regulamentos<\/a>, caso o estudante pretenda n\u00e3o prosseguir os estudos em determinada forma\u00e7\u00e3o, deve solicitar formalmente a anula\u00e7\u00e3o da sua matr\u00edcula.<\/p>\nA aus\u00eancia desta indica\u00e7\u00e3o expressa por parte do estudante n\u00e3o permite \u00e0 Universidade saber que o estudante n\u00e3o est\u00e1 ativo, continuando a acumular d\u00edvida, impossibilitando-o de nova inscri\u00e7\u00e3o na mesma forma\u00e7\u00e3o ou noutras em oferta na institui\u00e7\u00e3o sem que a mesma seja saldada.<\/p>\n
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Matricula e Acesso ao Curso O resultado da sua candidatura (aceite\/n\u00e3o aceite) ser-lhe-\u00e1 comunicado para o seu email. No caso de ser aceite a sua matr\u00edcula ser\u00e1 realizada automaticamente n\u00e3o tendo de se preocupar com essa quest\u00e3o administrativa. At\u00e9 ao in\u00edcio do Curso, receber\u00e1 no seu e-mail instru\u00e7\u00f5es de como proceder nos pr\u00f3ximos… Ler +<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":201,"featured_media":6486,"parent":0,"menu_order":0,"template":"","meta":{"publicado":"Publicado","dataInicioCandid":"2025-03-25","dataFimCandid":"2026-05-03","dataInicio":"2026-05-12","dataFim":"2026-07-31","duracao":"52 horas","ects":"2 ECTS","custo":"170\u20ac","formCandidatura":"FORMUL\u00c1RIO DE CANDIDATURA (Clique aqui!)","urlFormCandidatura":"https:\/\/candidaturas.uab.pt\/cssnet\/page","formador1":"Margarida Santos Alpalh\u00e3o","formador2":"","urlFormador1":"","urlFormador2":"","coordenador1":"Isabel Barros Dias","coordenador2":"","urlCoord1":"https:\/\/paginapessoal.uab.pt\/isabelbd","urlCoord2":"","viceCoord1":"","viceCoord2":"","urlViceCoord1":"","urlViceCoord2":"","enquadramento":"A leitura \u00e9 uma atividade de grande abrang\u00eancia, ainda que nem todos tenhamos consci\u00eancia plena dessa amplitude (conforme consagrou Daniel Pennac). Assim, o presente curso tem como finalidade abrir horizontes e debater as potencialidades desta atividade, aparentemente simples, mas efetivamente de grande complexidade.\n\nCome\u00e7ar-se-\u00e1 por uma breve hist\u00f3ria da leitura. Abordar-se-\u00e1, seguidamente, as suas vertentes terap\u00eauticas para, depois, se passar \u00e0 considera\u00e7\u00e3o da leitura como meio de acesso aos sistemas do Imagin\u00e1rio humano.\n\nProcura-se promover o conhecimento de como a leitura pode ter um efeito metam\u00f3rfico em dados contextos e com determinados leitores.\n\nO curso enquadra-se nas atividades promovidas pelo Departamento de Humanidades da Universidade Aberta e pelo IELT - Instituto de Estudos de Literatura e Tradi\u00e7\u00e3o (FCSH-NOVA) - Polo UAb.","destinatarios":"Professores dos Grupos 100, 110, 200, 210 e 220\r\n\r\nRegisto de Acredita\u00e7\u00e3o - CCPFC\/ACC-117183\/22\r\n\r\nPara efeitos previstos no n.\u00ba 1 do artigo 8\u00ba e no artigo 9\u00ba do Regime Jur\u00eddico da Forma\u00e7\u00e3o Cont\u00ednua de Professores, a presente a\u00e7\u00e3o releva para efeitos de progress\u00e3o curricular e cientifico-did\u00e1tica de Educadores de Inf\u00e2ncia e Professores dos Grupos 100, 110, 200, 210 e 220.","saidasProf":"","condFreq":"","objetivos":"O curso tem como objetivos: \r\n\r\n1.\tFomentar a leitura como atividade,\r\n2.\tPromover uma escolha esclarecida de leituras,\r\n3.\tConhecer(-se) e dar sentido ao Mundo atrav\u00e9s da leitura.","competencias":"","bibliografia":"Pennac, Daniel (1992). Como um romance, Lisboa: ASA.\r\n\r\nManguel, Alberto (1998). Uma Hist\u00f3ria da Leitura, Lisboa: Presen\u00e7a.\r\n\r\nOuaknin, Marc-Alain (1998). Biblioth\u00e9rapie. Lire, c'est gu\u00e9rir, Paris: Seuil.\r\n\r\nBerthoud, Ella e Elderkin, Susan (2017). Manual de remedios literarios: C\u00f3mo curarnos con libros. Madrid: Siruela.","metodologia":"O curso Biblioterapia e Imagin\u00e1rio funciona em regime de e-learning, de ensino \u00e0 dist\u00e2ncia e em rede, de forma ass\u00edncrona, atrav\u00e9s da plataforma de aprendizagem da Universidade Aberta, Moodle v3.9.\r\nA sala de aula virtual \u00e9 a unidade curricular criada especificamente para o curso e inclui uma diversidade de recursos e ferramentas de aprendizagem distribu\u00eddos por t\u00f3picos semanais e disponibilizados ao longo de dois meses. \r\n","conteudo":"Os conte\u00fados do curso ser\u00e3o distribu\u00eddos por 3 t\u00f3picos, complementados por um trabalho final. Em cada t\u00f3pico trabalhar-se-\u00e3o as v\u00e1rias compet\u00eancias sempre com o enfoque na promo\u00e7\u00e3o da leitura (individual ou coletiva): \r\n\r\nT\u00f3pico 1: Uma hist\u00f3ria da leitura e da sua promo\u00e7\u00e3o\r\n-\tAs no\u00e7\u00f5es de c\u00e2none, cl\u00e1ssico, \u201chist\u00f3ria da leitura\u201d e leituras aconselhadas,\r\n-\tPerspetiva cronol\u00f3gica do conceito de leitor.\r\n\r\nT\u00f3pico 2: Uma metodologia biblioterap\u00eautica\r\n-\tConsiderar a vertente curativa da leitura,\r\n-\tAs neuroci\u00eancias e o poder transformador da leitura.\r\n\r\nT\u00f3pico 3: O Imagin\u00e1rio pessoal e cultural\r\n-\tAs metodologias e os 3 Imagin\u00e1rios,\r\n-\tO Imagin\u00e1rio e os sentidos do Mundo.","avaliacao":"O regime de avalia\u00e7\u00e3o a que est\u00e3o sujeitos os formandos \u00e9 de avalia\u00e7\u00e3o cont\u00ednua onde ser\u00e3o considerados os seguintes elementos e crit\u00e9rios: \r\nPresen\u00e7a e participa\u00e7\u00e3o em atividades \u2013 60%\r\nTrabalho final - 40%\r\n\r\nOs formandos ser\u00e3o avaliados atrav\u00e9s da sua participa\u00e7\u00e3o em atividades formativas que incluem tarefas individuais (visualiza\u00e7\u00e3o de v\u00eddeos, leitura, trabalhos escritos) e colaborativas (debates em f\u00f3rum, partilha de leituras). Acresce o trabalho final individual.","cd_curso":"","footnotes":""},"tags":[],"programasALV":[24],"class_list":["post-6490","cursos_alv","type-cursos_alv","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","programasALV-formacao-continua-de-professores","post-thumb"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/cursos_alv\/6490","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/cursos_alv"}],"about":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/types\/cursos_alv"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/users\/201"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/cursos_alv\/6490\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6494,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/cursos_alv\/6490\/revisions\/6494"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6486"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6490"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6490"},{"taxonomy":"programasALV","embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/programasALV?post=6490"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}