> EUPC Frontline – Capacitação para Profissionais de Prevenção com base no Currículo Europeu de Prevenção

CRÉDITOS / ECTS: 6 ECTS
DURAÇÃO: 156 horas
COORDENADOR (A): Susana Henriques
FORMADOR (ES): Ana Cardoso, Carmen Bettencourt,, Purificação Anjos,M.Carmo, Natacha Silva
INÍCIO: 2025-09-23
FIM: 2026-01-27
CANDIDATURAS DE: 2025-06-17
CANDIDATURAS ATÉ: 2025-09-09
CUSTO: Gratuito (financiamento PRR)

Para a submissão da candidatura deverá anexar, obrigatoriamente, os seguintes documentos:

  • Documento de Identificação (traçando-o para efeitos de candidatura à UAb);
  • Certificado de habilitações e, se aplicável, o Documento de Equivalência de Estudos para formações realizadas numa Instituição de Ensino Superior fora de Portugal – Declaração NARIC que complementa o reconhecimento académico de graus e diplomas estrangeiros de ensino superior. Clique, por favor, neste link.
  • Cópia de domicílio fiscal (aceder ao site do Portal das Finanças/Fazer “Login”/ selecionar “Todos os Serviços”/“Documentos e Certidões”/“Pedir Certidão”/“Domicílio Fiscal”/“Confirmar”/“Obter”).

ALERTA: O Formulário de Candidatura é comum a toda a oferta da UAb e estando a decorrer inscrições em Cursos que obrigam a escolha de local de exame, não há a possibilidade de o desabilitar pelo que no “Local Exame” deverá indicar, por favor, um local de exame aleatório para prosseguir com a sua candidatura.

Guia de Curso

 


ENQUADRAMENTO:

DESTINATÁRIOS:
Licenciados da área social a desenvolver funções ou com interesse na área da educação para a saúde, em particular no domínio da prevenção de dependências e comportamentos aditivos. Incluem-se neste universo coordenadores de programas de prevenção, técnicos a trabalhar a área da prevenção, profissionais de Associações / Organizações Não Governamentais, ou seja, educadores sociais, sociólogos, técnicos de serviço social, técnicos de educação, professores, enfermeiros de saúde escolar e/ou comunitária, forças de segurança (ex. Escola Segura), animadores, entre outras. Existe uma edição acreditada pelo CCPFCP, na modalidade de Curso de Formação com um total de 156h. Registo: CCPFC/ACC-132904/24, dirigida a Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário. A calendarização será oportunamente divulgada.

CONDIÇÕES DE FREQUÊNCIA: :
Residência em Portugal, durante a frequência da formação. • CRITÉRIOS DE PRIORIDADE PARA ADMISSÃO: 1º Ter realizado a candidatura completa; 2º Pertencer a entidade parceira da UAb no âmbito do Projeto Impulso 2025; 3º Ordem cronológica do registo da candidatura. • Nº DE VAGAS: 50. Mediante a existência de vagas, poderá ser admitido o público “individual”.

OBJETIVOS:
O objetivo global da prevenção é o de reduzir os problemas de saúde, sociais e económicos associados a comportamentos de risco – consumo de substâncias psicoativas, uso problemático da Internet, gambling, bullying… A presente Capacitação visa dotar os profissionais que atuam nos domínios da prevenção de conhecimentos atualizados e competências relacionadas com: • Conhecer os fundamentos da ciência da prevenção; • Mobilizar estratégias relevantes para a seleção e implementação de intervenções preventivas eficazes; • Compreender as particularidades da intervenção preventiva em diferentes contextos.

CONTEÚDOS:
0. Ambientação ao contexto online 1. Ciência da prevenção 2. Seleção e implementação de intervenções preventivas eficazes 3. Intervenção preventiva em diferentes contextos

METODOLOGIA:
Os participantes são integrados numa comunidade virtual de aprendizagem, dispondo de acesso permanente a recursos, atividades, debates e troca de experiências com os seus pares, sendo ainda assegurado apoio, orientação online por parte de docentes qualificados da Universidade Aberta e credenciados para a formação em prevenção pelo European Monitoring Centre for Drugs and Drug Addiction (EMCDDA) . Os recursos, conteúdos e materiais educativos são disponibilizados em espaço próprio, localizado na PlataformABERTA, onde decorrem as atividades de ensino-aprendizagem, incluindo a comunicação e as interações entre os participantes e entre os participantes e os/as professores/as. Esta componente online realiza-se de forma predominantemente assíncrona. Poderão existir encontros síncronos, através de webconferences/Zoom, em horário a definir e previamente acordado com os formandos. A metodologia adotada é orientada pelo Modelo Pedagógico Virtual. Mais informações poderão ser consultadas no Guia.

AVALIAÇÃO:
Consultar o Guia.

CANDIDATURA:
FORMULÁRIO DE CANDIDATURA (Clique aqui!)

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