Entre os dias 24 e 26 de março, a Universidade Aberta (UAb) acolheu a reunião anual do consórcio do projeto AECED – Aesthetic and Embodied Learning for Democracy-as-Becoming.

O encontro reuniu investigadores e parceiros do projeto para discutir os progressos alcançados, partilhar resultados preliminares e definir os próximos passos na implementação das suas iniciativas.

Durante os três dias, foram apresentados dados sobre os estudos de caso desenvolvidos nos diferentes contextos educativos e em diferentes níveis de ensino. O foco centrou-se na exploração de abordagens estéticas e corporificadas na educação para a democracia, com ênfase em experiências de aprendizagem transformadoras. Os participantes debateram a importância de práticas pedagógicas que promovam o diálogo, a reflexão crítica, a participação ativa e a inclusão social.

A UAb, enquanto anfitriã e parceira deste projeto, destacou a importância do trabalho colaborativo entre as instituições parceiras para fortalecer uma educação mais democrática e inclusiva onde o eLearning poderá assumir um papel inovador.

No encerramento do evento, foram delineadas estratégias para a disseminação dos resultados e para a continuidade das iniciativas desenvolvidas no âmbito do projeto coordenado pela Universidade da Lapónia e liderado na UAb pela prof. Cláudia Neves.

O consórcio reafirmou o seu compromisso com a investigação e inovação educacional, reforçando a necessidade de integrar abordagens estéticas e corporificadas na aprendizagem para a democracia. Os próximos encontros do projeto irão aprofundar estas questões, promovendo uma rede de partilha e colaboração entre os participantes.

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27 de março, 2025