«Tornar-se professor/a, pequenos grandes mundos» é o nome da nova publicação das Edições eUAb.

A obra é constituída por oito narrativas biográficas de professores em fim de carreira e integra-se, duplamente, nos trabalhos da Unidade Curricular de Supervisão Pedagógica, do Mestrado em Supervisão Pedagógica da Universidade Aberta e da demanda investigativa do projeto “Cinquenta Anos de Docência: Fatores de Mudança e Diálogos Intergeracionais (FYT-ID)” – Financiado pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia, IP (FCT) Referência PTDC/CED-EDG/1039/2021 (2022-2024) .

Organizado por Ana Mouraz, docente do Departamento de Educação e Ensino a Distância (DEED), o e-book pretende promover a discussão sobre a condição do que é ser professor hoje, lida a partir dos modos díspares como estas oito pessoas se tornaram professores.

Está disponível, em acesso aberto, na Coleção Ciência e Cultura.

27 de junho, 2025