{"id":4705,"date":"2025-10-24T13:20:45","date_gmt":"2025-10-24T13:20:45","guid":{"rendered":"https:\/\/portal.uab.pt\/umcla\/?p=4705"},"modified":"2025-12-10T13:21:01","modified_gmt":"2025-12-10T13:21:01","slug":"webinar-sobre-ambientes-pessoais-de-aprendizagem-reforca-estrategias-para-o-sucesso-academico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portal.uab.pt\/uct\/webinar-sobre-ambientes-pessoais-de-aprendizagem-reforca-estrategias-para-o-sucesso-academico\/","title":{"rendered":"Webinar sobre Ambientes Pessoais de Aprendizagem refor\u00e7a estrat\u00e9gias para o sucesso acad\u00e9mico"},"content":{"rendered":"<p><\/p>\n<p data-start=\"121\" data-end=\"477\">No dia 22 de outubro de 2025, realizou-se o webinar \u201cAmbientes Pessoais de Aprendizagem\u201d, uma iniciativa promovida pelos Centros Locais de Aprendizagem (CLA) da Universidade Aberta na Regi\u00e3o Centro, que reuniu 123 participantes em torno de uma tem\u00e1tica central para o percurso acad\u00e9mico dos estudantes: a organiza\u00e7\u00e3o e efic\u00e1cia da aprendizagem.<\/p>\n<p data-start=\"479\" data-end=\"925\">A sess\u00e3o foi dinamizada por Maria de F\u00e1tima Goul\u00e3o, docente do Departamento de Educa\u00e7\u00e3o e Ensino a Dist\u00e2ncia da Universidade Aberta, que ao longo de cerca de uma hora e meia abordou estrat\u00e9gias e ferramentas para a cria\u00e7\u00e3o de Ambientes Pessoais de Aprendizagem (PLE), tendo presente os principais desafios sentidos pelos estudantes, como a gest\u00e3o do tempo, a organiza\u00e7\u00e3o de recursos e a concilia\u00e7\u00e3o do estudo com outras responsabilidades.<\/p>\n<p data-start=\"927\" data-end=\"1491\">Partindo de uma perspetiva pr\u00e1tica e reflexiva, a oradora destacou a import\u00e2ncia de integrar recursos acad\u00e9micos e ferramentas digitais de forma intencional e ajustada \u00e0s necessidades individuais. Foram apresentados os mapas mentais como uma estrat\u00e9gia eficaz para organizar ideias e estruturar o estudo, bem como sugest\u00f5es de utiliza\u00e7\u00e3o de v\u00eddeos, artigos cient\u00edficos e trabalho colaborativo entre pares. A t\u00e9cnica de<em> Pomodoro<\/em> foi igualmente referida como uma ferramenta \u00fatil para otimizar a gest\u00e3o do tempo e aumentar a concentra\u00e7\u00e3o durante o estudo.<\/p>\n<p data-start=\"2416\" data-end=\"2689\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\">Esta oficina constituiu, assim, um contributo significativo para capacitar os estudantes na organiza\u00e7\u00e3o do seu estudo e no uso consciente de ferramentas digitais, refor\u00e7ando o compromisso da Universidade Aberta com uma aprendizagem aut\u00f3noma, eficaz e centrada no estudante.<\/p>\n<p><div id='gallery-1' class='gallery galleryid-4705 gallery-columns-3 gallery-size-large'><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/portal.uab.pt\/uct\/webinar-sobre-ambientes-pessoais-de-aprendizagem-reforca-estrategias-para-o-sucesso-academico\/1-5\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"620\" height=\"305\" src=\"https:\/\/portal.uab.pt\/uct\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2025\/12\/1-2.png\" class=\"attachment-large size-large\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/portal.uab.pt\/uct\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2025\/12\/1-2.png 700w, https:\/\/portal.uab.pt\/uct\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2025\/12\/1-2-300x147.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 620px) 100vw, 620px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/portal.uab.pt\/uct\/webinar-sobre-ambientes-pessoais-de-aprendizagem-reforca-estrategias-para-o-sucesso-academico\/2-6\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"620\" height=\"305\" src=\"https:\/\/portal.uab.pt\/uct\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2025\/12\/2-3.png\" class=\"attachment-large size-large\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/portal.uab.pt\/uct\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2025\/12\/2-3.png 700w, https:\/\/portal.uab.pt\/uct\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2025\/12\/2-3-300x147.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 620px) 100vw, 620px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/portal.uab.pt\/uct\/webinar-sobre-ambientes-pessoais-de-aprendizagem-reforca-estrategias-para-o-sucesso-academico\/3-5\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"620\" height=\"305\" src=\"https:\/\/portal.uab.pt\/uct\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2025\/12\/3-2.png\" class=\"attachment-large size-large\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/portal.uab.pt\/uct\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2025\/12\/3-2.png 700w, https:\/\/portal.uab.pt\/uct\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2025\/12\/3-2-300x147.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 620px) 100vw, 620px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure>\n\t\t<\/div>\n<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>No dia 22 de outubro de 2025, realizou-se o webinar \u201cAmbientes Pessoais de Aprendizagem\u201d, uma iniciativa promovida pelos Centros Locais de Aprendizagem (CLA) da Universidade Aberta na Regi\u00e3o Centro, que reuniu 123 participantes em torno de uma tem\u00e1tica central para o percurso acad\u00e9mico dos estudantes: a organiza\u00e7\u00e3o e efic\u00e1cia da aprendizagem. 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