<\/p>\n
<\/p>\n
Vergessene faszination : Zur deutschprachigen rezeptions des portugiesischen Nationalepikers Lu\u00eds Vaz de Cam\u00f5es \/ Peter C. Pohl<\/a><\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Falar de mulheres: percursos e desafios latino-americanos \/ coord. Z\u00edlia Os\u00f3rio de Castro<\/a><\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Esth\u00e9tique et invention du futur \/ Roger Garaudy<\/a><\/strong><\/p>\n Pensamento e comunica\u00e7\u00e3o: correspond\u00eancia (1950-1968) \/ Bertrand Russell<\/a><\/strong><\/p>\n Sciences de l’information et de la communication \/ Daniel Bougnoux<\/a><\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n 25 de Novembro: breve panorama gr\u00e1fico e noticioso duma crise<\/a><\/strong><\/p>\n A batalha da Jutl\u00e2ndia \/ Gra\u00e7a Fernandes<\/a><\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n L’analyse du discours : introduction aux lectures de l’archive \/ Dominique Maingueneau<\/a><\/strong><\/p>\n La litt\u00e9rature et le mal \/ Georges Bataille<\/a><\/strong><\/p>\n O livro das tres vertudes a insinan\u00e7a das damas \/ Christine de Pisan ; ed. cr\u00edtica de Maria de Lourdes Crispim<\/a><\/strong><\/p>\n Pour un nouveau roman \/ Alain Robbe-Grillet<\/a><\/strong><\/p>\n Qu’est-ce que la litt\u00e9rature ? \/ Jean-Paul Sartre<\/a><\/strong><\/p>\n Significado presente do realismo critico \/ Georg Luk\u00e1cs ; trad. Carlos Saboga<\/a><\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Classical and discrete functional analysis with measure theory \/ Martin Buntinas<\/a><\/strong><\/p>\n Foundations of chemical reaction network theory \/ Martin Feinberg<\/a><\/strong><\/p>\n Generalized linear models with examples in R \/ Peter K Dunn; Gordon K Smyth<\/a><\/strong><\/p>\n Mathematical models in the applied sciences \/ Andrew C. Fowler<\/a><\/strong><\/p>\n Statistics with Julia : fundamentals for data science, machine learning and artificial intelligence \/ Yoni Nazarathy; Hayden Klok<\/strong><\/a><\/p>\n <\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n <\/p>\n A lideran\u00e7a distribu\u00edda nos cargos de lideran\u00e7a interm\u00e9dia : um estudo explorat\u00f3rio \/ Ricardo Jorge Mesquita Mateus<\/a><\/strong><\/p>\n An\u00e1lise de estrat\u00e9gias adaptadas no processo de inclus\u00e3o: uma experi\u00eancia narrativa no acolhimento dos alunos com necessidades educativas especiais \/ L\u00edgia Moraes de Matos Campos<\/a><\/strong><\/p>\n Clima organizacional e comprometimento nas institui\u00e7\u00f5es de ensino profissional\u00a0 \/ Maria dos Anjos Dias Ramalho Branco<\/a><\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Literatura para crian\u00e7as panor\u00e2mica atual na Regi\u00e3o Aut\u00f3noma dos A\u00e7ores \/ Fl\u00e1via Medeiros<\/a><\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n Educa\u00e7\u00e3o, legisla\u00e7\u00e3o, pre\u00e7os de mercado – ser\u00e1 poss\u00edvel para o comum dos cidad\u00e3os seguir a dieta mediterr\u00e2nica? \/ Maria de F\u00e1tima Bessa Correia Guimar\u00e3es<\/a><\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n T\u00e9cnicas de an\u00e1lise de textura para processamento de imagem: rela\u00e7\u00e3o entre a textura de imagens e a textura da sua combina\u00e7\u00e3o linear \/ Manuel Cardoso Amaral<\/a><\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Azulejaria de Santar\u00e9m nos s\u00e9culos XVII e XVIII : revisitar um patrim\u00f3nio azulejar in situ \/ Ant\u00f3nio Francisco Baptista Valente<\/a><\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Literatura neorrealista e a desconstru\u00e7\u00e3o da ideologia do Estado Novo : um mundo de personagens comprometidas \/ Ana L\u00facia Ribeiro de Paiva Loureiro<\/a><\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n A satisfa\u00e7\u00e3o e fideliza\u00e7\u00e3o do cliente na ind\u00fastria autom\u00f3vel em Portugal: estudo dos fatores determinantes e dos instrumentos e m\u00e9todos de avalia\u00e7\u00e3o \/ Jos\u00e9 Manuel Madeira da Silva Rodrigues<\/a><\/strong><\/p>\n O prop\u00f3sito enquanto fator determinante na motiva\u00e7\u00e3o dos trabalhadores \/ Filipa Andreia Faria de Almeida Ferreira de Magalh\u00e3es<\/a><\/strong><\/p>\n Lideran\u00e7a, fatores demogr\u00e1ficos e profissionais: seu impacto na motiva\u00e7\u00e3o : o caso da Escola B\u00e1sica e Secund\u00e1ria D. Lucinda Andrade \/ Cl\u00e1udia Andreia Freitas Gon\u00e7alves<\/a><\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Smart bus reference model \/ Carlos Nuno Ferreira Teixeira<\/a><\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Aspetos da aquisi\u00e7\u00e3o aprendizagem da compet\u00eancia pragm\u00e1tica pelos falantes franc\u00f3fonos de Portugu\u00eas L\u00edngua N\u00e3o-Materna : o uso da delicadeza \/ Hugo Manuel Ferreira Beato Pires<\/a><\/strong><\/p>\n Discutindo estere\u00f3tipos \u00e9tnico-raciais em aulas de PLE : a abordagem (ou a falta dela) sobre o racismo no Brasil e a CCI como alternativa poss\u00edvel\u00a0\/\u00a0Mariana Santos Canuto Vieira<\/strong><\/a><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Novas configura\u00e7\u00f5es de fam\u00edlias : an\u00e1lise sobre o posicionamento da jurisprud\u00eancia brasileira \/ Christine Helena Costa Jacarand\u00e1<\/strong><\/a><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Modelos de avalia\u00e7\u00e3o do turismo enquanto fen\u00f3meno global : o arquip\u00e9lago da Madeira como estudo de caso paradigm\u00e1tico<\/a><\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Os g\u00e9neros do discurso acad\u00e9mico em Mo\u00e7ambique : um diagn\u00f3stico, uma proposta de an\u00e1lise \/ \u00c2ngelo Am\u00e9rico Mauai<\/a><\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Migra\u00e7\u00f5es de retorno no contexto insular a\u00e7oriano : o regresso volunt\u00e1rio \u00e0 regi\u00e3o de origem : a experi\u00eancia faialense \/ Filipa Alexandra Serafim Violante Couchinho<\/a><\/strong><\/p>\n Saberes e pr\u00e1ticas de m\u00e3es angolanas sobre os cuidados ao rec\u00e9m-nascido: contributos para melhorar a interven\u00e7\u00e3o em sa\u00fade infantil e promover cuidados de sa\u00fade culturalmente competentes \/ Elsy Alejandra de Oliveira Tavares<\/a><\/strong><\/p>\n <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<\/p>\n <\/p>\n Vergessene faszination : Zur deutschprachigen rezeptions des portugiesischen Nationalepikers Lu\u00eds Vaz de Cam\u00f5es \/ Peter C. Pohl<\/a><\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Falar de mulheres: percursos e desafios latino-americanos \/ coord. Z\u00edlia Os\u00f3rio de Castro<\/a><\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Esth\u00e9tique et invention du futLer +<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":168,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-6701","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sem-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/dsd\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6701","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/dsd\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/dsd\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/dsd\/wp-json\/wp\/v2\/users\/168"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/dsd\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6701"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/dsd\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6701\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7019,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/dsd\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6701\/revisions\/7019"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/dsd\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6701"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/dsd\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6701"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/dsd\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6701"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}ESTUDOS SOBRE AS MULHERES<\/h2>\n
FILOSOFIA<\/strong><\/h2>\n
HIST\u00d3RIA<\/strong><\/h2>\n
LINGU\u00cdSTICA \/ LITERATURA<\/strong><\/h2>\n
MATEM\u00c1TICA<\/h2>\n
DISSERTA\u00c7\u00d5ES DE MESTRADO:<\/strong><\/h1>\n
MESTRADO EM ADMINISTRA\u00c7\u00c3O E GEST\u00c3O EDUCACIONAL<\/strong><\/h2>\n
MESTRADO EM ARTE E EDUCA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/h2>\n
MESTRADO EM CI\u00caNCIAS DO CONSUMO ALIMENTAR\u00a0 <\/strong><\/h2>\n
\u00a0MESTRADO EM ESTAT\u00cdSTICA, MATEM\u00c1TICA E COMPUTA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/h2>\n
\u00a0MESTRADO EM ESTUDOS DO PATRIM\u00d3NIO<\/strong><\/h2>\n
\u00a0<\/strong>MESTRADO EM ESTUDOS PORTUGUESES MULTIDISCIPLINARES<\/strong><\/h2>\n
MESTRADO EM GEST\u00c3O<\/strong><\/h2>\n
MESTRADO EM INFORMA\u00c7\u00c3O E SISTEMAS EMPRESARIAIS<\/strong><\/h2>\n
MESTRADO EM PORTUGU\u00caS L\u00cdNGUA N\u00c3O MATERNA<\/strong><\/h2>\n
MESTRADO EM RELA\u00c7\u00d5ES INTERCULTURAIS<\/strong><\/h2>\n
TESES DE DOUTORAMENTO:<\/strong><\/h1>\n
DOUTORAMENTO EM ESTUDOS GLOBAIS<\/strong><\/h2>\n
DOUTORAMENTO EM ESTUDOS PORTUGUESES<\/strong><\/h2>\n
\u00a0DOUTORAMENTO EM RELA\u00c7\u00d5ES INTERCULTURAIS<\/strong><\/h2>\n
ESTUDOS ALEM\u00c3ES<\/strong><\/h2>\n
ESTUDOS SOBRE AS MULHERES<\/h2>\n
FILOSOFIA<\/strong><\/h2>\n