A Universidade Aberta (UAb) apresentou, no dia 15 de abril, a atualização do seu modelo pedagógico.
Esta atualização acompanha a evolução tecnológica e educativa, incorporando novas abordagens ao ensino, à aprendizagem e à avaliação, com destaque para a integração da Inteligência Artificial.
Uma das alterações introduzidas é a adoção da designação Modelo Pedagógico da Universidade Aberta, em substituição do anterior Modelo Pedagógico Virtual®. A mudança reflete a consolidação da Educação a Distância e Digital e valoriza a dimensão pedagógica.
Mantêm-se os princípios estruturantes — centralidade no estudante, flexibilidade, inclusão, acessibilidade e interatividade — sendo introduzidas novas orientações. São ainda definidas quatro áreas de competências a desenvolver nos estudantes: pensamento crítico, criatividade e inovação, colaboração e comunicação.
Com esta atualização, a UAb reforça a sua identidade pedagógica e a sua resposta a um público diversificado, num contexto de transformação digital.
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ABRIL 2026 #208
