A vice-reitora para a Investigação e Ciência Aberta, professor Sandra Caeiro, e João Miguel Simão, docente do Departamento de Ciências Sociais e de Gestão, participaram num encontro na Universidade Aberta (UAb), em Lisboa, no âmbito do projeto Erasmus+ More Than Human, do qual esta instituição é parceira.

O projeto, coordenado pelo Institut für Lern-Innovation (ILI) da Friedrich-Alexander-University Erlangen-Nuremberg (FAU), Alemanha, envolve outras instituições europeias e apoia o ensino superior para se tornar ainda mais interligado, inovador e digital, reforçando as ligações entre a educação, a investigação e a inovação. Além disso, oferece oportunidades de networking e inspiração para projetos e investigação no campo da educação para a sustentabilidade.

MoreThanHuman pretende, assim, preencher uma lacuna na educação desenvolvendo uma estrutura para a pedagogia da sustentabilidade, com base em pesquisas baseadas em evidências. Esta estrutura visa criar competências frequentemente negligenciadas nas pedagogias tradicionais, garantindo que os indivíduos adquiram o conhecimento e as habilidades necessárias para participar ativamente num futuro sustentável. Ao desafiar paradigmas educacionais estabelecidos, o projeto alinha-se com o imperativo mais amplo de mitigar as mudanças climáticas através de metodologias de ensino inovadoras e relacionais.

O evento dividiu-se em dois momentos:

• Dia 19 de março: reunião de parceiros e preparação de workshop;
• Dia 20 de março: realização do workshop Teacher training: relational pedagogies in practice, lecionado pelos professores Mahsa Mapar, Sandra Caeiro e João Simão (UAb), Tanja Tillmanns (FAU, Alemanha), Valentina Tassone (WUR, Países Baixos) e Ian Munday (GU, Irlanda).

As discussões sobre a estrutura pedagógica relacional em evolução abriram novas formas de visualizar e aplicar as suas ideias centrais. A cidade de Lisboa e a UAb proporcionaram o cenário perfeito para a reflexão, a criatividade e a conexão.

20 de março, 2026