{"id":926,"date":"2018-04-11T08:49:44","date_gmt":"2018-04-11T08:49:44","guid":{"rendered":"http:\/\/portal.uab.pt\/gestaoacademica\/?page_id=926"},"modified":"2025-05-30T11:53:41","modified_gmt":"2025-05-30T11:53:41","slug":"relatorios-e-estatisticas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/portal.uab.pt\/gestaoacademica\/relatorios-e-estatisticas\/","title":{"rendered":"Relat\u00f3rios e Estat\u00edsticas"},"content":{"rendered":"<p><\/p>\n<hr \/>\n<p><strong><span style=\"color: #333333\">\u21d2<\/span> <\/strong><span style=\"color: #000000\">O <\/span><strong><span style=\"color: #000000\">ABANDONO ESCOLAR NA UNIVERSIDADE ABERTA<\/span>\u00a0<\/strong> ocorre quando o estudante interrompe o ciclo de estudos,\u00a0saindo da institui\u00e7\u00e3o\u00a0antes de concluir o curso. A UAb adota um conjunto de medidas para inibir o ato de desistir. Consulte o estudo do abandono escolar:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/player.vimeo.com\/video\/295175507?dnt=1&amp;app_id=122963\" width=\"620\" height=\"349\" frameborder=\"0\" allow=\"autoplay; fullscreen; picture-in-picture; clipboard-write; encrypted-media\"><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<hr \/>\n<p><strong>\u21d2 <span style=\"color: #000000\">PERCURSOS DOS DIPLOMADOS DA UNIVERSIDADE ABERTA<\/span><\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>O<em> \u201c<\/em><span style=\"color: #333333\"><strong>Observat\u00f3rio\u00a0dos Percursos Profissionais e de Vida dos Diplomados da Universidade Aberta<\/strong><\/span><em>\u201d<\/em>\u00a0\u00e9 um projeto\u00a0institucional desenvolvido no \u00e2mbito do Gabinete de Gest\u00e3o Acad\u00e9mica e Curricular para\u00a0promover a liga\u00e7\u00e3o dos antigos estudantes \u00e0 Universidade e acompanhar a sua trajet\u00f3ria profissional como diplomados no contexto da empregabilidade e da aprendizagem ao longo da vida.<\/p>\n<p><em>\u00a0<\/em>Este projeto tem como\u00a0objetivo central a constru\u00e7\u00e3o de indicadores, a recolha de dados e a produ\u00e7\u00e3o de an\u00e1lises que permitam conhecer as condi\u00e7\u00f5es laborais e de vida dos ex-estudantes da UAb e, desta forma, constatar os impactos da forma\u00e7\u00e3o realizada na institui\u00e7\u00e3o. Este conhecimento \u00e9 fundamental para a qualidade das forma\u00e7\u00f5es superiores e a sua cont\u00ednua articula\u00e7\u00e3o com a sociedade e economia atuais, zelando para que produzam efetivas mais-valias, ao n\u00edvel da empregabilidade, cidadania e bem-estar dos indiv\u00edduos.<\/p>\n<p>Pode consultar aqui os relat\u00f3rios dos percursos profissionais e de vida dos diplomados da Universidade Aberta e ainda assistir aos v\u00eddeos com informa\u00e7\u00f5es adicionais em <a href=\"https:\/\/portal.uab.pt\/gestaoacademica\/empregabilidade\/\">Empregabilidade<\/a>:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #ff9900\">MESTRES E DOUTORES<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/portal.uab.pt\/gestaoacademica\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2024\/04\/Relatorio_Mestres_Doutorados_UAb_2023_v2.pdf\">EXPERI\u00caNCIAS E TRAJET\u00d3RIAS DOS MESTRES E DOUTORES DA UAb 2011-2020\u00a0 <\/a><\/strong><a href=\"https:\/\/portal.uab.pt\/gestaoacademica\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2024\/04\/Relatorio_Mestres_Doutorados_UAb_2023_v2.pdf\">(Relat\u00f3rio da 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o)<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #ff9900\">LICENCIADOS<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/portal.uab.pt\/gestaoacademica\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2025\/05\/Relatorio_Projetos_Necessidades_Formacao_Licenciados_v3-002.pdf\">PROJETOS E NECESSIDADES DE FORMA\u00c7\u00c2O DOS\u00a0 LICENCIADOS DA UNIVERSIDADE ABERTA<\/a><\/strong><a href=\"https:\/\/portal.uab.pt\/gestaoacademica\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2025\/05\/Relatorio_Projetos_Necessidades_Formacao_Licenciados_v3-002.pdf\">, mar\u00e7o 2025<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/portal.uab.pt\/gestaoacademica\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2024\/05\/Relatorio-4a-edicao_licenciados_200524.pdf\"><strong>\u00a0PERCURSOS PROFISSIONAIS E DE VIDA DOS LICENCIADOS DA UAb 2019-2021<\/strong>\u00a0 \u00a0 (Relat\u00f3rio da 4\u00aa Edi\u00e7\u00e3o)<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/portal.uab.pt\/gestaoacademica\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2021\/02\/Relatorio_Percursos_2016-2018_3ed_2021.pdf\"><strong>\u00a0PERCURSOS PROFISSIONAIS E DE VIDA DOS LICENCIADOS DA UAb 2016-2018<\/strong>\u00a0 \u00a0 (Relat\u00f3rio da 3\u00aa Edi\u00e7\u00e3o)<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<ul>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/portal.uab.pt\/gestaoacademica\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2018\/11\/Percursos_UAb_2ed_2018_final.pdf\">\u00a0PERCURSOS PROFISSIONAIS E DE VIDA DOS LICENCIADOS DA UAb <\/a><a href=\"https:\/\/portal.uab.pt\/gestaoacademica\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2018\/11\/Percursos_UAb_2ed_2018_final.pdf\"> 2014-2015 <\/a><\/strong><a href=\"https:\/\/portal.uab.pt\/gestaoacademica\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2018\/11\/Percursos_UAb_2ed_2018_final.pdf\">\u00a0\u00a0 (Relat\u00f3rio da 2\u00aa Edi\u00e7\u00e3o)<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/portal.uab.pt\/gestaoacademica\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2018\/04\/Relat\u00f3rio_Percursos_Diplomados_2011-2013_UAbjan2016.pdf\"><strong>\u00a0PERCURSOS PROFISSIONAIS E DE VIDA DOS LICENCIADOS DA UAb\u00a0 2011-2013\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong>(Relat\u00f3rio da 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o)<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<p><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u21d2 O ABANDONO ESCOLAR NA UNIVERSIDADE ABERTA\u00a0 ocorre quando o estudante interrompe o ciclo de estudos,\u00a0saindo da institui\u00e7\u00e3o\u00a0antes de concluir o curso. A UAb adota um conjunto de medidas para inibir o ato de desistir. Consulte o estudo do abandono escolar: &nbsp; &nbsp; \u21d2 PERCURSOS DOS DIPLOMADOS DA UNIVERSIDADE ABERTA &nbsp; O \u201cObservat\u00f3rio\u00a0dos Percursos Profissionais&#x2026; <a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/portal.uab.pt\/gestaoacademica\/relatorios-e-estatisticas\/\">Ler +<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":925,"parent":0,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-926","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","post-thumb"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/gestaoacademica\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/926","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/gestaoacademica\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/gestaoacademica\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/gestaoacademica\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/gestaoacademica\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=926"}],"version-history":[{"count":90,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/gestaoacademica\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/926\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1466,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/gestaoacademica\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/926\/revisions\/1466"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/gestaoacademica\/wp-json\/wp\/v2\/media\/925"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/gestaoacademica\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=926"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}