Anula\u00e7\u00e3o de Matr\u00edcula\u00a0 nesta p\u00e1gina<\/a>.<\/p>\nA aus\u00eancia desta indica\u00e7\u00e3o expressa por parte do estudante n\u00e3o permite \u00e0 Universidade saber que o estudante n\u00e3o est\u00e1 ativo, continuando a acumular d\u00edvida<\/strong>, impossibilitando-o de nova inscri\u00e7\u00e3o na mesma forma\u00e7\u00e3o ou noutras em oferta na institui\u00e7\u00e3o sem que a mesma seja saldada.<\/p>\n <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Guia de Curso Despacho de Abertura Leia atentamente as seguintes informa\u00e7\u00f5es: Para a\u00a0submiss\u00e3o da candidatura\u00a0\u00e9 necess\u00e1rio anexar, obrigatoriamente, os seguintes documentos: \u2013 Certificado de habilita\u00e7\u00f5es acad\u00e9micas \u2013 Se tem uma\u00a0forma\u00e7\u00e3o realizada numa Institui\u00e7\u00e3o de Ensino Superior fora de Portugal\u00a0junte ao seu processo de candidatura a declara\u00e7\u00e3o NARIC que complementa o reconhecimento acad\u00e9mico… Ler +<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":255,"featured_media":7071,"parent":0,"menu_order":0,"template":"","meta":{"publicado":"Publicado","dataInicioCandid":"2025-05-28","dataFimCandid":"2025-09-05","dataInicio":"2025-09-23","dataFim":"","duracao":"1248 horas","ects":"48 ECTS","custo":"1750\u20ac (acrescido taxa candidatura 45\u20ac)","formCandidatura":"FORMUL\u00c1RIO DE CANDIDATURA (Clique aqui!)","urlFormCandidatura":"https:\/\/candidaturas.uab.pt\/cssnet\/page","formador1":"","formador2":"","urlFormador1":"","urlFormador2":"","coordenador1":"Jos\u00e9 Eduardo Franco","coordenador2":"Jos\u00e9 Porf\u00edrio, Jo\u00e3o Relv\u00e3o Caetano","urlCoord1":"","urlCoord2":"","viceCoord1":"","viceCoord2":"","urlViceCoord1":"","urlViceCoord2":"","enquadramento":"O curso de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Estudos Globais (PgEG) insere-se no projeto educativo, cient\u00edfico e cultural da UAb, plasmado no seu Plano Estrat\u00e9gico e nos seus objetivos de internacionaliza\u00e7\u00e3o. A UAb, universidade p\u00fablica exclusivamente dedicada ao Ensino a Dist\u00e2ncia (EaD), tem como miss\u00e3o estatut\u00e1ria promover a l\u00edngua e cultura portuguesas no mundo, usando, para o efeito, as mais avan\u00e7adas tecnologias e pedagogias. A UAb \u00e9 servida por uma infraestrutura tecnol\u00f3gica de suporte e por um Modelo Pedag\u00f3gico Virtual pr\u00f3prios, validados nacional e internacionalmente, que partilha com institui\u00e7\u00f5es cong\u00e9neres, portuguesas e de outros pa\u00edses, atrav\u00e9s de ofertas conjuntas de programas de ensino superior. A UAb \u00e9 inclusiva e global, seja pelas metodologias de ensino e pedagogias que utiliza, seja porque chega aos que, de outro modo, n\u00e3o teriam acesso ao ensino superior.\n\nNeste sentido, a aposta num curso de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o dedicado \u00e0 \u00e1rea emergente dos Estudos Globais, em que a dimens\u00e3o de inova\u00e7\u00e3o e de interconex\u00e3o s\u00e3o centrais, decorre do reconhecimento de que a globaliza\u00e7\u00e3o afeta a vida quotidiana e de que o mundo necessita de formas inovadoras de reflex\u00e3o e atua\u00e7\u00e3o, promovendo a capacidade de coopera\u00e7\u00e3o internacional, tendo em vista a resolu\u00e7\u00e3o de problemas partindo de uma perspetiva internacional e global. Este grande mote assenta num programa multifacetado e n\u00e3o hegem\u00f3nico aplicado a contextos globais, nos quais as sociedades s\u00e3o perspetivadas como subsistemas do mundo global interdependente, tendo em vista a justi\u00e7a social. A globaliza\u00e7\u00e3o refere-se a um processo que aproxima economias e sociedades, influenciando os processos pol\u00edticos e culturais, e pressup\u00f5e um pensamento complexo que, segundo Edgar Morin, em vez de sobrepor, articula os saberes e reaproxima a teoria e a pr\u00e1tica numa abordagem transdisciplinar.\n\nSe por um lado o curso de PgEG afirma-se naturalmente como um projeto de abrang\u00eancia hol\u00edstica e interdisciplinar (abarcando os diferentes departamentos da UAb), por outro, o formato de EaD, na sua vertente online e enquanto projeto educativo diferenciador da UAb, revela-se adequado \u00e0 capta\u00e7\u00e3o de um p\u00fablico de alunos heterog\u00e9neo do ponto de vista cient\u00edfico, geogr\u00e1fico e cultural. De destacar, por fim, que o modelo de EaD utilizado se revela particularmente coerente com os fen\u00f3menos de globaliza\u00e7\u00e3o que o curso visa abordar.","destinatarios":"O curso de PgEG promove uma forma\u00e7\u00e3o avan\u00e7ada que prepara quadros para lidar com os grandes temas, problemas e vias alternativas associados ao processo de globaliza\u00e7\u00e3o, criando reflex\u00e3o cr\u00edtica e capacidade de interven\u00e7\u00e3o no \u00e2mbito da constru\u00e7\u00e3o de uma sociedade global econ\u00f3mica, social e culturalmente sustent\u00e1vel, nomeadamente em aspetos relacionados com a realidade pol\u00edtica e social, a comunica\u00e7\u00e3o intercultural, a educa\u00e7\u00e3o para a globaliza\u00e7\u00e3o, o ambiente e a diversidade social, econ\u00f3mica e multilingue das sociedades. \r\n\r\nAssim, destacam-se como potenciais destinat\u00e1rios todos os que t\u00eam por objetivo aprofundar conhecimento nestas \u00e1reas de estudo, profissionais ligados ao setor terci\u00e1rio e ao setor p\u00fablico, quadros de empresas e de organiza\u00e7\u00f5es internacionais, agentes culturais e do turismo, jornalistas, pol\u00edticos, bem como l\u00edderes e consultores comunit\u00e1rios e de associa\u00e7\u00f5es e organiza\u00e7\u00f5es sem fins lucrativos que pretendam implementar a inclus\u00e3o a n\u00edvel global.\r\n\r\nA frequ\u00eancia com aproveitamento desta p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o poder\u00e1 permitir a credita\u00e7\u00e3o de compet\u00eancias at\u00e9 15 ETCS, para os alunos que venham a ser admitidos no programa de Doutoramento em Estudos Globais da Universidade Aberta.","saidasProf":"","condFreq":"Tratando-se de um curso de ensino a dist\u00e2ncia na modalidade de e-learning, a sua frequ\u00eancia exige que as\/os candidatas\/os tenham acesso a computador com liga\u00e7\u00e3o \u00e0 Internet e possuam conhecimentos de inform\u00e1tica, na \u00f3tica do utilizador, incluindo de navega\u00e7\u00e3o na Internet. \u00c9 tamb\u00e9m aconselh\u00e1vel a compet\u00eancia de leitura de textos em l\u00edngua inglesa.","objetivos":"O objetivo global do curso PgEG consiste em proporcionar aos alunos um quadro te\u00f3rico-pr\u00e1tico de conhecimentos, que lhes permita debater temas e conceitos em perspetiva global, tendo por refer\u00eancia os principais programas de Estudos Globais, recomenda\u00e7\u00f5es internacionais, nomeadamente da UNESCO, no sentido de desenvolver a \u00e1rea em Portugal e nos pa\u00edses de l\u00edngua portuguesa.\r\n\r\nA PgEG tem por objetivo espec\u00edfico compreender a din\u00e2mica da globaliza\u00e7\u00e3o. A natureza, intensidade e velocidade das interconex\u00f5es entre povos, economias, ambiente, culturas e educa\u00e7\u00e3o criam oportunidades, mas tamb\u00e9m problemas e riscos \u00e0 (co)exist\u00eancia, exigindo-se novos instrumentos cognitivos e operativos.\r\n\r\nArticulando, numa perspetiva interdisciplinar e inovadora, saberes das Ci\u00eancias Sociais, das Humanidades, do Ambiente e das Tecnologias, a PgEG promove a forma\u00e7\u00e3o avan\u00e7ada de pessoas que lhes permita compreender os grandes temas, problemas e vias alternativas associados ao processo de globaliza\u00e7\u00e3o, criando conhecimento cr\u00edtico e capacidade de interven\u00e7\u00e3o no \u00e2mbito da constru\u00e7\u00e3o de uma sociedade global sustent\u00e1vel eco-s\u00f3cio-culturalmente.","competencias":"Ao concluir a p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Estudos Globais, pretende-se que o aluno seja capaz de:\r\n\r\n\u2022\tAnalisar o fen\u00f3meno da globaliza\u00e7\u00e3o, em aspetos relacionados com a realidade pol\u00edtica e social, a comunica\u00e7\u00e3o intercultural, a educa\u00e7\u00e3o para a globaliza\u00e7\u00e3o, o ambiente e a diversidade social, econ\u00f3mica e multilingue das sociedades.\r\n\u2022\tRefletir criticamente sobre quest\u00f5es globais, numa perspetiva interdisciplinar, destacando o papel das sociedades e das pessoas nos processos.\r\n\u2022\tDesenvolver conce\u00e7\u00f5es, perspetivas e discursos interdisciplinares sobre processos identit\u00e1rios globais ou com reflexos \u00e0 escala global.\r\n\u2022\tImplementar metodologias de investiga\u00e7\u00e3o e a\u00e7\u00f5es adequadas \u00e0 resolu\u00e7\u00e3o de problemas globais.\r\n\u2022\tInovar para a melhoria das condi\u00e7\u00f5es de vida na rela\u00e7\u00e3o sustent\u00e1vel entre cultura, economia, sociedade e ambiente, numa perspetiva global.","bibliografia":"","metodologia":"As atividades de ensino-aprendizagem s\u00e3o realizadas em regime de ensino a dist\u00e2ncia, em ambiente completamente virtual com recurso a uma plataforma de e-learning. O primeiro semestre \u00e9 antecedido por um m\u00f3dulo inicial de Ambienta\u00e7\u00e3o Online com a dura\u00e7\u00e3o de uma semana, com o objetivo de permitir que as\/os estudantes se familiarizem com o ambiente de trabalho da PlataformAbERTA da Universidade Aberta e adquiram compet\u00eancias fundamentais de comunica\u00e7\u00e3o online e compet\u00eancias sociais necess\u00e1rias \u00e0 constru\u00e7\u00e3o de uma comunidade de aprendizagem virtual.","conteudo":"O Curso de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Estudos Globais (48 ECTS) est\u00e1 estruturado em 40 semanas letivas, com 6 unidades curriculares (UC) obrigat\u00f3rias e 2 opcionais (a escolher entre 6 UC), precedidos do m\u00f3dulo Integra\u00e7\u00e3o e Ambienta\u00e7\u00e3o ao Contexto do e-learning, que a seguir se indicam.\r\n\r\n1.\u00ba SEMESTRE\r\n\r\nSemin\u00e1rio Avan\u00e7ado em Estudos Globais\r\nDesafios ambientais globais e estrat\u00e9gias de sustentabilidade\r\nTecnologias e Comunica\u00e7\u00e3o\r\n\r\nUCS Opcionais (escolher uma de tr\u00eas):\r\nTemporalidades, Territorialidades e Patrim\u00f3nios OU Pol\u00edtica e Seguran\u00e7a no Mundo Global OU Literatura e Transculturas)\r\n\r\n\r\n2.\u00ba SEMESTRE\r\n\r\nIdentidade, Alteridade e Globaliza\u00e7\u00e3o\r\nGest\u00e3o e Economia Global\r\nDireitos Humanos: \u00c9tica, Cidadania e Globaliza\u00e7\u00e3o\r\n\r\nUCS Opcionais (escolher uma de tr\u00eas): \r\nEspiritualidades Globais OU Psicologia da Globaliza\u00e7\u00e3o OU Converg\u00eancias e Diverg\u00eancias no Per\u00edodo Helen\u00edstico)","avaliacao":"","cd_curso":"","footnotes":""},"tags":[],"programasALV":[26],"class_list":["post-7043","cursos_alv","type-cursos_alv","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","programasALV-pos-graduacoes","post-thumb"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/cursos_alv\/7043","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/cursos_alv"}],"about":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/types\/cursos_alv"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/users\/255"}],"version-history":[{"count":26,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/cursos_alv\/7043\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10509,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/cursos_alv\/7043\/revisions\/10509"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7071"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7043"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7043"},{"taxonomy":"programasALV","embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/programasALV?post=7043"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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