Uma Investigação

Aberta, Inovadora, Sustentável,

Reconhecida e Valorizada em todo o Mundo

 

A Universidade Aberta (UAb), como única instituição de Ensino Superior Público a Distância (EaD) em Portugal, desenvolve investigação de ponta em EaD, em forte articulação com a oferta pedagógica da UAb, nos seus vários domínios científicos, tendo por base uma sólida cooperação institucional. A sua POLÍTICA DE INVESTIGAÇÃO  assenta na transparência, credibilidade, ética, abertura e inovação.

 

Objetivos da POLÍTICA DE INVESTIGAÇÃO da UAb:

  1. Atrair e valorizar os melhores investigadores;
  2. Valorizar o investigador UAb;
  3. Promover a internacionalização da investigação;
  4. Estimular e valorizar as atividades de investigação na articulação com o ensino;
  5. Promover uma maior articulação entre as Unidades de Investigação e a UAb;
  6. Aumentar a visibilidade da investigação desenvolvida na UAb;
  7. Reforçar os princípios éticos e de transparência na investigação;
  8. Promover a monitorização da quantidade e da qualidade da investigação;
  9. Promover práticas abertas e transparentes da investigação realizada;
  10. Consolidar a transparência de conhecimento ancorada na investigação realizada.

 

No contexto do Sistema Interno de Garantia da Qualidade a UAb tem uma Comissão de Avaliação e Melhoria da Investigação e Desenvolvimento (CAMID) cujas competências se ligam diretamente com o cumprimento, monitorização e revisão da política de investigação da UAb.

No âmbito dos princípios de ética na investigação a UAb tem um Código de Ética e uma Comissão de Ética, a quem devem ser submetidos pareceres referentes a atividades de investigação, de acordo com o respetivo Regulamento. De acordo com o Artigo 3º, n.º 5, do Regulamento da Comissão de Ética, as questões e solicitações de pareceres pelos membros da comunidade UAb para análise na Comissão de Ética devem ser dirigidos à Srª. Reitora e enviados para o email da reitoria (reitoria@uab.pt).

 

Alinhado com o Plano Estratégico 2024-2027 da Universidade Aberta e com a visão “Aprender na diferença | Afirmar a identidade”, bem como com referenciais nacionais e internacionais, como os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030, o Plano de Equidade, Diversidade e Inclusão da Universidade Aberta (PEDI_UAb) é aprovado pelo Despacho Nº 79/R/2026, de 29 de junho. O PEDI_UAb é um instrumento estratégico para consolidar uma cultura institucional baseada no respeito pela dignidade humana, valorização da diversidade e promoção da participação plena da comunidade académica. O mesmo Despacho institui também a Comissão de Acompanhamento (CAPEDI) com natureza consultiva e operacional, para promover a articulação entre as estruturas envolvidas e operacionalizar as atividades previstas.

 

PRODUÇÃO CIENTÍFICA

Uma parte importante da aposta na Investigação é a divulgação do conhecimento gerado, nomeadamente através da publicação no repositório institucional da UAb, o REPOSITÓRIO ABERTO. No conjunto da sua produção académica e científica, mais de 3.000 publicações dos investigadores da UAb estão também referenciadas nas bases de dados ISI Web of Science (WoS) e Scopus.

A UAb, no seguimento da sua missão de educação aberta e em rede na sociedade digital e de promoção da ciência aberta, tem uma Política de Ciência Aberta no âmbito das praticas académicas e de investigação aberta de todos os colaboradores, docentes e investigadores, incluindo, i) Acesso Aberto a publicações científicas, ii) Dados de Investigação, iii) Recursos Educacionais Abertos, iv) Ciência Cidadã e v) Investigação e Inovação Responsáveis. Toda a informação sobre Ciência Aberta e respectiva publicação pode ser consultada aqui.

 

INVESTIGAÇÃO COM VALOR

A Universidade Aberta está entre as Instituições de Ensino Superior (IES) portuguesas do ranking Times Higher Education (THE) Sustainability Impact, publicado em junho de 2026, que contribuem para o cumprimento dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS).

De acordo com o Times Higher Education Sustainability Impact Rating 2026, no ano em referência, a UAb apresenta-se, no ranking global, entre as posições 801-1000.

A UAb participou em sete ODS, sendo o ODS 13 uma novidade:

  • ODS 4 – Educação de Qualidade;
  • ODS 5 – Igualdade de Género;
  • ODS 6 – Água Potável e Saneamento;
  • ODS 8 – Trabalho Digno e Crescimento Económico;
  • ODS 10 – Redução das Desigualdades;
  • ODS 13 – Ação Climática;
  • ODS 17 – Parcerias para a Implementação dos Objetivos.

Destaca-se, em particular, o desempenho no ODS 5 – Igualdade de Género, com a UAb posicionada entre as 101–200 melhores instituições (de um total de 1.095 instituições), com uma subida bastante significativa no ranking, e no ODS 4 – Educação de Qualidade, com uma classificação entre as posições 101–200 (entre 1.335 instituições).

Relativamente às métricas com melhor desempenho no ano em referência, sobressaem os resultados de 2 métricas no ODS 4 – Educação de Qualidade, nomeadamente:

  • A métrica “Medidas de aprendizagem ao longo da vida”, embora com uma pontuação de 69,5/100, subiu 41% face ao ano anterior;
  • A métrica “Proporção de estudantes de primeira geração”, com uma pontuação de 96,9/100.

A melhoria da Score global da UAb demonstra o seu contínuo compromisso com a promoção do Desenvolvimento Sustentável, nas suas múltiplas dimensões, reforçando o papel da instituição enquanto agente ativo na transformação social, ambiental e económica.