{"id":4561,"date":"2025-08-28T04:20:08","date_gmt":"2025-08-28T04:20:08","guid":{"rendered":"https:\/\/portal.uab.pt\/umcla\/?p=4561"},"modified":"2025-12-10T15:47:16","modified_gmt":"2025-12-10T15:47:16","slug":"a-gamificacao-analogica-e-digital-como-arquitetura-de-experiencias-pedagogicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portal.uab.pt\/uct\/a-gamificacao-analogica-e-digital-como-arquitetura-de-experiencias-pedagogicas\/","title":{"rendered":"A gamifica\u00e7\u00e3o anal\u00f3gica e digital como arquitetura de experi\u00eancias pedag\u00f3gicas"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-4663 aligncenter\" src=\"https:\/\/portal.uab.pt\/umcla\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2025\/10\/Portal-UMCLA_gamificacao-300x147.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"147\" srcset=\"https:\/\/portal.uab.pt\/uct\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2025\/10\/Portal-UMCLA_gamificacao-300x147.png 300w, https:\/\/portal.uab.pt\/uct\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2025\/10\/Portal-UMCLA_gamificacao.png 700w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Transformar o jogo em ferramenta pedag\u00f3gica \u00e9 mais do que introduzir momentos l\u00fadicos. \u00c9 desenhar uma arquitetura intencional de experi\u00eancias de aprendizagem, onde cada din\u00e2mica, anal\u00f3gica ou digital, contribui para consolidar compet\u00eancias, estimular a participa\u00e7\u00e3o e refor\u00e7ar a motiva\u00e7\u00e3o dos aprendentes.<\/p>\n<p>\u00c9 neste horizonte que a Universidade Aberta (Centro Local de Aprendizagem em Ansi\u00e3o e em Cantanhede) e o Centro Nacional de Qualifica\u00e7\u00e3o de Formadores (CNQF) promovem, no dia <strong>12 de novembro<\/strong>, entre as 14h30 e as 16h30 (formato <strong>online<\/strong>), mais uma sess\u00e3o do <strong>Ciclo de Di\u00e1logos 360\u00ba, <\/strong>sobre<strong> \u201cA gamifica\u00e7\u00e3o anal\u00f3gica e digital como arquitetura de experi\u00eancias pedag\u00f3gicas&#8221;<\/strong>.<\/p>\n<p>O webinar prop\u00f5e-se explorar, de forma cr\u00edtica e aplicada, a gamifica\u00e7\u00e3o como estrat\u00e9gia pedag\u00f3gica estruturada em contextos de educa\u00e7\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o. Ser\u00e3o analisadas pr\u00e1ticas que recorrem a recursos anal\u00f3gicos (cartas, tabuleiros, din\u00e2micas presenciais) e a ferramentas digitais (plataformas, aplica\u00e7\u00f5es, ambientes virtuais), evidenciando como ambos os universos podem ser articulados para criar percursos formativos imersivos e consistentes.<\/p>\n<p>Destinado a professores, a formadores e a todos os agentes que interv\u00eam nos processos educativos e formativos, este encontro constitui um espa\u00e7o de partilha e de cocria\u00e7\u00e3o, onde a gamifica\u00e7\u00e3o deixa de ser um acess\u00f3rio motivacional e se assume como arquitetura pedag\u00f3gica consistente e intencional.<\/p>\n<p>A participa\u00e7\u00e3o \u00e9 gratuita, mas sujeita a inscri\u00e7\u00e3o obrigat\u00f3ria atrav\u00e9s do link: <a href=\"https:\/\/videoconf-colibri.zoom.us\/webinar\/register\/WN_NuEOdkLuRGWzpTuAaW8t-w#\/registration\">https:\/\/videoconf-colibri.zoom.us\/webinar\/register\/WN_NuEOdkLuRGWzpTuAaW8t-w#\/registration<\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Data: 12 NOVEMBRO<br \/>\nFormato: ONLINE<\/p>\n","protected":false},"author":209,"featured_media":4663,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-4561","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sem-categoria","post-thumb"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/uct\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4561","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/uct\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/uct\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/uct\/wp-json\/wp\/v2\/users\/209"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/uct\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4561"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/uct\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4561\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4664,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/uct\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4561\/revisions\/4664"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/uct\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4663"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/uct\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4561"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/uct\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4561"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/uct\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4561"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}