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Hist\u00f3ria e mem\u00f3ria Universidade Federal de Sergipe : 1968-2012 \/ Eliana Souza<\/a><\/strong><\/p>\n Povos ribeirinhos da Amaz\u00f4nia : educa\u00e7\u00e3o e pesquisa em di\u00e1logo \/ org. Dayana Viviany Silva de Souza; Maria Eliane de Oliveira Vasconcelos; Salom\u00e3o Ant\u00f4nio Mufarrej Hage<\/a><\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Medusa no Pal\u00e1cio da Justi\u00e7a ou uma hist\u00f3ria da viola\u00e7\u00e3o sexual \/ Isabel Ventura<\/a><\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Malinos zuadentos andejos e sibites : o Arib\u00e9 nos anos 70 e 80 \/ Tereza Cristina Cerqueira da Gra\u00e7a<\/a><\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Ci\u00eancia e cultura : ficcionaliza\u00e7\u00f5es da ci\u00eancia na Gr\u00e3-Bretanha (s\u00e9culos XIX e XX) \/ coord. Filipe Furtado, Gabriela G\u00e2ndara Terenas<\/a><\/strong><\/p>\n Ei-los que partem \/ J\u00falia Nery<\/a><\/strong><\/p>\n Ensino da literatura no contexto contempor\u00e2neo \/ org. Francisco Neto Pereira Pinto… [et al.]<\/a><\/strong><\/p>\n Entre a hist\u00f3ria e a fic\u00e7\u00e3o : as invas\u00f5es francesas em narrativas portuguesas e brit\u00e2nicas \/ Gabriela<\/strong> G\u00e2ndara Terenas<\/a><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Qual a perce\u00e7\u00e3o dos professores sobre a qualidade das aprendizagens efetuadas no Agrupamento de Escolas? \/ V\u00edtor Alberto Aragon\u00eas Miranda<\/a><\/strong><\/p>\n <\/p>\n Sistema colaborativo de indicadores de avalia\u00e7\u00e3o para a sustentabilidade: o caso propriedade de produ\u00e7\u00e3o agr\u00edcola do Estado de Minas Gerais – Brasil \/ Cecileny Cec\u00edlia Silva<\/a><\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Aplica\u00e7\u00e3o de dois prot\u00f3tipos para mobile e blended learning no ensino-aprendizagem da(s) hist\u00f3ria(s) do cinema em Mo\u00e7ambique: um estudo de caso no ensino superior \/ Diana Moreira Duarte Manhi\u00e7a<\/a><\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n O mundo maravilhoso dos animais nos contos de Mia Couto: mitos, ritos e mist\u00e9rios \/ Paula Maria Lopes Gomes<\/a><\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Impacto da volatilidade na otimiza\u00e7\u00e3o de portef\u00f3lio financeiros \/ Leonel da Silva Baptista<\/a><\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n A comunica\u00e7\u00e3o da responsabilidade social das empresas do setor autom\u00f3vel \/ Vera Patr\u00edcia Louren\u00e7o Ganh\u00e3o<\/a><\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Aprender com a biblioteca escolar: o professor bibliotec\u00e1rio e a forma\u00e7\u00e3o colaborativa \/ Magda Barradas Costa<\/a><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Modelo de avalia\u00e7\u00e3o de usabilidade e acessibilidade para os web-sites da administra\u00e7\u00e3o p\u00fablica portuguesa: portal cultura A\u00e7ores \/ F\u00e1bio Andr\u00e9 Esteves Sousa<\/a><\/strong><\/p>\n <\/p>\n Doc\u00eancia online durante a Covid-19: uma etnografia virtual com professores brasileiros do ensino b\u00e1sico \/ Cl\u00e1udio Rog\u00e9rio do Nascimento Pinto<\/a><\/strong><\/p>\n \u201cMicrosoft Teams aplicado \u00e0 doc\u00eancia\u201d: um projeto de forma\u00e7\u00e3o e inova\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica no ensino b\u00e1sico e secund\u00e1rio \/ Lu\u00eds Filipe de Amaral Costa<\/a><\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Os professores de PLE na RAEM e o desenvolvimento da compet\u00eancia comunicativa intercultural \/ Catarina Vicente Faustino<\/a><\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n O funk paulista como forma de express\u00e3o identit\u00e1ria e de influ\u00eancia urbana \/ Ake Marc Abert Adje<\/a><\/strong><\/p>\n \u00a0<\/strong>\u00a0<\/strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Avalia\u00e7\u00e3o externa: perce\u00e7\u00f5es das lideran\u00e7as de escolas TEIP e n\u00e3o TEIP \/ Silvana Nunes Martinho Almeida Costa<\/a><\/strong><\/p>\n O internato de anestesiologia em Portugal : contributo do coordenador na supervis\u00e3o das pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas \/ Paula Cristina Gon\u00e7alves Sousa Fernandes<\/a><\/strong><\/p>\n Projeto educativo da escola secund\u00e1ria Pedro Corsino de Azevedo \u2013 Tarrafal de S\u00e3o Nicolau: contributos para a sua elabora\u00e7\u00e3o \/ Isa Lima Fernandes<\/a><\/strong><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n <\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n <\/p>\n An\u00e1lise dos problemas de disciplinas existentes de portugu\u00eas nos institutos de l\u00ednguas estrangeiras da China e solu\u00e7\u00f5es correspondentes \/ Cristina Li Wenting<\/a><\/strong><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<\/p>\n <\/p>\n Hist\u00f3ria e mem\u00f3ria Universidade Federal de Sergipe : 1968-2012 \/ Eliana Souza<\/a><\/strong><\/p>\nESTUDOS SOBRE AS MULHERES<\/strong><\/h2>\n
ETNOGRAFIA \/ ANTROPOLOGIA<\/strong><\/h2>\n
LITERATURA \/ LINGU\u00cdSTICA<\/strong><\/h2>\n
DISSERTA\u00c7\u00d5ES DE MESTRADO:<\/h1>\n
MESTRADO EM ADMINISTRA\u00c7\u00c3O E GEST\u00c3O EDUCACIONAL<\/strong><\/h2>\n
<\/h1>\n
MESTRADO EM CIDADANIA AMBIENTAL E PARTICIPA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/h2>\n
MESTRADO EM COMUNICA\u00c7\u00c3O EDUCACIONAL E M\u00c9DIA DIGITAIS<\/strong><\/h2>\n
MESTRADO EM ESTUDOS DE LINGUA PORTUGUESA<\/strong><\/h2>\n
MESTRADO EM ESTAT\u00cdSTICA, MATEM\u00c1TICA E COMPUTA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/h2>\n
MESTRADO EM GEST\u00c3O<\/strong><\/h2>\n
MESTRADO EM GEST\u00c3O DA INFORMA\u00c7\u00c3O E BIBLIOTECAS ESCOLARES<\/strong><\/h2>\n
MESTRADO EM INFORMA\u00c7\u00c3O E SISTEMAS EMPRESARIAIS<\/strong><\/h2>\n
<\/h2>\n
MESTRADO EM PEDAGOGIA DO ELEARNING<\/strong><\/h2>\n
MESTRADO EM PORTUGU\u00caS LINGUA N\u00c3O MATERNA<\/strong><\/h2>\n
MESTRADO EM RELA\u00c7\u00d5ES INTERCULTURAIS<\/strong><\/h2>\n
MESTRADO EM SUPERVIS\u00c3O PEDAG\u00d3GICA<\/strong><\/h2>\n
TESES DE DOUTORAMENTO:<\/strong><\/h1>\n
DOUTORAMENTO EM DID\u00c1TICA DAS L\u00cdNGUAS –\u00a0 MULTILINGUISMO E EDUCA\u00c7\u00c3O PARA A CIDADANIA GLOBAL\u00a0<\/strong><\/h2>\n
EDUCA\u00c7\u00c3O E FORMA\u00c7\u00c3O DE PROFESSORES<\/strong><\/h2>\n