<\/p>\n
<\/p>\n
Docencia, investigaci\u00f3n y cr\u00edtica de LIJ en el Marco Ib\u00e9rico : informe 2004-2007 \/ Blanca Ana Roig…[et al.]<\/strong><\/a><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n <\/p>\n A arte de desmascarar a hist\u00f3ria: homenagem a Ant\u00f3nio Borges Coelho \/ coord. Jos\u00e9 Eduardo Franco, Isabel Drumond Grata<\/strong><\/a><\/p>\n Afeganist\u00e3o: testemunhos de dezasseis anos de presen\u00e7a de For\u00e7as Nacionais Destacadas Lusas (2005-2021) \/ Francisco Xavier Ferreira de Sousa, Jos\u00e9 Miguel Andrade Seabra Peralta Pimenta… [et al.]<\/strong><\/a><\/p>\n Cacela terra de levante: mem\u00f3rias da paisagem Algarvia \/ Cristina Garcia<\/strong><\/a><\/p>\n D. Manuel II e os livros de Cam\u00f5es \/ coord. Ana Paula Gordo, Maria de Jesus Monge, Jos\u00e9 Augusto Cardoso Bernardes…[et al.]<\/strong><\/a><\/p>\n Hist\u00f3ria da Casa de Sa\u00fade S. Jo\u00e3o de Deus na Madeira : 1960-2024 : 100 anos a fazer o bem \/ Aires Gameiro ; pref. Jos\u00e9 Paulo Pereira<\/strong><\/a><\/p>\n Opera\u00e7\u00e3o viragem hist\u00f3rica – 25 de Abril de 1974 \/ coord. Carlos de Almada Contreiras ; pref. Otelo Saraiva de Carvalho, Vasco Louren\u00e7o<\/strong><\/a><\/p>\n Primeira biografia do Marqu\u00eas de Pombal \/ D. Jos\u00e9 de Mendon\u00e7a<\/strong><\/a><\/p>\n Sinais de cena | 12 \/ propr. Associa\u00e7\u00e3o Portuguesa de Cr\u00edticos de Teatro, Centro de Estudos de Teatro da Universidade de Lisboa ; dir. Maria Helena Ser\u00f4dio<\/strong><\/a><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n A fam\u00edlia \/ Maria Helena Chainho<\/strong><\/a><\/p>\n O escritor: revista da associa\u00e7\u00e3o portuguesa de escritores \/ Jos\u00e9 Manuel Mendes<\/strong><\/a><\/p>\n Dialecto alentejano: contributo para o seu estudo \/ Manuela Flor\u00eancio<\/strong><\/a><\/p>\n Esta terra, esta l\u00edngua, esta gente: ensaio sobre a linguagem falada do Noroeste Bairradino \/ Ant\u00f3nio Cap\u00e3o<\/strong><\/a><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n O digital como contributo para uma escola \u00e1gil da pandemia \u00e0 intelig\u00eancia artificial generativa \/ Lu\u00eds Miguel da Silva In\u00eas Soares<\/strong><\/a><\/p>\n Apoio tutorial espec\u00edfico: um caminho para o sucesso educativo? \/ Andreia Raposo Ferreira<\/strong><\/a><\/p>\n Lideran\u00e7a escolar e inclus\u00e3o: rumo a uma escola mais diversificada \/ S\u00f3nia da Concei\u00e7\u00e3o Afonso dos Reis<\/strong><\/a><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Infe\u00e7\u00f5es do trato urin\u00e1rio : uma an\u00e1lise estat\u00edstica acerca do seu diagn\u00f3stico laboratorial \/ Sofia Isabel Ferreira Almeida B\u00f3ia<\/strong><\/a><\/p>\n Modelo de previs\u00e3o: uma aplica\u00e7\u00e3o a uma ind\u00fastria de cal\u00e7ado \/ Nadine Miranda Laranjeira<\/strong><\/a><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Desenvolvimento de uma bolacha com incorpora\u00e7\u00e3o de farinha de inseto comest\u00edvel: avalia\u00e7\u00e3o da aceitabilidade global e da resposta emocional por crian\u00e7as em contexto escolar \/ Pedro Daniel Calado Amaro<\/strong><\/a><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n <\/p>\n A viol\u00eancia dom\u00e9stica no seio das mulheres evang\u00e9licas em Cabo Verde \/ Lia Veiga da Silva<\/strong><\/a><\/p>\n O potencial emancipat\u00f3rio da jurisprud\u00eancia do Tribunal Europeu dos Direitos Humanos para a efectiva\u00e7\u00e3o judici\u00e1ria dos Direitos humanos das mulheres em Portugal\/ Rute Carina Cardoso da Silva dos Santos Almeida<\/strong><\/a><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n <\/p>\n A representa\u00e7\u00e3o da geografia brasileira em obras regionais e seu impacto no Enriquecimento cultural e lingu\u00edstico de estudantes do ensino m\u00e9dio em escolas brasileiras no Jap\u00e3o \/ Lania Aparecida Garcia Fukuchima<\/strong><\/a><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Caminhos para a valoriza\u00e7\u00e3o do patrim\u00f3nio arqueol\u00f3gico industrial do concelho de Alcanena : a ind\u00fastria de curtumes \/ Carole Pimenta<\/strong><\/a><\/p>\n Fontes de \u00c1gua de Cane\u00e7as: o patrim\u00f3nio e a hist\u00f3ria local como meios de preserva\u00e7\u00e3o da mem\u00f3ria e da constru\u00e7\u00e3o de uma identidade \/ S\u00e9rgio Paulo Pereira de Matos<\/strong><\/a><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Bom leitor, \u00f3timo falante! = Diskursu ne\u2019eb\u00e9 di\u2019ak! : a leitura na promo\u00e7\u00e3o da L\u00edngua Portuguesa nos Centros de Aprendizagem, em Timor-Leste \/ Ana L\u00facia Mota<\/strong><\/a><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Abordagem \u00e0 integra\u00e7\u00e3o de apuramento di\u00e1rio de fluxos de caixa com m\u00faltiplos terminais de fatura\u00e7\u00e3o \/ Carlos Andr\u00e9 Pinto dos Santos<\/strong><\/a><\/p>\n Impact of Articial Intelligence on Data Privacy and Protecton in the Context of the General Law of Data Protecton in Brazil \/ Juliane Pascoeto Cavalini<\/strong><\/a><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Comunidade de pr\u00e1tica online de professores de educa\u00e7\u00e3o especial para promo\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o inclusiva \/ Ana Paula Valente<\/strong><\/a><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n O ensino de PLNM na Irlanda: a co-doc\u00eancia como instrumento para o ensino das variedades americana europeia da l\u00edngua portuguesa \/ Paula Alexandra Dias Falc\u00e3o<\/strong><\/a><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Jovens universit\u00e1rios portugueses: um olhar sobre as mulheres brasileiras \/ Jos\u00e9 Pedro Loureiro Moita<\/strong><\/a><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n <\/p>\n O contributo da supervis\u00e3o pedag\u00f3gica para o desenvolvimento Profissional dos docentes do 1.\u00ba CEB de Escolas com Curr\u00edculo Portugu\u00eas em Angola \/ Carolina Sotomaior Pereira<\/strong><\/a><\/p>\n Cocria\u00e7\u00e3o de recursos educacionais digitais abertos potenciada por uma supervis\u00e3o pedag\u00f3gica colaborativa no Agrupamento de Escolas Dr. Ant\u00f3nio Augusto Louro \/ Cec\u00edlia Cristina dos Reis Tom\u00e1s<\/strong><\/a><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n <\/p>\n An\u00e1lise e avalia\u00e7\u00e3o do risco de cont\u00e1gio da COVID-19 em Mo\u00e7ambique \/ \u00c9lio Jos\u00e9 Taero<\/strong><\/a><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n <\/p>\n A prote\u00e7\u00e3o social \u00e0 mulher rural do distrito de Massingir : uma an\u00e1lise do papel do programa de a\u00e7\u00e3o social produtiva (2012-2020) \/ Maria Elvira Carlos Chipe<\/strong><\/a><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" <\/p>\n <\/p>\n Docencia, investigaci\u00f3n y cr\u00edtica de LIJ en el Marco Ib\u00e9rico : informe 2004-2007 \/ Blanca Ana Roig…[et al.]<\/strong><\/a><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n <\/p>\n A arte de desmascarar a hist\u00f3ria: homenagem a Ant\u00f3nio Borges Coelho \/ coord. Jos\u00e9 Eduardo Franco, Isabel Drumond Grata<\/strong><\/a><\/p>\n Afeganist\u00e3o: testemunhos de dezasseis anos de presen\u00e7a de FoLer +<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":168,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-12272","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sem-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/dsd\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12272","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/dsd\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/dsd\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/dsd\/wp-json\/wp\/v2\/users\/168"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/dsd\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12272"}],"version-history":[{"count":15,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/dsd\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12272\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12285,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/dsd\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12272\/revisions\/12285"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/dsd\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12272"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/dsd\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12272"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/dsd\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12272"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}HIST\u00d3RIA<\/strong><\/h2>\n
LINGU\u00cdSTICA | LITERATURA<\/strong><\/h2>\n
<\/h3>\n
DISSERTA\u00c7\u00d5ES DE MESTRADO:<\/strong><\/h1>\n
MESTRADO EM ADMINISTRA\u00c7\u00c3O E GEST\u00c3O EDUCACIONAL<\/strong><\/h2>\n
MESTRADO EM BIOESTAT\u00cdSTICA E BIOMETRIA<\/strong><\/h2>\n
MESTRADO EM CI\u00caNCIAS DO CONSUMO ALIMENTAR<\/strong><\/h2>\n
MESTRADO EM ESTUDOS SOBRE AS MULHERES \u2013 G\u00c9NERO, CIDADANIA E DESENVOLVIMENTO<\/strong><\/h2>\n
MESTRADO EM ESTUDOS DE L\u00cdNGUA PORTUGUESA<\/strong><\/h2>\n
MESTRADO EM ESTUDOS DO PATRIM\u00d3NIO<\/strong><\/h2>\n
MESTRADO EM GEST\u00c3O DA INFORMA\u00c7\u00c3O E BIBLIOTECAS ESCOLARES<\/strong><\/h2>\n
MESTRADO EM INFORMA\u00c7\u00c3O E SISTEMAS EMPRESARIAIS<\/strong><\/h2>\n
MESTRADO EM PEDAGOGIA DO E-LEARNING<\/strong><\/h2>\n
MESTRADO EM PORTUGU\u00caS L\u00cdNGUA N\u00c3O MATERNA<\/strong><\/h2>\n
MESTRADO EM RELA\u00c7\u00d5ES INTERCULTURAIS<\/strong><\/h2>\n
MESTRADO EM SUPERVIS\u00c3O PEDAG\u00d3GICA<\/strong><\/h2>\n
TESES DE DOUTORAMENTO:<\/strong><\/h1>\n
DOUTORAMENTO EM MATEM\u00c1TICA APLICADA E MODELA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/h2>\n
DOUTORAMENTO EM SUSTENTABILIDADE SOCIAL E DESENVOLVIMENTO<\/strong><\/h2>\n
EDUCA\u00c7\u00c3O | FORMA\u00c7\u00c3O DE PROFESSORES<\/strong><\/h2>\n
HIST\u00d3RIA<\/strong><\/h2>\n