Anula\u00e7\u00e3o de Matr\u00edcula\u00a0 nesta p\u00e1gina<\/a>.<\/p>\nA aus\u00eancia desta indica\u00e7\u00e3o expressa por parte do estudante n\u00e3o permite \u00e0 Universidade saber que o estudante n\u00e3o est\u00e1 ativo, continuando a acumular d\u00edvida<\/strong>, impossibilitando-o de nova inscri\u00e7\u00e3o na mesma forma\u00e7\u00e3o ou noutras em oferta na institui\u00e7\u00e3o sem que a mesma seja saldada.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Para mais informa\u00e7\u00f5es dever\u00e1 consultar: Guia de Curso Despacho de Abertura Flyer Promocional Leia atentamente as seguintes informa\u00e7\u00f5es. Para a\u00a0submiss\u00e3o da candidatura\u00a0\u00e9 necess\u00e1rio anexar, obrigatoriamente, os seguintes documentos: \u2013 Certificado de habilita\u00e7\u00f5es acad\u00e9micas \u2013 Se tem uma\u00a0forma\u00e7\u00e3o realizada numa Institui\u00e7\u00e3o de Ensino Superior fora de Portugal\u00a0junte ao seu processo de candidatura a declara\u00e7\u00e3o NARIC que… Ler +<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":31,"featured_media":7910,"parent":0,"menu_order":0,"template":"","meta":{"publicado":"Publicado","dataInicioCandid":"2023-12-20","dataFimCandid":"2024-02-18","dataInicio":"2024-03-05","dataFim":"2024-07-16","duracao":"600h (18 semanas)","ects":"24 ECTS","custo":"1200\u20ac (acrescido taxa candidatura 45\u20ac)a*","formCandidatura":"FORMUL\u00c1RIO DE CANDIDATURA (Clique aqui!)","urlFormCandidatura":"https:\/\/candidaturas.uab.pt\/cssnet\/page","formador1":"","formador2":"","urlFormador1":"","urlFormador2":"","coordenador1":"Jos\u00e9 Ant\u00f3nio Moreira","coordenador2":"","urlCoord1":"https:\/\/paginapessoal.uab.pt\/jmoreira","urlCoord2":"","viceCoord1":"","viceCoord2":"","urlViceCoord1":"","urlViceCoord2":"","enquadramento":"A evolu\u00e7\u00e3o das tecnologias e das redes de comunica\u00e7\u00e3o propiciaram o surgimento de uma sociedade reticular marcada por mudan\u00e7as acentuadas na economia e no mercado de trabalho, impulsionando o nascimento de novos paradigmas, modelos, processos de comunica\u00e7\u00e3o educacional e novos cen\u00e1rios de ensino e de aprendizagem. A ado\u00e7\u00e3o de ambientes online no campo da educa\u00e7\u00e3o e da forma\u00e7\u00e3o tem dado provas do seu potencial, e por isso n\u00e3o \u00e9 uma utopia considerar a Educa\u00e7\u00e3o Digital, como uma oportunidade de inova\u00e7\u00e3o, de integra\u00e7\u00e3o, inclus\u00e3o, flexibiliza\u00e7\u00e3o, abertura, personaliza\u00e7\u00e3o de percursos de aprendizagem.\n\nNesta \u201cnova\u201d realidade da Educa\u00e7\u00e3o Digital, as salas de aula conectam-se a redes de conhecimento em permanente atualiza\u00e7\u00e3o, sendo que a hierarquia cl\u00e1ssica da rela\u00e7\u00e3o entre professor e estudante transforma-se num ecossistema de conhecimento cada vez mais complexo.\n\n\u00c9 no quadro dessas necessidades ao n\u00edvel da doc\u00eancia digital que a Universidade Aberta desenvolveu esta especializa\u00e7\u00e3o que procura dotar os estudantes de conhecimentos em contextos de pr\u00e1ticas de educa\u00e7\u00e3o digital, da capacidade de definir modelos educativos para ambientes virtuais e enriquecidos com tecnologias digitais e na capacidade de construir recursos de aprendizagem digitais.\n\nPara informa\u00e7\u00f5es detalhadas sobre esta forma\u00e7\u00e3o, leia atentamente o Guia de Curso","destinatarios":"O Curso destina-se prioritariamente a todas as pessoas que t\u00eam por objetivo aprofundar o seu conhecimento sobre aspetos relacionados com os processos educativos e formativos digitais e em rede.\r\n\r\nConsideram-se como destinat\u00e1rios privilegiados os seguintes p\u00fablicos:\r\n\r\n1) Docentes do Ensino B\u00e1sico e Secund\u00e1rio que queiram desenhar ambientes de aprendizagem digitais e virtuais.\r\n\r\n2) Docentes do ensino superior que queiram desenhar programas conferentes de grau em EaD e unidades curriculares em ambientes digitais e virtuais.\r\n\r\n3) Empreendedores na \u00e1rea do lifelong learning.\r\n\r\n4) Learning architects e instructional designers.","saidasProf":"Esta P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o contabiliza para efeitos de progress\u00e3o da carreira, nos termos do art. 73.\u00ba do Estatuto Carreira Docente RAA","condFreq":"Este curso rege-se pelo Regulamento da oferta educativa da Universidade Aberta.\r\n\r\nPodem candidatar-se a este curso de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o:\r\na) as\/os titulares do grau de licenciado ou equivalente legal;\r\n\r\nb) as\/os titulares de um grau acad\u00e9mico superior, obtido no estrangeiro, que tenha sido conferido na sequ\u00eancia de um 1.\u00ba ciclo de estudos, organizado de acordo com os princ\u00edpios do Processo de Bolonha, por um Estado aderente a este Processo;\r\n\r\nc) as\/os titulares de um grau acad\u00e9mico superior obtido no estrangeiro que seja reconhecido, pelo Conselho Cient\u00edfico da UAb, como satisfazendo os objetivos do grau de licenciado;\r\n\r\nd) as\/os detentoras\/es de um curr\u00edculo escolar, cient\u00edfico ou profissional, que seja reconhecido pelo Conselho Cient\u00edfico da Universidade Aberta como satisfazendo os objetivos.\r\n\r\nTratando-se de um curso online na modalidade de e-Learning, a sua frequ\u00eancia exige que as\/os candidatas\/os tenham acesso a computador com liga\u00e7\u00e3o \u00e0 Internet e possuam conhecimentos de inform\u00e1tica, na \u00f3tica do utilizador, incluindo de navega\u00e7\u00e3o na Internet. \r\n\r\n\u00c9 aconselh\u00e1vel a compet\u00eancia de leitura e compreens\u00e3o de textos em l\u00edngua inglesa.","objetivos":"Veja o Guia de Curso","competencias":"Veja o Guia de Curso","bibliografia":"","metodologia":"Na P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o Digital e em Rede \u00e9 adotado o Modelo Pedag\u00f3gico Virtual da Universidade Aberta, para o 2.\u00ba ciclo de estudos superiores. 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