.","urlFormCandidatura":"","formador1":"Isabelle Sim\u00f5es Marques","formador2":"Maria Manuela Costa da Silva","urlFormador1":"","urlFormador2":"","coordenador1":"Isabelle Sim\u00f5es Marques","coordenador2":"Maria Manuela Costa da Silva","urlCoord1":"","urlCoord2":"","viceCoord1":"","viceCoord2":"","urlViceCoord1":"","urlViceCoord2":"","enquadramento":"A presente Microcredencial, FRANC\u00caS PARA UTILIZADORES INDEPENDENTES, dirigida a formandos do Instituto Superior de Ci\u00eancias Policiais e Seguran\u00e7a Interna, pretende atender \u00e0s necessidades da comunica\u00e7\u00e3o e intera\u00e7\u00e3o b\u00e1sicas em l\u00edngua francesa, em situa\u00e7\u00f5es simples do quotidiano e em situa\u00e7\u00f5es profissionais, relacionadas com o contexto laboral dos formandos.\nO curso destina-se a desenvolver aspetos da compet\u00eancia comunicativa em l\u00edngua francesa e da consci\u00eancia cultural a esta associada, segundo o Quadro Europeu Comum de Refer\u00eancia para as L\u00ednguas (QECRL), promovendo a coopera\u00e7\u00e3o e a compreens\u00e3o numa sociedade multicultural e globalizada. Pretende-se capacitar os formandos para estabelecer intera\u00e7\u00f5es sociais eficientes, utilizando estruturas e tempos verbais simples, atrav\u00e9s de enunciados acerca de assuntos do quotidiano. Pretende-se, igualmente, desenvolver estrat\u00e9gias de autoavalia\u00e7\u00e3o e de autoaperfei\u00e7oamento, visando o envolvimento, a motiva\u00e7\u00e3o e a autoconfian\u00e7a nas situa\u00e7\u00f5es comunicacionais propostas.\nEste curso inicia-se situa\u00e7\u00f5es de comunica\u00e7\u00e3o simples e centradas no locutor, estabelecendo um ponto de partida para outras tarefas envolvendo intera\u00e7\u00f5es orais e escritas de media\u00e7\u00e3o, cada vez mais complexas, sempre situadas no \u00e2mbito profissional dos formandos. Assim, ser\u00e3o abordados t\u00f3picos como a comunica\u00e7\u00e3o com o p\u00fablico, a reda\u00e7\u00e3o de testemunhos ou a elabora\u00e7\u00e3o de relat\u00f3rios breves. A partir dos t\u00f3picos em apre\u00e7o, desenvolver-se-\u00e3o atividades de rece\u00e7\u00e3o e produ\u00e7\u00e3o\/intera\u00e7\u00e3o oral e escrita, nas diversas componentes de morfossintaxe, l\u00e9xico e fon\u00e9tica, assegurando a aquisi\u00e7\u00e3o das compet\u00eancias comunicativas de base do n\u00edvel A1-A2.","destinatarios":"Microcredencial destinada exclusivamente a formandos provenientes do Instituto Superior de Ci\u00eancias Policiais e Seguran\u00e7a Interna\/PSP. Futuramente, poder\u00e3o ser oferecidas novas edi\u00e7\u00f5es a um p\u00fablico mais alargado.","saidasProf":"","condFreq":"\u2705Escolaridade m\u00ednima: 12\u00ba ano;\r\n\u2705Idade m\u00ednima: 23 anos; \r\n\u2705Resid\u00eancia em Portugal, durante a frequ\u00eancia da forma\u00e7\u00e3o; \r\n\u2705Pertencer ao ISCPSI\/PSP e ser identificado para a frequ\u00eancia desta a\u00e7\u00e3o.\r\n\r\nCRIT\u00c9RIOS DE PRIORIDADE PARA ADMISS\u00c3O:\r\n\r\n1\u00ba Ter realizado a candidatura completa;\r\n2\u00ba Pertencer ao Instituto Superior de Ci\u00eancias Policiais e Seguran\u00e7a Interna\/PSP, entidade parceira da UAb no \u00e2mbito do Projeto Impulso 2025.\r\n3\u00ba Ordem cronol\u00f3gica do registo da candidatura.\r\n\r\n\u2022 N\u00ba DE VAGAS: 100.","objetivos":"\u2705Compreender os pontos essenciais de uma sequ\u00eancia falada curta que incida sobre assuntos correntes do quotidiano no trabalho;\r\n\u2705Compreender os pontos principais de documentos audiovisuais simples, de interesse pessoal ou profissional, quando o d\u00e9bito da fala \u00e9 claro;\r\n\u2705Compreender textos em que predomine uma linguagem simples do dia a dia ou relacionada com o trabalho;\r\n\u2705Compreender descri\u00e7\u00f5es de acontecimentos simples, em textos curtos documentos profissionais; \r\n\u2705Escrever mensagens e relatos para descrever experi\u00eancias simples e rotineiras;\r\n\u2705Entrar, com prepara\u00e7\u00e3o pr\u00e9via, numa conversa sobre assuntos conhecidos, de interesse pessoal ou pertinentes para o quotidiano profissional;\r\n\u2705Repetir uma parte do que algu\u00e9m disse para confirmar uma compreens\u00e3o m\u00fatua;\r\n\u2705Relatar um acontecimento e de descrever a\u00e7\u00f5es e rea\u00e7\u00f5es;\r\n\u2705Desenvolver estrat\u00e9gias e compet\u00eancias de autoavalia\u00e7\u00e3o e autoaperfei\u00e7oamento.","competencias":"\u2705Capacidade de comunicar de forma clara e compreens\u00edvel em situa\u00e7\u00f5es simples do quotidiano, como fazer perguntas b\u00e1sicas, cumprimentar e despedir-se, bem como dar instru\u00e7\u00f5es simples em contextos precisos;\r\n\u2705Articular express\u00f5es de forma simples para descrever pessoas, objetos e acontecimentos simples;\r\n\u2705Explicar\/justificar escolhas;\r\n\u2705Escrever textos curtos articulados sobre assuntos conhecidos ou de interesse pessoal;\r\n\u2705Expressar-se, mesmo com algumas hesita\u00e7\u00f5es e per\u00edfrases, sobre assuntos preparados ou do quotidiano;\r\n\u2705Mobilizar e utilizar um repert\u00f3rio e estruturas frequentes, habituais em situa\u00e7\u00f5es previs\u00edveis.","bibliografia":"","metodologia":"A metodologia seguida nesta Microcredencial \u00e9 a estabelecida no Modelo Pedag\u00f3gico Virtual da UAb (2007; 2018) para a\u00e7\u00f5es de aprendizagem ao longo da vida a desenvolver em regime de e-learning. Nesta a\u00e7\u00e3o de forma\u00e7\u00e3o, os formandos ter\u00e3o acesso aos conte\u00fados dos diversos m\u00f3dulos de forma sequencial, a fim de desenvolverem o seu estudo e realizarem as atividades solicitadas. O acesso offline possibilita a leitura\/estudo dos conte\u00fados dos m\u00f3dulos por parte dos formandos sem necessidade de liga\u00e7\u00e3o \u00e0 Internet. A tutoria a prestar pelas formadoras ser\u00e1 ativa e permanente e far-se-\u00e1 preferencialmente atrav\u00e9s dos fora de discuss\u00e3o abertos nos diversos t\u00f3picos (correspondentes aos m\u00f3dulos da estrutura do curso) na plataforma Moodle.","conteudo":"1. Apresentar-se e apresentar algu\u00e9m;\r\n2. Identificar e descrever pessoas; \r\n3. Compreender e dar indica\u00e7\u00f5es espaciais;\r\n4. Descrever o dia a dia de um agente de pol\u00edcia;\r\n5. Fazer perguntas e pedir informa\u00e7\u00f5es pessoais;\r\n6. Compreender e usar n\u00fameros e datas;\r\n7. Descrever o local de trabalho e os objetos quotidianos de um agente de pol\u00edcia;\r\n8. Compreender e reagir a um testemunho;\r\n9. Dar instru\u00e7\u00f5es e interagir com o p\u00fablico;\r\n10. Telefonar em contexto profissional; \r\n11. Preparar e elaborar um relat\u00f3rio simples; \r\n12. Simula\u00e7\u00e3o final e revis\u00e3o.","avaliacao":"A avalia\u00e7\u00e3o tem car\u00e1ter formativo e sumativo.\r\nNa avalia\u00e7\u00e3o sumativa, destacam-se a avalia\u00e7\u00e3o cont\u00ednua e a avalia\u00e7\u00e3o final.\r\nA avalia\u00e7\u00e3o cont\u00ednua refere-se \u00e0 avalia\u00e7\u00e3o ao longo das semanas e t\u00f3picos de estudo: realiza\u00e7\u00e3o de 11 atividades propostas ao longo do percurso de aprendizagem. Esta modalidade de avalia\u00e7\u00e3o tem uma pondera\u00e7\u00e3o de 100% da nota final correspondendo a um total de 11 tarefas (1,5 valores por t\u00f3pico + 1 tarefa final, na \u00faltima semana da Microcredencial, 3,5 valores).\r\n\r\nNota final: de 0 a 20 valores. Os formandos que n\u00e3o obtenham 10 valores como nota final ter\u00e3o de realizar um trabalho individual escrito.","cd_curso":"9125","footnotes":""},"tags":[],"programasALV":[48],"class_list":["post-10336","cursos_alv","type-cursos_alv","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","programasALV-microcredenciais","post-thumb"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/cursos_alv\/10336","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/cursos_alv"}],"about":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/types\/cursos_alv"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/users\/231"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/cursos_alv\/10336\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11093,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/cursos_alv\/10336\/revisions\/11093"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10340"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10336"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10336"},{"taxonomy":"programasALV","embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/programasALV?post=10336"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}