{"id":5276,"date":"2022-03-23T17:05:56","date_gmt":"2022-03-23T17:05:56","guid":{"rendered":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/?post_type=cursos_alv&#038;p=5276"},"modified":"2022-05-12T10:12:22","modified_gmt":"2022-05-12T10:12:22","slug":"competencias-socio-emocionais-no-pos-pandemia-ajudar-os-pais-a-promover-a-qualidade-de-vida-dos-seus-filhos-2","status":"publish","type":"cursos_alv","link":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/cursos_alv\/competencias-socio-emocionais-no-pos-pandemia-ajudar-os-pais-a-promover-a-qualidade-de-vida-dos-seus-filhos-2\/","title":{"rendered":"Compet\u00eancias s\u00f3cio emocionais no p\u00f3s-pandemia: Ajudar os pais a promover a qualidade de vida dos seus filhos"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Matricula e Acesso ao Curso<\/strong><\/p>\n<div>\n<p>O resultado da sua candidatura (aceite\/n\u00e3o aceite) ser-lhe-\u00e1 comunicado para o seu email. No caso de ser aceite a sua matr\u00edcula ser\u00e1 realizada automaticamente n\u00e3o tendo de se preocupar com essa quest\u00e3o administrativa.<\/p>\n<p>At\u00e9 ao in\u00edcio do Curso, receber\u00e1 no seu e-mail instru\u00e7\u00f5es de como proceder nos pr\u00f3ximos passos desta forma\u00e7\u00e3o (rece\u00e7\u00e3o de credenciais de acesso \u00e0 Plataforma de\u00a0<em>e-learning<\/em>\u00a0e Portal Acad\u00e9mico para pagamento de propina).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Anula\u00e7\u00e3o de Matr\u00edcula<\/strong><\/p>\n<p>Na Universidade Aberta n\u00e3o existe a possibilidade de suspens\u00e3o da matr\u00edcula, por requerimento do estudante. Nos termos dos seus\u00a0<a href=\"https:\/\/portal.uab.pt\/regulamentos\/\">regulamentos<\/a>, caso o estudante pretenda n\u00e3o prosseguir os estudos em determinada forma\u00e7\u00e3o, deve solicitar formalmente a anula\u00e7\u00e3o da sua matr\u00edcula.<\/p>\n<p>A aus\u00eancia desta indica\u00e7\u00e3o expressa por parte do estudante n\u00e3o permite \u00e0 Universidade saber que o estudante n\u00e3o est\u00e1 ativo, continuando a acumular d\u00edvida, impossibilitando-o de nova inscri\u00e7\u00e3o na mesma forma\u00e7\u00e3o ou noutras em oferta na institui\u00e7\u00e3o sem que a mesma seja saldada.<\/p>\n<\/div>\n<p>\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014-<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/lead.uab.pt\/\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-4958\" src=\"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2021\/11\/sigla_lead-300x68.png\" alt=\"LEaD_logo\" width=\"200\" height=\"45\" \/><\/a>\u00a0\u00a0<a href=\"https:\/\/www.fct.pt\/\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-4959 size-medium\" src=\"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2021\/11\/2017_FCT_H_cor-300x87.png\" alt=\"FCT_logo\" width=\"300\" height=\"87\" srcset=\"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2021\/11\/2017_FCT_H_cor-300x87.png 300w, https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2021\/11\/2017_FCT_H_cor.png 596w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p>\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014-<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; &nbsp; Matricula e Acesso ao Curso O resultado da sua candidatura (aceite\/n\u00e3o aceite) ser-lhe-\u00e1 comunicado para o seu email. No caso de ser aceite a sua matr\u00edcula ser\u00e1 realizada automaticamente n\u00e3o tendo de se preocupar com essa quest\u00e3o administrativa. 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O desenvolvimento de estudos recentes neste \u00e2mbito aponta para necessidade de uma melhor prepara\u00e7\u00e3o n\u00e3o s\u00f3 de educadores, mas dos pr\u00f3prios pais para que possam promover apoios emocionais mais adequados e se envolver de forma mais consistente com o territ\u00f3rio escolar.\nEm per\u00edodos cr\u00edticos como o que o mundo tem vindo a atravessar, \u00e9 necess\u00e1rio restabelecer a confian\u00e7a e a tranquilidade das rela\u00e7\u00f5es afetivas e sociais que invariavelmente se viram alteradas afetando significativamente o bem estar dos mais novos.\nNeste curso pretende-se ajudar as fam\u00edlias, designadamente os pais, mas tamb\u00e9m outros educadores, a desenvolverem compet\u00eancias sobre como lidar com aspetos como resili\u00eancia, empatia, confian\u00e7a, toler\u00e2ncia, frustra\u00e7\u00e3o, interesse para os estudos, tomada de decis\u00e3o, colabora\u00e7\u00e3o, autoconfian\u00e7a, abertura para o novo, curiosidade para aprender, entre outros aspetos importantes para uma forma\u00e7\u00e3o emocional e social que ajudem as crian\u00e7as e jovens a enfrentar de modo sustent\u00e1vel o tempo presente e as incertezas do futuro.","destinatarios":"Pais ou outros respons\u00e1veis por crian\u00e7as e jovens em idade escolar; educadores em geral.\r\nEducadores que lidam com tem\u00e1ticas relativas a novas intera\u00e7\u00f5es entre fam\u00edlia e escola.","saidasProf":"","condFreq":"","objetivos":"Objetivo geral: \r\n\r\nDialogar, orientar e informar pais e respons\u00e1veis por crian\u00e7as e jovens sobre o papel e influ\u00eancia das compet\u00eancias socioemocionais no quotidiano de forma a refor\u00e7ar o seu valor educacional para l\u00e1 do \u00e2mbito da escola propriamente dita.\r\n\r\nObjetivos espec\u00edficos:\r\n1) Identificar as compet\u00eancias s\u00f3cioemocionais que podem ser trabalhadas no ambiente da fam\u00edlia; \r\n2) Desenvolver di\u00e1logos com foco na aten\u00e7\u00e3o, preven\u00e7\u00e3o e cuidados sobre as compet\u00eancias s\u00f3cioemocionais; \r\n3) Apresentar estrat\u00e9gias sobre o uso das emo\u00e7\u00f5es e formas de relacionamento social que possam contribuir para mais qualidade de vida das crian\u00e7as e jovens \r\n4) Analisar situa\u00e7\u00f5es e casos vividos no referido \u00e2mbito tendo em vista identificar formas de atua\u00e7\u00e3o que promovam o bem estar e a seguran\u00e7a afetiva dos envolvidos.","competencias":"","bibliografia":"","metodologia":"A presente a\u00e7\u00e3o \u00e9 lecionada em regime de ensino e aprendizagem a dist\u00e2ncia atrav\u00e9s da modalidade online, em ambiente de classe virtual, com recurso \u00e0 plataforma de elearning em uso na Universidade Aberta. O termo \u201cclasse virtual\u201d aplica-se a espa\u00e7os organizados onde decorrem intera\u00e7\u00f5es m\u00faltiplas entre docente-formando, formando-docente e formando-formando, criando-se comunidades de partilha de conhecimento e de experi\u00eancias, onde os formandos s\u00e3o incentivados, atrav\u00e9s dos v\u00e1rios problemas colocados, a realizarem aprendizagens significativas. O curso tem como quadro geral de refer\u00eancia, em\r\ntermos de metodologia de ensino, o Modelo Pedag\u00f3gico Virtual da Universidade Aberta.\r\n","conteudo":"O curso ser\u00e1 dividido em 4 m\u00f3dulos:\r\n\r\nM\u00f3dulo 1): Autogest\u00e3o\r\nM\u00f3dulo 2): Envolvimento com os outros \r\nM\u00f3dulo 3) Amabilidade e resili\u00eancia emocional \r\nM\u00f3dulo 4) Abertura para o novo","avaliacao":"A avalia\u00e7\u00e3o \u00e9 essencialmente de natureza qualitativa, tendo por base uma Rubrica que ser\u00e1\r\ndisponibilizada e que considera 5 n\u00edveis de aprova\u00e7\u00e3o, consoante as atividades realizadas.\r\nO n\u00edvel 5 corresponde ao desempenho mais elevado, o n\u00edvel 1 ao desempenho mais baixo.\r\nDesempenhos inferiores aos do n\u00edvel 1 da Rubrica, correspondem a n\u00e3o aprova\u00e7\u00e3o no m\u00f3dulo.","cd_curso":"","footnotes":""},"tags":[],"programasALV":[23],"class_list":["post-5276","cursos_alv","type-cursos_alv","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","programasALV-extensao-universitaria-e-cultural","post-thumb"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/cursos_alv\/5276","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/cursos_alv"}],"about":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/types\/cursos_alv"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/users\/201"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/cursos_alv\/5276\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5458,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/cursos_alv\/5276\/revisions\/5458"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5280"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5276"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5276"},{"taxonomy":"programasALV","embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/programasALV?post=5276"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}