{"id":4721,"date":"2025-10-10T15:01:00","date_gmt":"2025-10-10T15:01:00","guid":{"rendered":"https:\/\/portal.uab.pt\/umcla\/?p=4721"},"modified":"2025-12-10T15:02:31","modified_gmt":"2025-12-10T15:02:31","slug":"escolas-que-cuidam-reforca-saude-mental-e-bem-estar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portal.uab.pt\/uct\/escolas-que-cuidam-reforca-saude-mental-e-bem-estar\/","title":{"rendered":"\u201cEscolas que Cuidam\u201d refor\u00e7a sa\u00fade mental e bem-estar"},"content":{"rendered":"

<\/p>\n

No dia 1 de outubro de 2025, o Audit\u00f3rio da Oliva Creative Factory, em S\u00e3o Jo\u00e3o da Madeira, acolheu a oficina \u201cEscolas que Cuidam: Sa\u00fade Mental e Felicidade para Todos\u201d, integrada no Ciclo de Oficinas Di\u00e1logos para o Futuro. A iniciativa foi promovida pela Universidade Aberta, atrav\u00e9s dos Centros Locais de Aprendizagem (CLA) de S\u00e3o Jo\u00e3o da Madeira, Ponte de Lima e Peso da R\u00e9gua, contando com o apoio da CPCJ de S\u00e3o Jo\u00e3o da Madeira, da C\u00e2mara Municipal de S\u00e3o Jo\u00e3o da Madeira e do Centro de Forma\u00e7\u00e3o das Terras de Santa Maria, entidade que creditou a oficina como a\u00e7\u00e3o de curta dura\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

A sess\u00e3o foi aberta por C\u00e1tia Lemos, Coordenadora do CLA da Universidade Aberta em S\u00e3o Jo\u00e3o da Madeira, que apresentou o enquadramento institucional e as parcerias envolvidas. A modera\u00e7\u00e3o esteve a cargo de Mariana Carvalho, Presidente da CONFAP, que conduziu o di\u00e1logo entre oradoras e participantes, promovendo uma reflex\u00e3o alargada e participada.<\/p>\n

A oficina contou com os contributos de Enf.\u00aa Mariana Dias, especialista em Enfermagem de Sa\u00fade Mental e Psiqui\u00e1trica da UCC de S\u00e3o Jo\u00e3o da Madeira e representante do Minist\u00e9rio da Sa\u00fade na CPCJ local, que apresentou estrat\u00e9gias de interven\u00e7\u00e3o em contexto escolar e programas de promo\u00e7\u00e3o do bem-estar emocional, partilhando experi\u00eancias e resultados alcan\u00e7ados no concelho. Enf.\u00aa Andreia Magina, tamb\u00e9m especialista em Enfermagem de Sa\u00fade Mental e Psiqui\u00e1trica da UCC local, complementou a abordagem destacando boas pr\u00e1ticas de preven\u00e7\u00e3o e a import\u00e2ncia do trabalho em rede entre sa\u00fade, escolas e fam\u00edlias.<\/p>\n

Por sua vez, a Prof.\u00aa Doutora Filipa Seabra, docente e investigadora da Universidade Aberta, sublinhou a relev\u00e2ncia de criar espa\u00e7os de di\u00e1logo entre academia e comunidade educativa, defendendo as escolas como ambientes promotores de bem-estar, cidadania e felicidade coletiva. Real\u00e7ou ainda a necessidade de integrar a educa\u00e7\u00e3o para a sa\u00fade mental nas pol\u00edticas p\u00fablicas de educa\u00e7\u00e3o e de valorizar o papel dos professores e das fam\u00edlias na constru\u00e7\u00e3o de uma cultura de cuidado, apresentando as \u201cEscolas que Cuidam\u201d como modelos de inova\u00e7\u00e3o educativa centrados nas pessoas.<\/p>\n

A diversidade dos p\u00fablicos – docentes, profissionais de sa\u00fade, psic\u00f3logos, t\u00e9cnicos de interven\u00e7\u00e3o social, assistentes operacionais, educadores e encarregados de educa\u00e7\u00e3o – evidenciou o car\u00e1ter interdisciplinar da iniciativa e o reconhecimento transversal da import\u00e2ncia da sa\u00fade mental no contexto escolar. A sess\u00e3o refor\u00e7ou a vis\u00e3o das Escolas que Cuidam como espa\u00e7os de promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade, da felicidade e da inclus\u00e3o, assentes na colabora\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o, sa\u00fade e comunidade. Em s\u00edntese, a oficina cumpriu plenamente os objetivos do Ciclo Di\u00e1logos para o Futuro, ao aproximar o conhecimento cient\u00edfico da pr\u00e1tica educativa e ao reconhecer o papel central das escolas na forma\u00e7\u00e3o integral e emocional das pessoas, contribuindo para a constru\u00e7\u00e3o de comunidades educativas mais inclusivas e saud\u00e1veis.<\/p>\n