{"id":4819,"date":"2026-02-03T09:51:49","date_gmt":"2026-02-03T09:51:49","guid":{"rendered":"https:\/\/portal.uab.pt\/umcla\/?p=4819"},"modified":"2026-02-03T11:28:03","modified_gmt":"2026-02-03T11:28:03","slug":"diversidade-linguistica-e-o-papel-dos-mediadores-linguisticos-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portal.uab.pt\/uct\/diversidade-linguistica-e-o-papel-dos-mediadores-linguisticos-2\/","title":{"rendered":"Diversidade Lingu\u00edstica e o Papel dos Mediadores Lingu\u00edsticos"},"content":{"rendered":"<p><span data-contrast=\"auto\">Esta a\u00e7\u00e3o de forma\u00e7\u00e3o\u00a0foi concebida e dinamizada pelo Doutor Paulo Os\u00f3rio, docente da Universidade Aberta.\u00a0Perante\u00a0o r\u00e1pido crescimento da\u00a0diversidade lingu\u00edstica na escola portuguesa,\u00a0esta atividade foi um contributo\u00a0para pensar e problematizar o papel dos atores educativos\u00a0na nova realidade escolar, com \u00eanfase no\/na mediador\/a lingu\u00edstico. Educadores\/as, professores\/as\u00a0e alunos\/as\u00a0confrontam-se com dificuldades diversas\u00a0no contexto escolar e,\u00a0especificamente,\u00a0nos processos de ensino-aprendizagem. Esta\u00a0diversidade\u00a0n\u00e3o interfere apenas com a disciplina de L\u00edngua Portuguesa, mas tamb\u00e9m com as restantes disciplinas dos diversos planos curriculares do sistema educativo.\u00a0O espa\u00e7o da sala de aula torna-se insuficiente para fazer face \u00e0s m\u00faltiplas dificuldades que falantes n\u00e3o nativos da norma europeia da l\u00edngua portuguesa convocam.\u00a0Nas duas sess\u00f5es foi abordado e questionado\u00a0o papel do mediador lingu\u00edstico.\u00a0A\u00a0import\u00e2ncia\u00a0da sua interven\u00e7\u00e3o\u00a0em colabora\u00e7\u00e3o com professores e encarregados de educa\u00e7\u00e3o\u00a0ficou patente, tanto pela apresenta\u00e7\u00e3o e discuss\u00e3o como pela partilha de experi\u00eancias dos participantes,\u00a0uma vez que os mediadores podem auxiliar estes falantes a ultrapassar barreiras lingu\u00edsticas e culturais.\u00a0<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559685&quot;:-5,&quot;335559731&quot;:5,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:360}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Esta iniciativa constitui-se como a\u00e7\u00e3o de forma\u00e7\u00e3o de curta dura\u00e7\u00e3o para docentes.<\/span><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-4820 alignleft\" src=\"https:\/\/portal.uab.pt\/umcla\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2026\/02\/DiversidadeLinguistica_2-300x147.png\" alt=\"\" width=\"415\" height=\"204\" srcset=\"https:\/\/portal.uab.pt\/uct\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2026\/02\/DiversidadeLinguistica_2-300x147.png 300w, https:\/\/portal.uab.pt\/uct\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2026\/02\/DiversidadeLinguistica_2.png 700w\" sizes=\"auto, (max-width: 415px) 100vw, 415px\" \/> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-4821 alignleft\" src=\"https:\/\/portal.uab.pt\/umcla\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2026\/02\/DiversidadeLinguistica_3-300x147.png\" alt=\"\" width=\"410\" height=\"201\" srcset=\"https:\/\/portal.uab.pt\/uct\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2026\/02\/DiversidadeLinguistica_3-300x147.png 300w, https:\/\/portal.uab.pt\/uct\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2026\/02\/DiversidadeLinguistica_3.png 700w\" sizes=\"auto, (max-width: 410px) 100vw, 410px\" \/> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-4822 alignleft\" src=\"https:\/\/portal.uab.pt\/umcla\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2026\/02\/DiversidadeLinguistica_4-300x147.png\" alt=\"\" width=\"391\" height=\"192\" srcset=\"https:\/\/portal.uab.pt\/uct\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2026\/02\/DiversidadeLinguistica_4-300x147.png 300w, https:\/\/portal.uab.pt\/uct\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2026\/02\/DiversidadeLinguistica_4.png 700w\" sizes=\"auto, (max-width: 391px) 100vw, 391px\" \/><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Diversidade Lingu\u00edstica e o Papel dos Mediadores Lingu\u00edsticos<\/p>\n","protected":false},"author":252,"featured_media":4657,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[],"class_list":["post-4819","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-arquivo","post-thumb"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/uct\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4819","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/uct\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/uct\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/uct\/wp-json\/wp\/v2\/users\/252"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/uct\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4819"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/uct\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4819\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4825,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/uct\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4819\/revisions\/4825"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/uct\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4657"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/uct\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4819"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/uct\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4819"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.uab.pt\/uct\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4819"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}