No passado dia 27 de agosto o projeto Cred4Teach apresentou o seu trabalho na 5.ª Conferência Internacional sobre Educação, Tecnologia e Aprendizagem Online (ICETOL25), realizada em Cunda, na Turquia.

A apresentação destacou como o projeto está a abrir caminhos inovadores através das microcredenciais para o desenvolvimento profissional de professores na Albânia, em Montenegro e na Ucrânia.

Foram partilhados pontos de vista sobre:

• O desenvolvimento de microcredenciais baseadas em MOOC para educadores,
• A construção de uma infraestrutura digital de aprendizagem para experiências escaláveis e flexíveis,
• O desenho de quadros de reconhecimento e garantia de qualidade, alinhados com as estratégias educacionais dos países participantes e europeias.

Os primeiros resultados das experiências-piloto são muito promissores, tanto no envolvimento dos professores como na preparação institucional e no alinhamento com as prioridades de aprendizagem ao longo da vida na Europa.

Esta apresentação representa mais um passo rumo a um desenvolvimento profissional transformador, inclusivo e orientado pela qualidade para professores além-fronteiras.

O projeto Cred4Teach , que reúne representantes de 15 instituições de sete países europeus e tem a coordenação da Fachhochschule des Mittelstandes (FHM), Alemanha, é representado na Universidade Aberta pela prof.ª Isabel Huet (Departamento de Educação e Ensino a Distância).

9 de setembro, 2025