{"id":2133,"date":"2024-02-02T16:30:34","date_gmt":"2024-02-02T16:30:34","guid":{"rendered":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/?post_type=cursos_alv&#038;p=2133"},"modified":"2024-05-03T11:12:55","modified_gmt":"2024-05-03T11:12:55","slug":"curso-avancado-em-gerontologia","status":"publish","type":"cursos_alv","link":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/cursos_alv\/curso-avancado-em-gerontologia\/","title":{"rendered":"Curso de Forma\u00e7\u00e3o Avan\u00e7ada em Gerontologia"},"content":{"rendered":"<p><\/p>\n<h3><\/h3>\n<h3><\/h3>\n<h4><\/h4>\n<h4><\/h4>\n<h3><strong>Para mais informa\u00e7\u00f5es dever\u00e1 consultar:<\/strong><\/h3>\n<h4><strong><a href=\"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2023\/01\/Formacao-Avancada-em-Gerontologia_01-23_signed.pdf\">Guia de Curso<\/a><\/strong><\/h4>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/youtu.be\/-ZvDc7Wn1_A\">V\u00eddeo do Curso<\/a>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Matricula e Acesso ao Curso<\/strong><\/p>\n<p>O resultado da sua candidatura (aceite\/n\u00e3o aceite) ser-lhe-\u00e1 comunicado para o seu email. No caso de ser aceite a sua matr\u00edcula ser\u00e1 realizada automaticamente n\u00e3o tendo de se preocupar com essa quest\u00e3o administrativa.<\/p>\n<p>At\u00e9 ao in\u00edcio do Curso, receber\u00e1 no seu e-mail instru\u00e7\u00f5es de como proceder nos pr\u00f3ximos passos desta forma\u00e7\u00e3o (rece\u00e7\u00e3o de credenciais de acesso \u00e0 Plataforma de\u00a0<em>e-learning<\/em>\u00a0e Portal Acad\u00e9mico para pagamento de propina).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Anula\u00e7\u00e3o de Matr\u00edcula<\/strong><\/p>\n<p>Na Universidade Aberta n\u00e3o existe a possibilidade de suspens\u00e3o da matr\u00edcula, por requerimento do estudante. Nos termos dos seus\u00a0<a href=\"https:\/\/portal.uab.pt\/regulamentos\/\">regulamentos<\/a>, caso o estudante pretenda n\u00e3o prosseguir os estudos em determinada forma\u00e7\u00e3o, deve solicitar formalmente a anula\u00e7\u00e3o da sua matr\u00edcula.<\/p>\n<p>A aus\u00eancia desta indica\u00e7\u00e3o expressa por parte do estudante n\u00e3o permite \u00e0 Universidade saber que o estudante n\u00e3o est\u00e1 ativo, continuando a acumular d\u00edvida, impossibilitando-o de nova inscri\u00e7\u00e3o na mesma forma\u00e7\u00e3o ou noutras em oferta na institui\u00e7\u00e3o sem que a mesma seja saldada.<\/p>\n<div><\/div>\n<h3><\/h3>\n<h3><\/h3>\n<p><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Para mais informa\u00e7\u00f5es dever\u00e1 consultar: Guia de Curso V\u00eddeo do Curso\u00a0 Matricula e Acesso ao Curso O resultado da sua candidatura (aceite\/n\u00e3o aceite) ser-lhe-\u00e1 comunicado para o seu email. No caso de ser aceite a sua matr\u00edcula ser\u00e1 realizada automaticamente n\u00e3o tendo de se preocupar com essa quest\u00e3o administrativa. 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Afirma-se enquanto campo do saber estreitamente ligado \u00e0s tem\u00e1ticas do envelhecimento humano segundo a \u00f3tica do ciclo de vida, tendo como principal objeto de estudo: a pessoa idosa e as suas circunst\u00e2ncias. Possui um car\u00e1cter interdisciplinar regulado por um quadro de valores pr\u00f3prios, metodologias qualitativas e fenomenol\u00f3gicas na \u00e1rea das ci\u00eancias da sa\u00fade, sociais e humanas, suportado por programas acad\u00e9micos com reconhecimento internacional.\n\nEm Portugal, assiste-se, a par de outros pa\u00edses europeus que det\u00e9m um acentuado envelhecimento demogr\u00e1fico, a uma maior preval\u00eancia de doen\u00e7as cr\u00f3nicas e incapacitantes, colocando assim m\u00faltiplos e s\u00e9rios desafios no que respeita aos v\u00e1rios sistemas de cuidados e seus respetivos intervenientes. Exigindo, consequentemente, maior necessidade no refor\u00e7o de cuidados de longa dura\u00e7\u00e3o, mas simultaneamente cuidados cada vez mais especializados e qualificados, sem descurar respostas assertivas de proximidade destinadas \u00e0s pessoas idosas e respetivas fam\u00edlias.\n\nNeste sentido, o presente Curso Avan\u00e7ado em Gerontologia \u00e9 dirigido a profissionais, alunos e demais interessados, que pretendam aprofundar conhecimentos multidisciplinares integrados associados ao fen\u00f3meno e ao processo do envelhecimento humano. Visa, ainda, responder \u00e0s maiores necessidades, de quem interv\u00e9m ou se relaciona junto da popula\u00e7\u00e3o idosa, quer sejam inseridos em contexto de cuidados de sa\u00fade e\/ou em respostas sociais, quer sejam junto de familiares e\/ou amigos, capacitando-os enquanto prestadores de cuidados informais para melhor atenderem \u00e0s diversas necessidades individuais e sociais das pessoas idosas.","destinatarios":"O presente Curso de Forma\u00e7\u00e3o \u00e9 dirigido a t\u00e9cnicos superiores, profissionais de institui\u00e7\u00f5es sociais ou unidade de sa\u00fade, volunt\u00e1rios, cuidadores informais ou familiares de pessoas idosas.\r\n\r\nAdmite-se igualmente abrir o curso a todos os interessados que pretendam aprofundar conhecimentos multidisciplinares integrados associados ao fen\u00f3meno e ao processo do envelhecimento humano.","saidasProf":"","condFreq":"","objetivos":"S\u00e3o objetivos do curso disponibilizar aos participantes a aquisi\u00e7\u00e3o de conhecimentos no dom\u00ednio da Gerontologia, em concreto:\r\n\r\n\u00b7 Refletir sobre os desafios que o envelhecimento coloca \u00e0 sociedade e aos prestadores de cuidados (in)formais;\r\n\u00b7 Reconhecer estrat\u00e9gias de promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade, prevenir a doen\u00e7a e a incapacidade das pessoas, grupos e\/ou comunidades ao longo do ciclo de vida;\r\n\u00b7 Adquirir conhecimentos no\t\u00e2mbito das\trela\u00e7\u00f5es familiares, sociais e comunit\u00e1rias no envelhecimento;\r\n\u00b7 Contribuir para a melhor avalia\u00e7\u00e3o e interven\u00e7\u00e3o junto da popula\u00e7\u00e3o idosa na \u00f3tica do envelhecimento ativo e das boas pr\u00e1ticas de cuidados gerontol\u00f3gicos.","competencias":"No final do curso, ser\u00e1 expect\u00e1vel que os participantes tenham adquirido as seguintes compet\u00eancias:\r\n\r\n\u00b7 Conhecer a especificidade cient\u00edfica da Gerontologia e os diversos campos de investiga\u00e7\u00e3o e de interven\u00e7\u00e3o;\r\n\u00b7 Conhecer os principais S\u00edndromes Geri\u00e1tricos;\r\n\u00b7 Aplicar e desenvolver conhecimentos de boas pr\u00e1ticas gerontol\u00f3gicas;\r\n\u00b7 Conhecer a configura\u00e7\u00e3o nacional e internacional das pol\u00edticas sociais e de sa\u00fade na \u00e1rea do envelhecimento;\r\n\u00b7 Atuar em conformidade com princ\u00edpios \u00e9ticos para as diversas interven\u00e7\u00f5es.","bibliografia":"","metodologia":"","conteudo":"Este Curso est\u00e1 estruturado em 7 M\u00f3dulos de forma\u00e7\u00e3o de realiza\u00e7\u00e3o sequencial, precedidos de um m\u00f3dulo inicial de ambienta\u00e7\u00e3o ao contexto do e-learning. No total o Curso ter\u00e1 um volume de trabalho dos formandos de 182 horas, equivalente a 7 ECTS da Universidade Aberta e, desenvolve-se ao longo de 14 semanas.\r\n\r\nM\u00d3DULO 0: Ambienta\u00e7\u00e3o ao contexto do E-Learning  \r\nDocente: C\u00e2ndido Dias Gaspar  - UALV  UAb\r\n13 Horas \/ 1 Semana\r\n\r\nM\u00d3DULO 1: Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Gerontologia \r\nDocente: M\u00aa Jo\u00e3o Azevedo\r\n13 Horas \/ 1 Semana\r\n\r\nM\u00d3DULO 2: Biologia do Envelhecimento\r\nDocente: Nat\u00e1lia Duarte\r\n26 Horas \/ 2 Semanas\r\n\r\nM\u00d3DULO 3: S\u00edndromes Geri\u00e1tricos\r\nDocente:  Nat\u00e1lia Duarte\r\n26 Horas \/ 2 Semanas\r\n\r\nM\u00d3DULO 4: Psicologia do Envelhecimento\r\nDocente: Maria Jo\u00e3o Azevedo\r\n26 Horas \/ 2 Semanas\r\n\r\nM\u00d3DULO 5: Aspetos Sociais do Envelhecimento\r\nDocente: Sandro Jorge\r\n26 Horas \/ 2 Semanas\r\n\r\nM\u00d3DULO 6: Pol\u00edticas Sociais e Cuidados \r\nDocente: Sandro Jorge\r\n26 Horas \/ 2 Semanas\r\n\r\nM\u00d3DULO 7: Projeto de Interven\u00e7\u00e3o - Trabalho Final \r\nDocentes: Maria Jo\u00e3o Azevedo \/ Nat\u00e1lia Duarte | Sandro Jorge             \r\n26 Horas \/ 2 Semanas","avaliacao":"A avalia\u00e7\u00e3o global deste Curso assenta em duas componentes:\r\n\r\nI - Avalia\u00e7\u00e3o Cont\u00ednua\r\nPara os M\u00f3dulos de 1 a 6, espera-se que o formando integre os conhecimentos previstos de forma din\u00e2mica, interagindo com o docente e o grupo. Assim, a avalia\u00e7\u00e3o de cada M\u00f3dulo \u00e9 constitu\u00edda por dois elementos:\r\n1.\u00ba Pondera\u00e7\u00e3o de 40% relativa \u00e0 pertin\u00eancia, relev\u00e2ncia e oportunidade da participa\u00e7\u00e3o nos f\u00f3runs de discuss\u00e3o, assim como a qualidade e resultados de outras atividades propostas pelo docente.\r\n2.\u00ba Pondera\u00e7\u00e3o de 60%, resultado de uma ficha de avalia\u00e7\u00e3o ou atividade a realizar no final de cada M\u00f3dulo.\r\nNo caso particular do M\u00f3dulo 7 \u2013 Projeto de Interven\u00e7\u00e3o - Trabalho Final - s\u00e3o avaliados os par\u00e2metros relativos \u00e0 qualidade e adequabilidade do programa\/projeto criado, assim como aspetos formais e  o n\u00edvel de participa\u00e7\u00e3o no \u00e2mbito da tutoria deste M\u00f3dulo.\r\nA nota de cada um dos M\u00f3dulos ser\u00e1 expressa numa escala entre 0 e 20 valores, sendo que a aprova\u00e7\u00e3o estar\u00e1 condicionada \u00e0 obten\u00e7\u00e3o de uma nota igual ou superior a 9,5 valores.\r\n\r\nII - Avalia\u00e7\u00e3o Final \r\nA avalia\u00e7\u00e3o final do Curso Avan\u00e7ado em Gerontologia, \u00e9 constitu\u00edda pela m\u00e9dia ponderada dos M\u00f3dulos que o constituem, com a seguinte pondera\u00e7\u00e3o:\r\nM\u00f3dulo 1: 5% ; M\u00f3dulo 2: 15%; M\u00f3dulo 3: 15% ; M\u00f3dulo 4: 15% e M\u00f3dulo 5: 15% M\u00f3dulo 6: 15%   M\u00f3dulo 7: 20%\r\n\r\nTodas as notas s\u00e3o expressas numa escala de 0 a 20 valores.","cd_curso":"","footnotes":""},"tags":[],"programasALV":[25],"class_list":["post-2133","cursos_alv","type-cursos_alv","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","programasALV-formacao-profissional","post-thumb"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/cursos_alv\/2133","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/cursos_alv"}],"about":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/types\/cursos_alv"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/users\/41"}],"version-history":[{"count":60,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/cursos_alv\/2133\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8332,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/cursos_alv\/2133\/revisions\/8332"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/media\/589"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2133"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2133"},{"taxonomy":"programasALV","embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/programasALV?post=2133"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}