regulamentos<\/a>, caso o estudante pretenda n\u00e3o prosseguir os estudos em determinada forma\u00e7\u00e3o, deve solicitar formalmente a anula\u00e7\u00e3o da sua matr\u00edcula.<\/p>\nA aus\u00eancia desta indica\u00e7\u00e3o expressa por parte do estudante n\u00e3o permite \u00e0 Universidade saber que o estudante n\u00e3o est\u00e1 ativo, continuando a acumular d\u00edvida, impossibilitando-o de nova inscri\u00e7\u00e3o na mesma forma\u00e7\u00e3o ou noutras em oferta na institui\u00e7\u00e3o sem que a mesma seja saldada.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Video Matricula e Acesso ao Curso O resultado da sua candidatura (aceite\/n\u00e3o aceite) ser-lhe-\u00e1 comunicado para o seu email. No caso de ser aceite a sua matr\u00edcula ser\u00e1 realizada automaticamente n\u00e3o tendo de se preocupar com essa quest\u00e3o administrativa. At\u00e9 ao in\u00edcio do Curso, receber\u00e1 no seu e-mail instru\u00e7\u00f5es de como proceder nos… Ler +<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":201,"featured_media":8843,"parent":0,"menu_order":0,"template":"","meta":{"publicado":"Publicado","dataInicioCandid":"2025-01-30","dataFimCandid":"2025-04-15","dataInicio":"2025-05-06","dataFim":"","duracao":"26 horas","ects":"1 ECTS","custo":"100\u20ac","formCandidatura":"FORMUL\u00c1RIO DE CANDIDATURA (Clique aqui!)","urlFormCandidatura":"https:\/\/candidaturas.uab.pt\/cssnet\/page","formador1":"Susana Silvestre","formador2":"","urlFormador1":"","urlFormador2":"","coordenador1":"Ana Novo","coordenador2":"","urlCoord1":"https:\/\/paginapessoal.uab.pt\/anovo","urlCoord2":"","viceCoord1":"Ad\u00e9lia Chumbo","viceCoord2":"","urlViceCoord1":"","urlViceCoord2":"","enquadramento":"As bibliotecas p\u00fablicas s\u00e3o institui\u00e7\u00f5es de elevado valor democr\u00e1tico, destinadas ao enriquecimento cultural da popula\u00e7\u00e3o que servem, independentemente da condi\u00e7\u00e3o social de cada utilizador. Para al\u00e9m da utiliza\u00e7\u00e3o individual, os seus espa\u00e7os propiciam tamb\u00e9m encontros, contribuindo, assim, para a aprendizagem conjunta. [Contribui para os ODS 4 e 10, https:\/\/ods.pt\/].\n\nNa sociedade atual \u00e9 fundamental aproximar as organiza\u00e7\u00f5es do p\u00fablico, atrav\u00e9s da ausculta\u00e7\u00e3o dos seus interesses, necessidades e aspira\u00e7\u00f5es. Para ouvir, dialogar e criar empatia com as pessoas, \u00e9 necess\u00e1rio dominar as ferramentas (focus group, world caf\u00e9, entrevista\u2026) e saber aplic\u00e1-las ao contexto certo. [Contribui para os ODS 16 e 17, https:\/\/ods.pt\/].\n\nO curso aqui apresentado prop\u00f5e-se desenvolver compet\u00eancias no que se refere \u00e0s metodologias e implementa\u00e7\u00e3o de ferramentas participativas, concebidas para auscultar, envolver e cocriar com os utilizadores.\n\nOs processos participativos permitem colocar em pr\u00e1tica a escuta ativa, a empatia, o n\u00e3o julgamento, o respeito pelas diferentes perspetivas e identificar os valores dos utilizadores (os reais e os potenciais) para os incorporar nas decis\u00f5es da biblioteca, nomeadamente na sele\u00e7\u00e3o das cole\u00e7\u00f5es, na cria\u00e7\u00e3o e dinamiza\u00e7\u00e3o de novos servi\u00e7os, na oferta de programa\u00e7\u00e3o. [Contribui para o ODS 11, https:\/\/ods.pt\/].\n\nIncluir este curso no plano de atividades da UAb permite, por um lado, estimular uma atitude anal\u00edtica e cr\u00edtica, criativa e flex\u00edvel, de reflex\u00e3o pessoal e profissional dos bibliotec\u00e1rios e profissionais de bibliotecas e, por outro, aumentar e diversificar as compet\u00eancias e experi\u00eancias dos formandos, potenciando o conhecimento de boas pr\u00e1ticas nacionais e europeias, no \u00e2mbito da democracia e do envolvimento dos cidad\u00e3os.\n\nEste curso refor\u00e7a tamb\u00e9m a import\u00e2ncia dos profissionais das bibliotecas p\u00fablicas e universit\u00e1rias ao desempenharem um papel mais ativo na sociedade democr\u00e1tica, incentivando a cocria\u00e7\u00e3o, a criatividade e a inova\u00e7\u00e3o nos projetos, tendo por base os processos participativos. Al\u00e9m disso, contribui para a reflex\u00e3o e aplica\u00e7\u00e3o de v\u00e1rios Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (https:\/\/ods.pt\/), acima referidos.","destinatarios":"O Curso destina-se prioritariamente a todas as pessoas que desempenhem fun\u00e7\u00f5es nas bibliotecas p\u00fablicas e universit\u00e1rias, nomeadamente: bibliotec\u00e1rios, t\u00e9cnicos profissionais de bibliotecas, soci\u00f3logos, antrop\u00f3logos, historiadores, mediadores de leitura, entre outros.","saidasProf":"","condFreq":"Este curso rege-se pelo Regulamento da Oferta Educativa da Universidade Aberta.\r\nPodem candidatar-se a este curso:\r\n\r\na)\tAs\/os titulares do 12\u00ba ano de escolaridade ou equivalente legal;\r\nb)\tAs\/os titulares de licenciatura ou habilita\u00e7\u00e3o acad\u00e9mica superior.","objetivos":"Os principais objetivos do curso s\u00e3o:\r\n\r\na) Aprofundar conhecimentos e desenvolver compet\u00eancias no que se refere \u00e0 participa\u00e7\u00e3o p\u00fablica dos profissionais das bibliotecas p\u00fablicas e universit\u00e1rias;\r\nb) Planificar e implementar processos participativos em bibliotecas;\r\nc) Desenvolver conhecimentos e compet\u00eancias para mapear as comunidades das bibliotecas e caraterizar as suas necessidades;\r\nd) Identificar e aplicar as ferramentas utilizadas nos processos participativos.","competencias":"As principais compet\u00eancias que os estudantes devem adquirir no \u00e2mbito deste curso s\u00e3o:\r\n\r\n\u2022\tEnunciar o papel das bibliotecas nas sociedades democr\u00e1ticas, assim como reconhecer a import\u00e2ncia do envolvimento dos cidad\u00e3os, atrav\u00e9s de processos participativos;\r\n\u2022\tImplementar diferentes metodologias e ferramentas no \u00e2mbito dos processos participativos;\r\n\u2022\tAplicar uma abordagem anal\u00edtica e cr\u00edtica conducente a um processo de negocia\u00e7\u00e3o e tomada de decis\u00e3o com os parceiros e utilizadores das bibliotecas;\r\n\u2022\tElaborar um gui\u00e3o para construir uma apresenta\u00e7\u00e3o em formato ignite;\r\n\u2022\tAplicar os conhecimentos na realiza\u00e7\u00e3o da locu\u00e7\u00e3o e grava\u00e7\u00e3o de um v\u00eddeo, a partir da apresenta\u00e7\u00e3o em Power Point.","bibliografia":"","metodologia":"A presente a\u00e7\u00e3o \u00e9 lecionada na modalidade de e-Learning, em ambiente de classe virtual, com recurso a um sistema de gest\u00e3o de aprendizagem (LMS). O termo \u201cclasse virtual\u201d aplica-se a espa\u00e7os organizados onde decorrem intera\u00e7\u00f5es m\u00faltiplas entre docente-formando, formando-docente e formando-formando, criando-se comunidades de partilha de conhecimento e de experi\u00eancias, onde os formandos s\u00e3o incentivados, atrav\u00e9s dos v\u00e1rios problemas colocados, a realizarem aprendizagens significativas. A a\u00e7\u00e3o de forma\u00e7\u00e3o tem como quadro geral de refer\u00eancia, em termos de metodologia, um modelo pedag\u00f3gico baseado nos princ\u00edpios do construtivismo, da aprendizagem colaborativa e pela resolu\u00e7\u00e3o de problemas.","conteudo":"O Curso \u201cImplementar processos participativos em bibliotecas\u201d (1 ECTS) est\u00e1 estruturado em tr\u00eas semanas letivas, com 4 m\u00f3dulos obrigat\u00f3rios, precedidos do m\u00f3dulo \u201cIntegra\u00e7\u00e3o e Ambienta\u00e7\u00e3o ao Contexto do e-learning\u201d, que a seguir se indicam.\r\n\r\nM\u00f3dulo 1 \u2013 O PAPEL DAS BIBLIOTECAS NA DEMOCRACIA\r\nM\u00f3dulo 2 \u2013 METODOLOGIAS E FERRAMENTAS PARA IMPLEMENTAR PROCESSOS PARTICIPATIVOS\r\nM\u00f3dulo 3 \u2013 COMO ORGANIZAR UM PROCESSO PARTICIPATIVO? \r\nM\u00f3dulo 4 \u2013 APRESENTA\u00c7\u00c3O DO PROCESSO PARTICIPATIVO: PASSO A PASSO","avaliacao":"Os m\u00f3dulos do curso adotam o modelo de avalia\u00e7\u00e3o cont\u00ednua, sendo a classifica\u00e7\u00e3o final dos formandos o resultado do trabalho desenvolvido ao longo da sua realiza\u00e7\u00e3o, nomeadamente a participa\u00e7\u00e3o nos f\u00f3runs e a realiza\u00e7\u00e3o de atividades de avalia\u00e7\u00e3o, bem como a elabora\u00e7\u00e3o e apresenta\u00e7\u00e3o de trabalhos individuais e em grupo. \r\nA conclus\u00e3o do curso requer a aprova\u00e7\u00e3o com uma classifica\u00e7\u00e3o igual ou superior a 10 valores, sendo reconhecida com a atribui\u00e7\u00e3o de um certificado. \r\nA classifica\u00e7\u00e3o final ser\u00e1 expressa numa escala de 0 a 20 valores.","cd_curso":"","footnotes":""},"tags":[],"programasALV":[25],"class_list":["post-8833","cursos_alv","type-cursos_alv","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","programasALV-formacao-profissional","post-thumb"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/cursos_alv\/8833","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/cursos_alv"}],"about":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/types\/cursos_alv"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/users\/201"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/cursos_alv\/8833\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9102,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/cursos_alv\/8833\/revisions\/9102"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8843"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8833"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8833"},{"taxonomy":"programasALV","embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/alv\/wp-json\/wp\/v2\/programasALV?post=8833"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}