CRÉDITOS / ECTS: 34 ECTS

DURAÇÃO: 884 h

CUSTO: 0€ (curso gratuito)

O Curso de Especialização em Gestão de Turismo de Saúde insere-se no âmbito do Plano de Recuperação e Resiliência (PRR), onde se enquadra o projeto TIA “Tourism International Academy”. Esta proposta foi concebida para oferecer ao setor de Turismo e Hotelaria (T&H) um ambiente propício à troca de conhecimento, reflexão e desenvolvimento, estimulando a aprendizagem e a implementação de competências transversais e interdisciplinares. O objetivo é impulsionar o impacto positivo das atividades turísticas e contribuir para o bem-estar das atuais e futuras gerações. Num cenário de recuperação económica tanto em Portugal quanto na Europa, iniciativas como o TIA assumem um papel fundamental, pois não apenas auxiliam na revitalização da economia, mas também promovem uma nova abordagem para o setor. O projeto incentiva a qualificação profissional, fomenta a inovação e a digitalização, fortalece a competitividade e estimula sinergias entre diferentes áreas e agentes do setor. Além disso, o TIA abraça uma visão ampla e sustentável, considerando fatores económicos, como a economia circular, sociais, culturais e ambientais. Dessa forma, contribui para a valorização e preservação das heranças culturais portuguesa e europeia. Perante este contexto, o Curso de Especialização em Gestão de Turismo de Saúde surge como uma aposta estratégica para capacitar profissionais, proporcionando-lhes um conhecimento interdisciplinar, com ênfase no contexto português, sobre diversos temas relacionados com o turismo de saúde. Os conteúdos abordados neste Curso de Especialização abrangem várias áreas, nomeadamente Gestão, História, Sociologia, Medicina, Comunicação, Marketing e Psicologia. Desde o contexto histórico até às práticas de iniciativas sustentáveis, passando pela organização de equipas, o desenvolvimento de competências de liderança, a promoção e comunicação de destinos e protagonistas do turismo, até ao conhecimento médico aplicado às áreas da Psicologia e da Geriatria. Com isso, os estudantes estarão mais preparados para analisar o potencial do setor e desenvolver estratégias alinhadas ao perfil do público-alvo, maximizando as oportunidades e elevando a qualidade da oferta turística no segmento da saúde.

Este curso rege-se pelo Regulamento da oferta educativa da Universidade Aberta. Podem candidatar-se a esta microcredencial: a) Titulares que tenham obtido no mínimo o grau do ensino secundário (12.º ano de escolaridade) ou equivalente; b) Titulares de residência fiscal em Portugal, durante a frequência da formação.

São objetivos gerais do curso: 1. Estudar aspetos da trajetória histórica do turismo de saúde em Portugal; 2. Analisar a posição de Portugal no cenário internacional como um destino de referência para o turismo de saúde, destacando a competitividade dos seus serviços em diferentes especialidades médicas; 3. Fomentar a sustentabilidade no turismo de saúde, identificando práticas históricas que possam ser adaptadas para os desafios atuais, equilibrando inovação, desenvolvimento económico e preservação cultural; 4. Estimular o sentimento de identidade e pertença local, promovendo uma cidadania ativa e consciente que reconheça a cultura e a história como alicerces sociais; 5. Promover a criação de estratégias inovadoras para aproveitar o património histórico e cultural como um recurso turístico sustentável, impulsionando o crescimento económico e social da região; 6.Compreender os princípios fundamentais do marketing turístico e a sua importância no setor; 7. Utilizar estratégias de marketing digital para a promoção de destinos e serviços turísticos; 8. Aprimorar a capacidade de liderança e gestão em contextos de mudança, incentivando a inovação, resiliência e adaptação das equipas; 9. Fortalecer a competência de gestão de redes de intervenção, promovendo a colaboração entre diferentes entidades; 10. Incentivar a cooperação e o trabalho em rede para maximizar a eficiência e os resultados em projetos conjuntos; 11. Desenvolver a capacidade de realizar pesquisas científicas, analisando e sintetizando informações de fontes diversas; 12. Aprimorar a gestão de projetos, organizando tarefas, definindo prazos, acompanhando o progresso e lidando com imprevistos de forma eficiente; 13.Utilizar o turismo sénior e a atividade física como meios para promover a socialização, a inclusão e o bem-estar emocional dos idosos; 14. Compreender a abordagem multidisciplinar da psico-oncologia, reconhecendo a interação entre diferentes áreas da saúde e do conhecimento no apoio ao doente oncológico.

Pretende-se que no final deste curso, através da realização com sucesso das microcredenciais que o integram, o estudante tenha adquirido as seguintes competências: 1. Aperfeiçoar habilidades de comunicação e mediação cultural para proporcionar experiências turísticas significativas e imersivas no contexto do turismo de saúde; 2. Compreender a evolução histórica do turismo de saúde, analisando seu impacto na sociedade e na economia. Habilidade para relacionar práticas históricas com o desenvolvimento atual do setor. Conhecimento sobre a influência do património cultural e natural no turismo de saúde; 3. Capacidade de integrar práticas sustentáveis no turismo, equilibrando desenvolvimento económico, preservação cultural e ambiental. Habilidade para aplicar estratégias que promovam um turismo responsável; 4. Habilidade para planear, tomar decisões estratégicas e gerir recursos de forma eficiente. Capacidade de desenvolver e aplicar estratégias para a competitividade e sustentabilidade organizacional; 5. Preparar os participantes para reconhecer oportunidades de financiamento e estabelecer parcerias em projetos de turismo de saúde; 6. Habilidade para desenvolver estratégias de marketing voltadas para o turismo, promovendo destinos e serviços de forma eficaz. Capacidade de analisar o comportamento do consumidor e utilizar ferramentas digitais para atração e fidelização de turistas; 7. Capacidade de liderar e motivar equipas, promovendo a colaboração e a eficiência. Habilidade para gerir recursos, tomar decisões estratégicas e adaptar-se a contextos de mudança; 8. Habilidade para conduzir pesquisas, analisar dados e estruturar projetos de forma eficiente. Capacidade de planear, gerir prazos e recursos, monitorizar progressos e adaptar-se a desafios; 9. Capacidade de promover conhecimento sobre estratégias que favorecem a qualidade de vida, a inclusão e a acessibilidade, dentro do âmbito da Saúde e Bem-Estar, em específico, o caso das Termas; 10. Habilidade para desenvolver e adaptar experiências turísticas acessíveis para o público sénior. Conhecimento sobre inclusão, bem-estar e acessibilidade no turismo, garantindo conforto e participação ativa; 11. Conhecimento sobre psico-Oncologia e sua abordagem multidisciplinar. Habilidade para identificar necessidades emocionais e aplicar intervenções de apoio a doentes e familiares.

As atividades de ensino-aprendizagem são realizadas em regime de ensino a distância, em ambiente completamente virtual com recurso a uma plataforma de e-learning. O primeiro semestre é antecedido por um módulo inicial de Ambientação Online com a duração de uma semana, com o objetivo de permitir que as/os estudantes se familiarizem com o ambiente de trabalho da PlataformAbERTA da Universidade Aberta e adquiram competências fundamentais de comunicação online e competências sociais necessárias à construção de uma comunidade de aprendizagem virtual.

As unidades curriculares do curso adotam o modelo de avaliação contínua, sendo a classificação final dos formandos o resultado do trabalho desenvolvido ao longo dos trimestres, nomeadamente, a participação nos fóruns e a realização de atividades de avaliação, designadamente, a elaboração e apresentação de trabalhos individuais e em grupo. Como regra, cada unidade curricular considera um trabalho final individual, com ponderação não inferior a 40% na classificação final. A conclusão do curso requer a aprovação em todas as unidades curriculares, com uma classificação igual ou superior a 10 valores, sendo reconhecida com a atribuição de um Diploma de Estudos Especializados em Gestão de Turismo de Saúde. A classificação final será expressa numa escala de 0 a 20 valores e corresponderá à média das classificações em cada unidade curricular, arredondada às unidades.