CRÉDITOS / ECTS: 1 ECTS

DURAÇÃO: 26 horas

INÍCIO: 2025-03-04

FIM: 2025-04-08

CANDIDATURAS DE: 2025-01-06

CANDIDATURAS ATÉ: 2025-02-16

CUSTO: Gratuito (financiamento PRR)

A Universidade Aberta em parceria com o Turismo de Portugal, irão lançar uma nova edição da microcredencial de Turismo Sustentável. Destina-se a capacitar os profissionais do setor do turismo, contribuindo para que adquiram novos conhecimentos e desenvolvam novas competências, que lhes permitam estruturar os negócios com propostas de valor mais sustentáveis e capazes de responder às exigências presentes e futuras do setor.

• Escolaridade mínima: 12.º ano de escolaridade ou equivalente; • Residência em Portugal, durante a frequência da formação. CRITÉRIOS DE SELEÇÃO: 1º Ter submetido a candidatura completa; 2º Pertencer a entidade parceira da UAb no âmbito do Projeto Impulso 2025 (se for o caso, no formulário da candidatura selecionar na “Entidade patronal”: Associado do Turismo de Portugal); 3º Ordem cronológica do registo da candidatura. • Nº DE VAGAS: 100 (caso existam vagas disponíveis, poderão ser incluídos candidatos não pertencentes a entidades parceiras)

• Refletir sobre o tema do desenvolvimento sustentável, explorando o conceito no âmbito de uma perspetiva histórica. • Compreender o conceito de desenvolvimento sustentável no turismo. • Conhecer os instrumentos de Planeamento da Sustentabilidade para o turismo: Estratégia do Turismo 2027, Plano de Turismo + Sustentável 20-23, Reporting de Sustentabilidade do Turismo de Portugal. • Compreender o conceito de gestão sustentável dos destinos turísticos. • Conhecer exemplos de boas práticas de sustentabilidade. • Utilizar o Business Model Canvas Sustentabilidade como apoio ao planeamento e implementação da sustentabilidade nos projetos turísticos.

Os formandos são integrados numa turma virtual, beneficiando do trabalho colaborativo e do acompanhamento por parte de formadores. As sessões são maioritariamente assíncronas, existindo algumas sessões síncronas previamente agendadas, para uma melhor partilha e envolvimento entre os pares. Os formandos dispõem de flexibilidade espaciotemporal, acesso permanente a textos, atividades, debates e troca de experiências com os seus pares, sendo ainda assegurada orientação online por parte dos formadores.

A avaliação será sumativa, classificada numa escala de 0 a 20 valores, baseada na participação nas interações, nas e-atividades propostas e na realização de trabalhos em equipa e/ou individuais.