CREDITS / ECTS: (Português) 1 ECTS

DURATION: (Português) 26 horas

START: 2022-05-17

APPLICATIONS FROM: 2022-04-20

APPLICATIONS UNTIL: 2022-05-03

COST: (Português) 90€

(Português) A recente situação pandémica colocou as famílias portuguesas perante o facto da existência do Ensino a Distância e de outras fórmulas adotadas para manter as atividades de ensino e aprendizagem (ensino remoto de emergência, ensino mediado pela TV, apoio online, etc.). A ação tem como objetivo informar os agentes educativos (professores, educadores, psicólogos, técnicos de educação, auxiliares da ação educativa, etc.) sobre a temática do ensino a distância, através da disponibilização de informação e conteúdos credíveis, e contribuir para a clarificação dos conceitos de Ensino a Distância e Ensino Remoto, para o conhecimento das boas práticas para aprender a distância, e para a capacidade de identificar as variáveis críticas para um ensino para crianças no formato EAD, fornecendo, ao mesmo tempo, um conjunto de ferramentas para a gestão da aprendizagem a distância.

(Português) O curso tem como meta sensibilizar para a problemática do Ensino a Distância para crianças, bem como de outros formatos, através de uma experiência de formação teórico-prática que permita aos formandos desenvolver competências nesta área, com base em informação credível, fundamentada na investigação e na experiência consolidada neste domínio. Objetivos: – Compreender o conceito de Ensino a Distância e as diferenças em relação ao Ensino Remoto e a outras abordagens. – Analisar boas e más práticas do Ensino a Distância com crianças, dos pontos de vista psicológico, pedagógico e tecnológico. – Identificar variáveis críticas para um ensino a distância adequado a crianças. – Conhecer e explorar um conjunto de ferramentas adequadas para o desenvolvimento do EaD com crianças. No final os formandos serão capazes de: – Distinguir entre os conceitos de Ensino a Distância, Ensino Remoto e outros conceitos adjacentes. – Identificar e diferenciar boas e más práticas do Ensino a Distância para a infância. – Selecionar e utilizar ferramentas digitais adequadas à implementação do EaD para crianças.

Esta ação é lecionada em regime de ensino e aprendizagem a distância e decorre totalmente online, em ambiente de “classe virtual”, com recurso à plataforma de elearning em uso na Universidade Aberta, bem como de outras plataformas e dispositivos digitais necessários para trabalhar a temática do curso. É neste contexto, desenhado e estruturado especificamente para este curso, que decorre a comunicação/interação entre os participantes e formadores, se realiza a partilha de conhecimento e de experiências, e se realizam as aprendizagens significativas, permitindo a criação de uma comunidade de aprendizagem.

(Português) A Avaliação da Ação será feita de acordo com o modelo pedagógico da Universidade Aberta contemplando a avaliação contínua, compreendendo a participação nas discussões em fórum e a elaboração de um trabalho final. A classificação será qualitativa e quantitativa, de acordo com a nova redação dada ao nº3 do artigo 13º do RJFCP, obtida pelo formando, segundo a seguinte escala de classificações de 1 a 10 valores, devidamente ponderada: - EXCELENTE: de 9 a 10 valores - MUITO BOM: de 8 a 8,9 valores - BOM: de 6,5 a 7,9 valores - REGULAR: de 5 a 6,4 valores - INSUFICIENTE: de 1 a 4,9 valores Aos formandos Aprovados com a classificação mínima de 5 valores (REGULAR) será atribuído o número de créditos previsto para a ação de formação frequentada.