CREDITS / ECTS: (Português) 24/30 ECTS (consoante a especialização)

START: 2024-10-28

APPLICATIONS FROM: 2024-07-15

APPLICATIONS UNTIL: 2024-09-15

COST: (Português) ver mais abaixo

(Português) A transformação digital é a integração de tecnologia digital em todas as áreas de uma instituição, pública ou privada, independentemente do setor de atividade, mudando fundamentalmente a forma como a mesma opera e entrega valor aos clientes/público. É simultaneamente uma mudança cultural que exige que as organizações desafiem continuamente o status quo, experimentem continuamente, inovem e se sintam confortáveis mesmo quando se deparam com o fracasso. A transformação digital oferece uma imensa oportunidade para os processos centrais das instituições, como por exemplo os da área financeira ou dos recursos humanos (RH), se afastarem da execução puramente manual, automatizando-se como a geração de recibos de pagamento ou de mapas de vencimento e folha de pagamento, permitindo que os colaboradores se concentrem em oportunidades de negócio mais amplas. Nesta edição da Pós-Graduação, apenas será lançada a Especialização em Liderança e Gestão da Transformação Digital. O valor da propina para este curso de Pós-graduação é fixado em 2400,00€ (Especialização em Liderança e Gestão da Transformação Digital).

(Português) -ser titular do grau de licenciado ou equivalente legal; -ser titular de um grau académico superior, obtido no estrangeiro, que tenha sido conferido na sequência de um 1.º ciclo de estudos, organizado de acordo com os princípios do Processo de Bolonha, por um Estado aderente a esteProcesso; -ser titular de um grau académico superior obtido no estrangeiro, que seja reconhecido pelo Conselho Científico da Universidade Aberta como satisfazendo os objetivos do grau de licenciado; -ser detentor de um currículo escolar, científico ou profissional, que seja reconhecido pelo Conselho Científico da Universidade Aberta como satisfazendo os objetivos e as capacidades necessárias para a realização deste ciclo de estudos. -Residir em Portugal, durante o decurso da Pós-Graduação. Será necessário entregar um comprovativo de residência permanente em território nacional ou autorização de residência válida. Deverá ainda ser indicado o número de identificação fiscal; -Ter pelo menos 23 anos de idade, sendo necessário entregar uma cópia do documento de identificação. Vagas Existirão 60 vagas, das quais, 20 vagas serão reservadas aos candidatos provenientes das entidades parceiras da Universidade Aberta, no âmbito do Projeto Impulso 2025, e 40 vagas para o público em geral. Critérios de seleção e seriação dos candidatos: consultar o Despacho de Abertura.

(Português) -capacitar as organizações para transformarem digitalmente os seus processos de negócio; -envolver líderes e colaboradores no processo de transição digital; -ilustrar casos práticos de aplicação da transformação digital; -divulgar as mais recentes tecnologias digitais com potencial transformador nos processos de trabalho e negócio; -proporcionar uma base para formações complementares ou académicas mais avançadas.

(Português) Os pós-graduados em Transição e Transformação Digital nas Organizações deverão ser capazes de: -compreender o conceito de transformação digital; -identificar os vetores de transição nas organizações; -reconhecer potencial transformador nas mais recentes tecnologias digitais; e, 1) na especialização em Liderança da Transformação Digital (TD): -identificar a melhor estrutura organizacional e tipo de liderança para a TD; -planear e gerir a mudança num contexto de TD; -acompanhar e avaliar em cada momento um projeto de TD; -definir processos para controlar a TD e os seus KPIs; -identificar e interpretar tendências tecnológicas e áreas de inovação digital;

A lecionação desta oferta formativa é integralmente online, seguindo os parâmetros determinados pelo Modelo Pedagógico Virtual® (MPV) definido e adotado na Universidade Aberta. A modalidade de ensino/aprendizagem e de avaliação baseia-se num ambiente de turma virtual, com interação professor/estudante e estudante/estudante em modo essencialmente assíncrono, assente em fóruns de discussão online. São promovidas atividades de aprendizagem com recurso a ferramentas online adequadas, integradas num ambiente virtual (plataforma de e-learning), e permitindo a flexibilidade temporal e espacial caraterísticas das atuais metodologias de aprendizagem a distância (aprender em qualquer lugar, em qualquer momento).