CRÉDITOS / ECTS: 30 ECTS

DURAÇÃO: 780 h

INÍCIO: 2025-04-01

FIM: 2025-07-31

CANDIDATURAS DE: 2025-02-25

CANDIDATURAS ATÉ: 2025-05-04

CUSTO: 0€ (curso gratuito)

As zonas costeiras são áreas que apresentam elevados índices de ocupação humana estando expostas a problemas decorrentes da combinação de eventos de carácter antrópico e/ou natural. A frequência e o cada vez mais amplo impacto de eventos extremos, aliados a uma ocupação desordenada do litoral e dos usos atribuídos a esse espaço, concorrem para o aumento de situações graves como a erosão, a inundação ou submersão de terrenos, a salinização de solos, a intensificação da poluição de cursos de água e aquíferos, a diminuição ou perda de ecossistemas, entre vários outros problemas. Como resultado, os sistemas sociais e ecológicos desta área de interface entre o continente e o oceano encontram-se sujeitos a vulnerabilidades e/ou riscos. No litoral continental português tem ocorrido um significativo acréscimo destes problemas, especialmente nas costas baixas e arenosas, nos estuários e nas lagunas. Trata-se de uma situação cada vez mais frequente, que embora se tenha tornado particularmente acutilante a partir do século XX, com a intensificação da ocupação das zonas costeiras e com a pressão turística, a sua origem remonta a períodos históricos mais recuados. É, por isso, importante compreender a evolução da ocupação humana do litoral, reconhecendo os problemas decorrentes das opções tomadas ao longo do tempo e os seus impactos antrópicos e naturais. A compreensão acerca destas matérias deve considerar a evolução socioambiental de uma forma holística e através de análises de longa-duração, uma vez que os problemas atuais resultam de uma coevolução entre as dinâmicas das interações humanas e naturais. Perspetivas interdisciplinares/transdisciplinares que possibilitem a compreensão das suas causas e consequências ao longo do tempo, com o objetivo do desenvolvimento de políticas de gestão do território adequadas, bem como, do delineamento de estratégias e intervenções no sentido de reverter a situação de vulnerabilidade e/ou risco aludidas, são necessárias e urgentes. Para o efeito, devem ser tomadas decisões cientificamente informadas acerca da questão da governança para o futuro, mais ainda, considerando a importância das zonas costeiras no âmbito do setor do turismo e da sua relevância para a economia nacional. Através do Curso de Especialização em “História Ambiental e Turismo nas zonas costeiras portuguesas”, propõem-se abordar os temas estruturantes delineados na “Estratégia Portugal 2030” aprovada em Conselho de Ministros e cujos princípios orientadores se encontram preconizados na Resolução do Conselho de Ministros n.º 98/2020, de 13 de novembro de 2020, nomeadamente: a diminuição da desigualdade através da inclusão digital, a proposição da inovação e das qualificações enquanto motores do desenvolvimento social, a procura de soluções para o equilíbrio demográfico e sustentabilidade dos recursos. Assim, considerando a atual conjuntura de transições climática, tecnológica, ambiental e social, esta formação tem como objetivo dotar os/as estudantes com competências que permitam uma compreensão integrada das questões que envolvem as zonas costeiras, procurando soluções para a mitigação, adaptação ou resolução dos problemas que afetam essas áreas.

Este curso rege-se pelo Regulamento da oferta educativa da Universidade Aberta. Podem candidatar-se a este Curso de Especialização: a) Titulares que tenham obtido no mínimo o grau do ensino secundário (12.º ano de escolaridade) ou equivalente; b) Titulares de residência fiscal em Portugal, durante a frequência da formação.

As atividades de ensino-aprendizagem são realizadas em regime de ensino a distância, em ambiente completamente virtual com recurso a uma plataforma de e-learning. O primeiro semestre de cada microcredencial é antecedido por um módulo inicial de Ambientação Online com a duração de uma semana, com o objetivo de permitir que as/os estudantes se familiarizem com o ambiente de trabalho da PlataformAbERTA da Universidade Aberta e adquiram competências fundamentais de comunicação online e competências sociais necessárias à construção de uma comunidade de aprendizagem virtual.