CREDITS / ECTS: (Português) 2 ECTS

DURATION: (Português) 52 horas

START: 2024-10-01

END: 2024-11-19

APPLICATIONS FROM: 2024-07-09

APPLICATIONS UNTIL: 2024-09-10

COST: (Português) 0€ (curso gratuito)

(Português) Trata-se de uma microcredencial realizada em parceria entre a Universidade Aberta e o Inst. Politécnico de Viseu, entidade promotora do Projeto Impulsiona e Inclui, financiado pelo PRR. A presente microcredencial destina-se a capacitar a noção do que está implícito na Inteligência Artificial (IA), com os conceitos básicos, os tipos de problemas existentes, as diversas técnicas e ferramentas de IA que podem ser utilizadas para os resolver com uma abordagem prática através da utilização de ferramentas específicas. Além disso, pretende-se explorar os princípios básicos da IA, incluindo Machine Learning, Redes Neurais Artificiais e Deep Learning. Aborda-se a forma como a IA é usada em aplicações do nosso dia-a-dia, desde veículos autónomos até diagnósticos de saúde, com ênfase no seu uso na área de Educação. Nesse sentido, apresentam-se os princípios orientadores para implementação em Instituições de Ensino, a integração de habilidades e competências com o uso da IA e os impactos que a utilização dessa tecnologia pode ter na sociedade. São, ainda abordados aspetos sobre ética e responsabilidade inerentes ao uso da IA.

(Português) • Possuir a escolaridade mínima: 12.º ano de escolaridade ou equivalente; • Residir em Portugal, durante a frequência da formação; • Estar identificado na lista de colaboradores enviada pela Escola Profissional Mariana Seixas • Ter realizado a candidatura e submetido os respetivos documentos, no prazo indicado.

(Português) • Perceber a história da IA de uma perspetiva técnica e social. • Compreender como computadores e pessoas podem ser combinados para promover a inteligência conectiva. • Reconhecer as diferentes técnicas de implementação de soluções de IA. • Reconhecer como a IA é utilizada atualmente nas organizações. • Identificar se uma aplicação de IA é adequada ou não para uma Instituição de Ensino. • Perceber como as tecnologias de IA podem ser aplicadas por uma Instituição de Ensino em apoio à sua estratégia. • Reconhecer como utilizar ferramentas de IA para resolução de problemas em Instituições de Ensino. • Aplicar as diferentes técnicas IA com ferramentas específicas.

Os formandos são integrados numa turma virtual, beneficiando do trabalho colaborativo e do acompanhamento por parte de formadores. Os formandos dispõem de flexibilidade espaciotemporal, acesso permanente a textos, atividades/exercícios e troca de experiências com os seus pares, sendo ainda assegurada orientação online por parte dos formadores.

(Português) A avaliação será feita em seis momentos distintos: ao final da semana 2 (10%), ao final da semana 3 (10%), ao final da semana 4 (20%), ao final da semana 5 (20%), ao final da semana 6 (20%), e ao final da semana 7 (20%). A avaliação será sumativa, classificada numa escala de 0 a 20 valores. Esta será reflexo da participação nas interações, na realização dos desafios/exercícios propostos e na realização de trabalhos individuais.