<\/p>\n
<\/p>\n
Las copias de obras maestras de la pintura en las colecciones de los Austrias y el Museo del Prado : actas del congreso internacional = proceedings of the international symposium \/ ed. David Garc\u00eda Cueto<\/strong><\/a><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Tratado das ci\u00eancias e das t\u00e9cnicas da forma\u00e7\u00e3o \/ dir. Philippe Carr\u00e9 e Pierre Caspar<\/strong><\/a><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n <\/p>\n A escultura em Portugal: da idade m\u00e9dia ao in\u00edcio da idade contempor\u00e2nea: hist\u00f3ria e patrimonio : Actas \/ coord. Pedro Flor, Teresa Leonor M. Vale<\/strong><\/a><\/p>\n Duarte e a sua \u00e9poca : arte, cultura, poder e espiritualidade \/ coord. de Catarina Fernandes Barreira, Miguel Metelo de Seixas<\/strong><\/a><\/p>\n Fatimensis eventus centum post annos : historia, nuntius et praesentia : acta congressus mariologici-mariani internationalis, in civitate Fatima anno 2016 celebrati : studia in sessionibus plenariis exhibita \/ Stefano Maria Cecchin ; Pontif\u00edcia Academia Mariana internationalis<\/strong><\/a><\/p>\n Hist\u00f3ria de Lisboa : tempos fortes \/ texto Ana Homem de Melo… [et al.] ; fotog. Carlos Didelet<\/strong><\/a><\/p>\n Lisboa e a festa : celebra\u00e7\u00f5es religiosas e civis na cidade medieval e moderna : Col\u00f3quio de hist\u00f3ria da arte : actas \/ Alexandra Gago da C\u00e2mara… [et al.] ; coord. Teresa Leonor M. Vale, Maria Jo\u00e3o P. Ferreira, S\u00edlvia Ferreira<\/strong><\/a><\/p>\n Madeira global : grande dicion\u00e1rio enciclop\u00e9dico da Madeira \/ dir. Jos\u00e9 Eduardo Franco ; coord. Cristina Trindade<\/strong><\/a><\/p>\n Nuno Gon\u00e7alves : pintores portugueses \/ Pedro Flor<\/strong><\/a><\/p>\n O milagre de Ourique e a Hist\u00f3ria de Portugal de Alexandre Herculano : uma pol\u00e9mica oitocentista \/ Ana Isabel Carvalh\u00e3o Buescu<\/strong><\/a><\/p>\n Portugal, a Europa e o Oriente : circula\u00e7\u00e3o de artistas, modelos e obras : col\u00f3quio internacional de hist\u00f3ria da arte \/ Maria Jo\u00e3o Ferreira, Pedro Flor e Teresa Leonor M. Vale<\/strong><\/a><\/p>\n Pra\u00e7a universal de todo o orbe : uma vista de Lisboa em 1619 = The universal square of the whole orb : a view of Lisbon in 1619 \/ coord. Pedro Flor<\/strong><\/a><\/p>\n Regra : statutos & diffini\u00e7\u00f5es : da ordem de Sanctiaguo \/ Herman de Kempis<\/strong><\/a><\/p>\n Retratos do Pa\u00e7o Ducal de Vila Vi\u00e7osa \/ Susana Varela; Pedro Flor<\/strong><\/a><\/p>\n Veredas da modernidade : escrevendo o mundo no Portugal de quinhentos \/ Ana Paula Menino Avelar<\/strong><\/a><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n A Lisboa de Fernando Pessoa : po\u00e9tica e geocr\u00edtica dos espa\u00e7os desassossegados \/ Gabriela Iurcev<\/strong><\/a><\/p>\n Combat pour le fran\u00e7ais : au nom de la diversit\u00e9 des langues et des cultures \/ Claude Hag\u00e8ge<\/strong><\/a><\/p>\n M\u00e1rio de S\u00e1-Carneiro e a impossibilidade de renunciar : estudo sobre a prosa \/ Barbara Gori ; trad. de Maria da Gra\u00e7a Gomes de Pina<\/strong><\/a><\/p>\n Une politique de la langue : la r\u00e9volution fran\u00e7aise et les patois : l’enqu\u00eate de gr\u00e9goire \/ Michel de Certeau; Dominique Julia; Jacques Revel<\/strong><\/a><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n <\/p>\n An invitation to optimal transport, Wasserstein distances, and gradient flows \/ Alessio Figalli; Federico Glaudo<\/strong><\/a><\/p>\n Differential equations : a dynamical systems approach to theory and practice \/ Marcelo Viana; Jose Maria Espinar Garcia<\/strong><\/a><\/p>\n Mathematical pictures at a data science exhibition \/ Simon Foucart<\/strong><\/a><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Les fondements de l’apprentissage et de la cognition \/ Fran\u00e7ois Dor\u00e9; Pierre Mercier<\/strong><\/a><\/p>\n Les mod\u00e8les mentaux : approche cognitive des repr\u00e9sentations \/ Marie-France Ehrlich; Marc Cavazza; Hubert Tardieu<\/strong><\/a><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Trabalhadores imigrantes na grande Lisboa: da integra\u00e7\u00e3o laboral \u00e0 participa\u00e7\u00e3o c\u00edvica \/ Pedro Perista, Manuel Abrantes…[et al.]<\/strong><\/a><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Lideran\u00e7as interm\u00e9dias na escola : perce\u00e7\u00e3o dos coordenadores sobre o exerc\u00edcio das suas fun\u00e7\u00f5es : estudo de caso \/ Irene Antunes Martins Carrilho<\/strong><\/a><\/p>\n Reabertura escolar em tempo de COVID-19 : pr\u00e1ticas inclusivas em escolas no Barlavento Algarvio \/ Ana Rita Gomes Cardoso Alves<\/strong><\/a><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Abordagem \u00e0s boas pr\u00e1ticas de consumo sustent\u00e1vel com alunos do 3\u00ba ciclo e suas fam\u00edlias \/ Maria de F\u00e1tima Gon\u00e7alves Carvalheiro<\/strong><\/a><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Autocensura e persuas\u00e3o : marcas lingu\u00edsticas e ret\u00f3ricas em Auto da Cananeia (1534), epis\u00f3dio do Velho do Restelo do Canto IV d\u2019os Lus\u00edadas (1572) e a natureza do impl\u00edcitos na hist\u00f3ria do futuro (1665) \/ Vasco Figueiredo Cruz Bento<\/a><\/strong><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n <\/p>\n A framework to achieve mobile business success \/ Ana Archer Amoroso<\/a><\/strong><\/p>\n Empreendedorismo digital: an\u00e1lise de modelos de neg\u00f3cio em start-ups digitais \/ Isabel Maria Lou\u00e7\u00e3o<\/strong><\/a><\/p>\n O modelo de gest\u00e3o do Centro de Arbitragem Administrativa (CAAD) \/ \u00c2ngela Dias Alves<\/strong><\/a><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n <\/p>\n E-books no processo de ensino-aprendizagem num curso online: estudo de um caso no contexto universit\u00e1rio angolano \/ Diana Oliveira da Rocha Pereira<\/strong><\/a><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Gest\u00e3o em educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia : desenvolvimento do material did\u00e1tico em ensino a dist\u00e2ncia numa universidade corporativa \/ Eduardo Harb Naime<\/strong><\/a><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n <\/p>\n M\u00e3es migrantes brasileiras n\u00e3o documentadas nos EUA: impacto na integra\u00e7\u00e3o, qualidade de vida e sa\u00fade mental \/ Fabiana Santos de Oliveira e Silva<\/strong><\/a><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n <\/p>\n A supervis\u00e3o pedag\u00f3gica, um contributo para a melhoria das pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas, na era digital \/ Em\u00edlia da Silva Rodrigues<\/strong><\/a><\/p>\n Did\u00e1tica e forma\u00e7\u00e3o docente para a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica: percurso na \u00e1rea das metodologias ativas \/ Luciana Fernandes de Vasconcelos<\/strong><\/a><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n <\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n <\/p>\n O uso de materiais aut\u00eanticos com estudantes A1 no ensino de portugu\u00eas l\u00edngua n\u00e3o materna para fins espec\u00edficos \/ Pedro Miguel Branco Caeiro<\/strong><\/a><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Consequ\u00eancias das cheias de 2015 sobre a popula\u00e7\u00e3o das \u00e1reas ribeirinhas do Rio Licungo no quadro do ordenamento do territ\u00f3rio em Mo\u00e7ambique: caso do Munic\u00edpio de Mocuba \/ Agostinho Alberto Queba<\/strong><\/a><\/p>\n Sustentabilidade territorial face \u00e0s cheias do rio Licungo : caso dos Distritos de Mocuba, Namacurra e Maganja da Costa \/ Oct\u00e1vio Ramos Muangelo<\/strong><\/a><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<\/p>\n <\/p>\n Las copias de obras maestras de la pintura en las colecciones de los Austrias y el Museo del Prado : actas del congreso internacional = proceedings of the international symposium \/ ed. David Garc\u00eda Cueto<\/strong><\/a><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n <\/p>\nEDUCA\u00c7\u00c3O \/ FORMA\u00c7\u00c3O DE PROFESSORES<\/strong><\/h2>\n
HIST\u00d3RIA<\/strong><\/h2>\n
LINGU\u00cdSTICA \/ LITERATURA<\/strong><\/h2>\n
MATEM\u00c1TICA<\/strong><\/h2>\n
PSICOLOGIA<\/strong><\/h2>\n
SOCIOLOGIA DAS MIGRA\u00c7\u00d5ES<\/strong><\/h2>\n
DISSERTA\u00c7\u00d5ES DE MESTRADO:<\/strong><\/h1>\n
MESTRADO EM ADMINISTRA\u00c7\u00c3O E GEST\u00c3O EDUCACIONAL<\/strong><\/h2>\n
MESTRADO EM CIDADANIA AMBIENTAL E PARTICIPA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/h2>\n
MESTRADO EM ESTUDOS DE L\u00cdNGUA PORTUGUESA<\/strong><\/h2>\n
MESTRADO EM GEST\u00c3O<\/strong><\/h2>\n
MESTRADO EM INFORMA\u00c7\u00c3O E SISTEMAS EMPRESARIAIS<\/strong><\/h2>\n
MESTRADO EM PEDAGOGIA DO ELEARNING<\/strong><\/h2>\n
MESTRADO EM RELA\u00c7\u00d5ES INTERCULTURAIS<\/strong><\/h2>\n
MESTRADO EM SUPERVIS\u00c3O PEDAD\u00d3GICA<\/strong><\/h2>\n
TESES DE DOUTORAMENTO:<\/strong><\/h1>\n
DOUTORAMENTO DID\u00c1TICA DAS L\u00cdNGUAS \u2013 MULTILINGUISMO E EDUCA\u00c7\u00c3O PARA A CIDADANIA GLOBAL<\/strong><\/h2>\n
DOUTORAMENTO EM SUSTENTABILIDADE SOCIAL E DESENVOLVIMENTO<\/strong><\/h2>\n
ARTE<\/strong><\/h2>\n
EDUCA\u00c7\u00c3O \/ FORMA\u00c7\u00c3O DE PROFESSORES<\/strong><\/h2>\n