{"id":8488,"date":"2024-06-05T11:02:53","date_gmt":"2024-06-05T11:02:53","guid":{"rendered":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/?post_type=cursos_alv&#038;p=8488"},"modified":"2026-03-05T10:28:08","modified_gmt":"2026-03-05T10:28:08","slug":"pos-graduacao-em-gestao-da-informacao-e-bibliotecas-escolares","status":"publish","type":"cursos_alv","link":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/cursos_alv\/pos-graduacao-em-gestao-da-informacao-e-bibliotecas-escolares\/","title":{"rendered":"P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Gest\u00e3o da Informa\u00e7\u00e3o e Bibliotecas Escolares"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><strong>Para mais informa\u00e7\u00f5es dever\u00e1 consultar:<\/strong><\/h3>\n<p><a href=\"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2024\/06\/Pos-Graduacao-em-Gestao-da-Informacao-e-Bibliotecas-Escolares_signed.pdf\"><strong>Guia de Curso<\/strong><\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2024\/08\/Despacho-de-Abertura-de-Pos-graduacao-GIBE_2024-25_3_signed.pdf\"><strong>Desp<\/strong><strong>acho de Abertura<\/strong><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em><strong>Leia atentamente as seguintes informa\u00e7\u00f5es<\/strong><\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Para a <strong>submiss\u00e3o da candidatura<\/strong> \u00e9 necess\u00e1rio anexar, obrigatoriamente, os seguintes documentos:<\/p>\n<p>&#8211; Certificado de habilita\u00e7\u00f5es acad\u00e9micas &#8211; Se tem uma <strong>forma\u00e7\u00e3o realizada numa Institui\u00e7\u00e3o de Ensino Superior fora de Portugal<\/strong> junte ao seu processo de candidatura a declara\u00e7\u00e3o NARIC que complementa o reconhecimento acad\u00e9mico de graus e diplomas estrangeiros de ensino superior. Para tal <a href=\"https:\/\/www.dges.gov.pt\/pt\/pagina\/declaracoes-naric?plid=374\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">siga este link<\/a>.<br \/>\n&#8211; <em>Curriculum Vitae<\/em><br \/>\n&#8211; Cart\u00e3o de Cidad\u00e3o (tra\u00e7ar para efeitos de candidatura \u00e0 UAb)<br \/>\n&#8211; Durante o processo de candidatura surgir\u00e1 um campo a solicitar que indique o local de exame &#8211; escolha um qualquer para poder avan\u00e7ar o processo de candidatura; o local n\u00e3o \u00e9 considerado dado que este curso n\u00e3o tem exames presenciais.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>A candidatura a esta P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o pressup\u00f5e o pagamento, n\u00e3o reembols\u00e1vel em circunst\u00e2ncia alguma, da taxa de candidatura \u00a0no\u00a0 valor de <strong>45\u20ac<\/strong>. <span style=\"color: #000000\"><em>O <strong>n\u00e3o pagamento<\/strong> desta taxa <strong>exclui<\/strong> a candidatura<\/em><\/span>.<\/p>\n<p>O pagamento dever\u00e1 ser efetuado atrav\u00e9s da refer\u00eancia Multibanco (MB) dispon\u00edvel em PDF ap\u00f3s a formaliza\u00e7\u00e3o da candidatura.\u00a0Os candidatos estrangeiros poder\u00e3o efetuar o pagamento atrav\u00e9s de Cart\u00e3o Cr\u00e9dito (Visa\/MasterCard).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>*\u00a0 Acesso ao curso: Ter\u00e1 acesso ao curso\u00a0 ap\u00f3s o pagamento da 1\u00aa presta\u00e7\u00e3o de propina. O valor da 1.\u00aa presta\u00e7\u00e3o, a pagar antes do in\u00edcio do Curso, corresponde a 20% do valor do Curso. As restantes ser\u00e3o distribu\u00eddas em seis presta\u00e7\u00f5es mensais e equitativas.<\/p>\n<p><strong>ATEN\u00c7\u00c3O:<\/strong> Depois de realizar a sua candidatura\/inscri\u00e7\u00e3o ser\u00e1 SEMPRE contactado pelos nossos servi\u00e7os. Fique atento \u00e0 caixa de entrada do seu email e ao SPAM.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Matricula e Acesso ao Curso<\/strong><\/p>\n<p>O resultado da sua candidatura (aceite\/n\u00e3o aceite), analisada pelo j\u00fari, ser-lhe-\u00e1 comunicado para o seu e-mail.<\/p>\n<p><em>No caso de ser aceite, a sua matr\u00edcula ser\u00e1 realizada automaticamente<\/em>,\u00a0n\u00e3o tendo de se preocupar com essa quest\u00e3o administrativa.<\/p>\n<p>At\u00e9 ao in\u00edcio do Curso, receber\u00e1 no seu e-mail instru\u00e7\u00f5es de como proceder nos pr\u00f3ximos passos desta forma\u00e7\u00e3o (rece\u00e7\u00e3o de credenciais de acesso \u00e0 Plataforma de\u00a0<em>e-learning<\/em> e Portal Acad\u00e9mico para pagamento de propina).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Anula\u00e7\u00e3o de Matr\u00edcula<\/strong><\/p>\n<p>Na Universidade Aberta n\u00e3o existe a possibilidade de suspens\u00e3o da matr\u00edcula, por requerimento do estudante. Nos termos dos seus\u00a0<a href=\"https:\/\/portal.uab.pt\/regulamentos\/\">regulamentos<\/a>, caso o estudante pretenda n\u00e3o prosseguir os estudos em determinada forma\u00e7\u00e3o, deve solicitar formalmente a anula\u00e7\u00e3o da sua matr\u00edcula. Saiba como fazer a <a href=\"https:\/\/portal.uab.pt\/matricula-e-inscricoes\/\">Anula\u00e7\u00e3o de Matr\u00edcula\u00a0 nesta p\u00e1gina<\/a>.<\/p>\n<p>A aus\u00eancia desta indica\u00e7\u00e3o expressa por parte do estudante n\u00e3o permite \u00e0 Universidade saber que o estudante n\u00e3o est\u00e1 ativo, <strong>continuando a acumular d\u00edvida<\/strong>, impossibilitando-o de nova inscri\u00e7\u00e3o na mesma forma\u00e7\u00e3o ou noutras em oferta na institui\u00e7\u00e3o sem que a mesma seja saldada<\/p>\n<div><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; Para mais informa\u00e7\u00f5es dever\u00e1 consultar: Guia de Curso Despacho de Abertura &nbsp; &nbsp; Leia atentamente as seguintes informa\u00e7\u00f5es &nbsp; Para a submiss\u00e3o da candidatura \u00e9 necess\u00e1rio anexar, obrigatoriamente, os seguintes documentos: &#8211; Certificado de habilita\u00e7\u00f5es acad\u00e9micas &#8211; Se tem uma forma\u00e7\u00e3o realizada numa Institui\u00e7\u00e3o de Ensino Superior fora de Portugal junte ao&#x2026; <a class=\"\" href=\"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/cursos_alv\/pos-graduacao-em-gestao-da-informacao-e-bibliotecas-escolares\/\">Ler +<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":201,"featured_media":8508,"parent":0,"menu_order":0,"template":"","meta":{"publicado":"N&atildeo publicado","dataInicioCandid":"2024-06-28","dataFimCandid":"2024-09-15","dataInicio":"2024-11-05","dataFim":"","duracao":"1560 horas","ects":"60","custo":"1800\u20ac (acrescido taxa candidatura 45\u20ac) *","formCandidatura":"FORMUL\u00c1RIO DE CANDIDATURA (Clique aqui!)","urlFormCandidatura":"https:\/\/candidaturas.uab.pt\/cssnet\/page","formador1":"","formador2":"","urlFormador1":"","urlFormador2":"","coordenador1":"Ana Novo","coordenador2":"Gl\u00f3ria Bastos","urlCoord1":"https:\/\/paginapessoal.uab.pt\/anovo","urlCoord2":"https:\/\/paginapessoal.uab.pt\/gloria","viceCoord1":"","viceCoord2":"","urlViceCoord1":"","urlViceCoord2":"","enquadramento":"Na escola atual, a Biblioteca Escolar (BE) surge como parte integrante do processo educativo. Os seus objetivos essenciais, como se encontram expressos em manifestos internacionais, abrangem dom\u00ednios como o desenvolvimento das literacias e das compet\u00eancias de informa\u00e7\u00e3o, apoio ao ensino e \u00e0 aprendizagem, desenvolvimento da consci\u00eancia cultural e social.\nPara cumprir estes prop\u00f3sitos, \u00e9 fundamental a exist\u00eancia de profissionais habilitados para o exerc\u00edcio de fun\u00e7\u00f5es coordenadoras em Bibliotecas Escolares, nomeadamente a n\u00edvel de organiza\u00e7\u00e3o, planeamento e gest\u00e3o. A figura do Professor Bibliotec\u00e1rio tem, assim, emergido como um elemento fundamental para se cumprir a miss\u00e3o atual da BE.\nEste curso estrutura-se a partir do pressuposto de que o sucesso da escola, em particular da sua a\u00e7\u00e3o educativa, depende, entre outros fatores, da disponibiliza\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os de aprendizagem, livros e outros recursos a todos os membros da comunidade escolar, mas, sobretudo, da exist\u00eancia de profissionais devidamente capacitados para a gest\u00e3o e dinamiza\u00e7\u00e3o desses servi\u00e7os, em articula\u00e7\u00e3o estreita com o projeto educativo da escola e a comunidade envolvente.\nO curso privilegia o eixo de forma\u00e7\u00e3o te\u00f3rica, com aten\u00e7\u00e3o especial para a sua aplica\u00e7\u00e3o. Todo o curso tem uma raiz te\u00f3rico-pr\u00e1tica.","destinatarios":"A P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Gest\u00e3o da Informa\u00e7\u00e3o e Bibliotecas Escolares \u00e9 um curso destinado a titulares de licenciatura ou equivalente em qualquer ramo do conhecimento.\r\nTem como p\u00fablico-alvo privilegiado professores profissionalizados que desempenhem ou queiram vir a desempenhar fun\u00e7\u00f5es de Professor Bibliotec\u00e1rio ou a colaborar na \u00e1rea da Biblioteca Escolar. \r\nAs tem\u00e1ticas abordadas poder\u00e3o igualmente corresponder \u00e0s necessidades de forma\u00e7\u00e3o de outros profissionais, designadamente nas seguintes \u00e1reas: bibliotecas p\u00fablicas e outras; anima\u00e7\u00e3o sociocultural e media\u00e7\u00e3o leitora. \r\nO curso confere 35 pontos para efeitos do concurso para Professor Bibliotec\u00e1rio.","saidasProf":"","condFreq":"A frequ\u00eancia do curso requer que os candidatos tenham uma licenciatura em qualquer \u00e1rea do conhecimento ou CV relevante que ser\u00e1 apreciado pelo j\u00fari de sele\u00e7\u00e3o e seria\u00e7\u00e3o.","objetivos":"Este curso visa, em primeiro lugar, qualificar para o exerc\u00edcio de fun\u00e7\u00f5es espec\u00edficas dentro da estrutura organizativa da escola, designadamente no \u00e2mbito da organiza\u00e7\u00e3o, gest\u00e3o e dinamiza\u00e7\u00e3o de bibliotecas escolares\/centros de recursos educativos.\r\nS\u00e3o objetivos gerais do curso:\r\n\r\n\u2022 Promover a reflex\u00e3o aprofundada sobre os desafios e os problemas que se colocam, em particular, no \u00e2mbito das bibliotecas escolares, quer em rela\u00e7\u00e3o ao contexto educativo mais espec\u00edfico quer no que se refere ao papel da informa\u00e7\u00e3o e do conhecimento na sociedade atual, numa perspetiva de promo\u00e7\u00e3o da aprendizagem ao longo da vida;\r\n\u2022 Desenvolver conhecimentos e compet\u00eancias fundamentais no \u00e2mbito da organiza\u00e7\u00e3o, gest\u00e3o e dinamiza\u00e7\u00e3o de Bibliotecas Escolares;\r\n\u2022 Desenvolver e aprofundar as capacidades de elabora\u00e7\u00e3o de planos de interven\u00e7\u00e3o e de melhoria para as Bibliotecas Escolares.","competencias":"O percurso de forma\u00e7\u00e3o pretende que no final se tenham adquirido e desenvolvido compet\u00eancias orientadas para:\r\n\r\n\u2022 Integrar conhecimentos na \u00e1rea das BE de modo a atuar nesse contexto de forma refletida e com mais qualidade; \r\n\u2022 Mobilizar capacidades de interven\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica na \u00e1rea das literacias, criando sinergias para uma maior articula\u00e7\u00e3o com as pr\u00e1ticas de ensino e de aprendizagem;\r\n\u2022 Gerir os recursos da BE, garantindo a sua adequada disponibiliza\u00e7\u00e3o pelos diferentes utilizadores e incentivando a sua utiliza\u00e7\u00e3o;\r\n\u2022 Dinamizar a BE no contexto da escola\/agrupamento, entendendo-a como centro e recurso coletivo da escola.","bibliografia":"","metodologia":"A P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Gest\u00e3o da Informa\u00e7\u00e3o e Bibliotecas Escolares funciona em regime de Educa\u00e7\u00e3o Online, com suporte numa Plataforma de e-learning (Moodle). \r\nS\u00e3o privilegiadas modalidades de aprendizagem online ass\u00edncronas, com acompanhamento online.\r\nO curso \u00e9 antecedido por um m\u00f3dulo inicial com a dura\u00e7\u00e3o de 10 dias, com o objetivo de ambientar os estudantes \u00e0 plataforma utilizada e ao contexto de ensino online, que decorrer\u00e1 totalmente a partir da plataforma. Haver\u00e1 tamb\u00e9m um encontro online s\u00edncrono de lan\u00e7amento do curso, com car\u00e1ter obrigat\u00f3rio, bem como sess\u00f5es presenciais ou online s\u00edncronas no final do 1.\u00ba e do 2.\u00ba semestre, em calend\u00e1rio estipulado em cada ano letivo.\r\n","conteudo":"\u2022 1.\u00ba Semestre\r\n- Investiga\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o \r\n- Problemas e Desafios da Biblioteca Escolar\r\n- Organiza\u00e7\u00e3o e Gest\u00e3o da Informa\u00e7\u00e3o\r\n- Literatura para Crian\u00e7as e Jovens\r\n\r\n\u2022 2.\u00ba Semestre\r\n- Organiza\u00e7\u00e3o e Gest\u00e3o de Bibliotecas Escolares\r\n- Desenvolvimento e Gest\u00e3o de Cole\u00e7\u00f5es\r\n- Semin\u00e1rio de Investiga\u00e7\u00e3o e Projeto\r\n- Educa\u00e7\u00e3o Digital e Ambientes de Aprendizagem Emergentes","avaliacao":"Queira,  por favor, consultar o Guia de Curso.","cd_curso":"","footnotes":""},"tags":[],"programasALV":[26],"class_list":["post-8488","cursos_alv","type-cursos_alv","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","programasALV-pos-graduacoes","post-thumb"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/cursos_alv\/8488","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/cursos_alv"}],"about":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/types\/cursos_alv"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/users\/201"}],"version-history":[{"count":22,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/cursos_alv\/8488\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11088,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/cursos_alv\/8488\/revisions\/11088"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8508"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8488"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8488"},{"taxonomy":"programasALV","embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/programasALV?post=8488"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}