{"id":4434,"date":"2025-07-08T11:11:41","date_gmt":"2025-07-08T11:11:41","guid":{"rendered":"https:\/\/portal.uab.pt\/umcla\/?p=4434"},"modified":"2025-07-08T11:11:41","modified_gmt":"2025-07-08T11:11:41","slug":"avaliacao-na-educacao-e-na-formacao-profissional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portal.uab.pt\/uct\/avaliacao-na-educacao-e-na-formacao-profissional\/","title":{"rendered":"Avalia\u00e7\u00e3o na educa\u00e7\u00e3o e na forma\u00e7\u00e3o profissional"},"content":{"rendered":"

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Decorreu no dia 06 de junho de 2025 o webinar Avalia\u00e7\u00e3o na educa\u00e7\u00e3o e na forma\u00e7\u00e3o profissional, <\/strong>inserido no Ciclo de Di\u00e1logos 360\u00ba<\/em>. Este Ciclo d\u00e1-nos a possibilidade de explorar diversas tem\u00e1ticas que contribuem para uma reflex\u00e3o mais aprofundada sobre temas que consideramos essenciais, tendo em conta o quadro atual das transforma\u00e7\u00f5es sociais e tecnol\u00f3gicas que afetam diretamente a pr\u00e1tica pedag\u00f3gica e toda a educa\u00e7\u00e3o\/forma\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Neste sentido, o tema da avalia\u00e7\u00e3o considerou-se pertinente, dados os m\u00faltiplos desafios que hoje em dia s\u00e3o colocados a professores e formadores, n\u00e3o s\u00f3 pelas exig\u00eancias dos pr\u00f3prios programas curriculares como dos pr\u00f3prios aprendentes em toda a sua diversidade e especificidade.<\/p>\n

Nesta sess\u00e3o, pretendeu-se recentrar a avalia\u00e7\u00e3o no cerne do debate, procurando explorar quest\u00f5es fundamentais, tais como: qual \u00e9, efetivamente, a raz\u00e3o de ser da avalia\u00e7\u00e3o? Para que avaliamos? Abordou-se, igualmente, a especificidade dos contextos de educa\u00e7\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o de adultos, bem como a reflex\u00e3o sobre os meios e estrat\u00e9gias que permitam assegurar n\u00e3o apenas a validade, mas tamb\u00e9m a equidade dos processos avaliativos.<\/p>\n

A organiza\u00e7\u00e3o do evento esteve a cargo dos Centros Locais de Aprendizagem da Universidade Aberta em Ansi\u00e3o e Cantanhede, em parceria com o\u00a0 Centro Nacional de Qualifica\u00e7\u00e3o de Formadores (CNQF) \/ IEFP, I.P.<\/p>\n

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